Часто от матерей можно Я слышала, что ее муж слишком занят, не понимает детей и ничего не понимает в образовании, а она педагог, психолог и автор книги «Интегративная кинезиология». Избавьтесь от стресса вместе с учителем» Светлана Смирнова Светлана Смирнова Мужчина готов стать хорошим отцом.
«У мужчин более специфический менталитет, более прикладной подход к образованию:» делать в чем моя помощь?»
Распространенной причиной того, что отцы не участвуют в воспитании детей, является недоверие к матерям. папе С точки зрения женщины может показаться, что в общении отца со своим ребенком что-то не так. папы Иногда так кажется. Матери, которые любят все контролировать, исключают отцов из воспитания детей. делает все не так.
В некоторых случаях мать не обвиняет ребенка, а отец исключается из общения с ребенком. Отец вроде бы хорошо ладит, но просто не знает, как общаться с малышом. если папы У него был отец, который был жестоким авторитарным человеком, и ему было трудно. Да, я не хочу быть тираном, но я не знаю, как себя вести и как общаться с детьми. Поэтому отец может Потяните его, чтобы не повредить. Вроде бы мне все равно, но если копнуть глубже, то, скорее всего, ваш страх что-то сделать неправильный. И поддержка женщин, которая здесь очень важна может Ободряющие: «Ничего, ты справишься, и у тебя все получится!»
Что может делать папа — от рождения до совершеннолетия
Диссонанс в отношениях между родителями и детьми часто возникает из-за того, что мать: и папы Не меняйте свое поведение в зависимости от стадии развития ребенка.
От рождения На этом этапе к 1-5 годам формируется структура потребностей. Дети чувствуют то, что хотят, получают обратную связь от родителей и начинают усваивать базовое состояние: «Я хороший, и мир хорош». Если родители до 15 лет все сделают правильно, ребенок в будущем испытает элементарное доверие к миру и будет знать, как выражать свои желания и чувства. Что может папа купание, еда, одевание, поддержка матери и общение с ребенком; оставь свою мать делам Уставшая мать заботится о своем ребенке сама.
В этот период от 8 месяцев до 2 с половиной лет формируется структура автономии. Дети познают мир, пробуют все на зубах, сначала ползают, затем встают на ноги и начинают ходить. Роль родителей – дать своим детям возможность познавать мир и помочь им, когда они терпят неудачу. Что может папа ; Спокойно реагируйте на поведение ребенка и устанавливайте небольшие ограничения. Если опасность объективная, например, если ребенок хочет лизнуть выход, сообщите, что это необходимо для того, чтобы ребенок мог ходить на своих ногах. делать Нехорошо, если ты придешь и покажешь мне свои игрушки. Дети в этом возрасте быстро переходят к другим занятиям. Отцы в этом отношении мудрее. Дети должны научиться быть независимыми. делами без сопровождения взрослых.
В этот период формируется структура воли от 2 и 5 лет до 4 и 5 лет. Дети начинают контролировать, где заканчивается влияние родителей. Он ворочается во сне, отказывается вовремя ложиться спать, мешает ходить в детский сад, всячески контролирует дозволенное. Обязанность родителя — установить иерархию и установить границы. Важно дать понять, что вы слушаете, видите, понимаете и уважаете то, что говорит ваш ребенок, но что роль лидера принадлежит вам. Также важно научить детей справляться с гневом. Что может папа ; Создайте четкую иерархию. Общайтесь и играйте с детьми.
С 4 и 5 лет до 6 и 5 лет начинает формироваться ролевое развитие, а также любовные и сексуальные структуры. Основной вид деятельности – игрушки. В игре дети стремятся к своим будущим взрослым социальным ролям. Девочки играют в мам и бабушек, носят платья-бомбы и выглядят гламурно. Мальчики любят играть в супергероев, героев и воинов. Кстати, мамы не всегда выносят мужскую энергетику на таких посиделках. вот папы Они относятся к этому спокойно и готовы сражаться вместе со своим сыном и вместе играть в футбол. Роль родителей – играть, веселиться вместе со своими детьми и поддерживать формирование гендерных ролей. Что может папа играть с мальчиками в «жестокие» игры, восхищаться красотой девочек, хвалить их за проявление домашних навыков и часто обнимать их;
В этот период с 6-5 лет до 10-11 лет формируется структура взглядов, учебной деятельности, чувство удовольствия от собственных способностей. Дети учатся организовывать свои мысли, выражать их и отвечать на комментарии других. В этот период у детей появляется интерес к получению навыков, и мнение взрослых для них особенно важно. папы Задача родителя – быть «тренером». Ставьте задачи, отмечайте достижения, анализируйте проблемы, поддерживайте и помогайте в сложных задачах. прямое влияние, но не делать все за ребенка. Что может папа регулярно отмечать достижения и устранять недостатки; мальчик, связанный с мужчинами делами А чтобы установить теплый контакт с девушками – узнавайте их мнение, внимательно слушайте и давайте советы. С семилетнего возраста мальчики обычно переезжают на территорию своего отца. Им нужно уважение со стороны отца. папы В этом возрасте мальчику хочется делиться своими интересами: вместе ходить на рыбалку, что-то создавать или ремонтировать, смотреть футбол. Но для девочек важны только духовные беседы с отцом.
С 10-11 до 17 лет формируется понимание детьми себя и происходит отделение от родителей. Основная деятельность – общение. Дети подвергают сомнению все, что они узнали, и ищут свой собственный путь. Роль родителей – овладеть позицией друга и обменяться мнениями с той же позиции. Соблюдайте границы и рамки. Нацизм не нужен, здесь взрослые и подростки общаются на равных. Что может папа интересоваться жизнью ребенка, рассказывать о себе, поддерживать трудовые и жизненные интересы подростка;
