Приучение к самостоятельности требует сил и от детей, и от родителей
(6)
Екатерина Бурмистрова Детский и семейный психолог, психотерапевт, мама 11 детей, автор книг, проводит вебинары для родителей
О том, что ребенок недостаточно самостоятельный , родители Чаще всего вспоминают перед детским садом или начальной школой: как он там справится один? Многим сегодняшним взрослым легче сделать это детям, чем научить самостоятельности в каком-то деле , развить Какой-то навык. Это действительно непросто. Часы, часы и часы. на приучение к самостоятельности Взрослым не хватает терпения и воображения, и они иногда сопротивляются. сам ребенок . Почему?
Если вы хотите научить ребенка завязывать шнурки , читать , ходить в магазин
В психологии существуют следующие понятия: зона ближайшего развития «. Предположим, что ребенок Я знаю, как носить ботинки на липучке. Следующий навык — Y, позволяющий надевать обувь со шнурками. Между этими навыками существует дистанция. Сам малыш может этому научиться, но на это нужно много времени. если шнурки завязывать Младенцы могут учиться быстро, но о самостоятельности У меня нет выбора, кроме как забыть. Что я должен делать?
Взрослые могут определить среднюю точку, называемую способностью X1. Если X носит ботинки на липучке, а Y — ботинки со шнурками, то X1 может сделать следующее: завязывать Можно связать кукол, завязать шнурки без обуви и привязать деревянные пуговицы деревянными иголками.
Все это требует от вас научить ребенка завязывать веревку. Научиться завязывать шнурки на других вещах младенцам невозможно. и направление ближайшего навыка, т.е. того, что родители Это начало. зоны ближайшего развития . Они создали такую зону И позволила ее сыну или дочери добиться прогресса быстрее и за меньшее время. владение почти к любому навыку.
Например, есть знания персонажа (X очков) и способности (Y очков). самостоятельно читать (Например, есть знания персонажа (X очков) и способности (Y очков), но это совершенно разные способности. читать Ему 7 лет. А чтобы добраться из точки X в точку Y, вам придется разделить расстояние на несколько частей, а не на одну. и делать Вместо того, чтобы пытаться что-то сделать для мальчика или девочки, найдите что-нибудь полезное на каждом этапе.
Например, тетради, книги с крупными буквами, кубики Зайцева, буквы, выгравированные на предметах, разборчивые буквы и т. д. по почте Читабельные персонажи. только сам ребенок. То, что поможет вам быстрее и проще добраться до конечного пункта назначения. При этом мы не обделены. ребенка самостоятельности , мы не делаем Это для него, а для себя мысленно мы проходим путь к приобретению навыков местами и так делаем Более доступный.
Например, дети дошкольного возраста не могут ходить одни. в магазин , а родители хотят Но ни у кого нет волшебной палочки. Но ни у кого нет волшебной палочки, и мамам и папам часто приходится прокладывать путь. зону ближайшего развития , иначе ребенок никогда не дойдёт до доблести: он боится перейти улицу, он боится продавщицы, он потеряет деньги, не дойдя до до магазина .
Или, например, родители делают занятия с учениками, а хотят , чтобы он их делал То же самое касается и меня. Если бы вы могли сказать: «Вот оно. ты делаешь … и он брал и начинал… делать Это происходит, но, к сожалению, это редко. Во многих случаях, даже если образуются определенные навыки, требуется время, чтобы сформировать другой навык и разделить на маленькие слова.
Как найти зону ближайшего развития
Одним из основных навыков ухода за детьми является с развитием самостоятельности , — найти зону ближайшего развития Посмотрите, как вы можете помочь, не отнявшись. ребенка Возможность делать то, что вам нужно. если делать Все это «тренировка» займет бесконечное время для моего сына и дочери, но с другой стороны. ребенок В како й-то момент он не отказывается делать В общем, ничто не отказывается. Следовательно, это понять, где дать самостоятельность -Т. это тонкое родительское искусство.
Для этого необходимо представить, как дети могут вырасти. Во многих случаях родители Старший сын не знает следующего шага. развития Я не знаю, что будет дальше. Я не знаю, что нормально или сколько мне лет. Если он уже может почистить зубы завязывать те же шнурки Или это еще рано? Это важно. родители Если вы этого не знаете, будет трудно помочь вашему ребенку. Кроме того, текущий родителей Для моих детства воспоминаний самостоятельности По сравнению с текущей ситуацие й-там было больше.
Очень полезно родителю Посмотрите вокруг разных детей и поймите, что молодые люди определенного возраста или другого возраста могут сделать. Это может быть обнаружено. И мы не думали, что это возможно … »Кроме того, есть книги, которые описывают возрастные навыки.
Регресс – не только при появлении младшего брата или сестры
Это было серьезно отказано со стороны. ребенка От взятия этого и энергии для себя. Это как мама и папа. » за самостоятельность , создана зона ближайшего развития И все условия, ребенок не хочет . Он может «не хотеть «Нет слова, выражая отрицание от моих действий или говорит:« Я все еще маленький.»»
И вы должны подумать. Как это есть родители , склонные все делать за ребенка , так есть родители полностью на самостоятельности : хотят , чтобы тот все делал делаем. И это может не подходить для него.
Если сын или дочь отказываются от самостоятельности Может он возраст регрессе Это временный или долгое время? Что такое регрессия? в развитии Один шаг назад. ребенок Я хочу сосок и начинаю лизать.
Причины переезда и прибытия нового няни, или появление Новый учитель в школе. Моя мама идет на работу или остается дома напротив. Компетентный регресса Если вы попытаетесь показать, ваш ребенок ответит чрезвычайно. им самостоятельность Папа и мама продолжают претендовать, и мальчики и девочки будут поддаваться. родителей Это приводит к большей рецессии.
Серьезные изменения в жизни ребенка Это вызывает стресс и временно регресса отступать. Если вы обнаружите причину и обнаружите, где она есть, мы рекомендуем вам ждать с полутора месяцев, это нормальный адаптивный период.
Например, ребенок Люди, которые ходят в школу, в детском саду или средней школе, ходят в более сильную школу, часто в доме регресса Он делает все возможное в саду и школе, и у него нет жалоб. все делает Но я дома. Он дома. не делает Дома дома не будет до дома, прежде чем отправиться в новое учебное заведение.
Почему ребенок отказывается от самостоятельности
Нажмите, ситуация ухудшится. Если вы вообще не нажимаете, условие будет продолжаться вечно, а каркас будет укреплен. Следовательно, необходимо сделать отступление дома не в состоянии поддерживать самого ребенка. Вам нужно выбрать ключ, который подходит вашему ребенку. родитель Некоторые дети будут чувствовать себя плохо с ребенком, в то время как другие укрепляют возмездие, поэтому необходим другой метод.
Однажды попробуйте чт о-нибудь и попробуйте еще одну вещь в другой день. Важно не бояться эксперимента, и важно, чтобы ваш сын и дочь в конечном итоге вернулись к стандарту возраста и не отступали. И полезно понять причину этой тревоги. Если прошло три месяца, и каки е-либо усилия потрачены впустую, в саду или в школе чт о-то есть. для ребенка невыносимо.
Бесполезно воспитывать «сумасшедшего» ребенка, который не слушает, что сказать. Нет смысла тратить энергию и эмоции. Если это всегда в зоне Нет смысла тратить энергию и эмоции.
Освоение навыков самостоятельности требует Энергия и время у родителей И дети. Учить читать , делать самостоятельно уроки, завязывать шнурки Требует власти. если ребенка Если у вас есть график, у которого нет такой силы, вы не сможете изучать новые навыки. усилие требуют не только Это работа, чтобы выучить новые вещи в школе и в бассейне. Если у вас нет энергии для этого, это бесполезно.< pran>. Он делает все возможное в саду и школе, и у него нет жалоб.
