Каких детей обучают в коррекционных школах Специалист белый список школ .
(272 обзора)
Большинство родителей (особенно отец) являются «нарушениями», и з-за их детей коррекционный Я не могу простить само слово, но что, если ваша семья вырастет? особый малыш? Чем ближе вы к возрасту 6-7, тем резко возникнет проблема получения образования, и ответ на него становится сложнее.
По закону . Виды коррекционных школ
Закон об образовании направляет всех людей в права. на обучение . И выбирать, где и как Родители могут научить своих детей. в корне.
Для детей, у которых есть проблемы с развитием как гласит тот же закон Страна должна установить правильные условия. для обучения . Коррекционные школы Классная комната — это именно «состояние». И там есть полное среднее образование. Или вы можете просто написать и жить своей повседневной жизнью. Выбор программы определяется серьезностью дела.
Кроме того, если коррекция работает хорошо, и вы можете догнать своих одноклассников, вы можете перенести в обычный класс.
Школы особого вида
- 1 вида — для глухих
- 2 вида -М для слух а-беспристрастных людей и поздних ухудшений
- 3 вида -М для детей с инвалидом глаз
- 4 вида -для визуального нарушения и поздних нарушений зрения
- 5 вида -М для детей с тяжелыми языковыми расстройствами
- 6 вида -Для детей с мышечными скелетными расстройствами
- 7 вида -М для детей с ограниченными интеллектуальными возможностями
- 8 вида -М для детей с ограниченными интеллектуальными возможностями
Для детей с тяжелыми физическими недостатками школы надомного обучения . Для детей со слабыми и психиатрическими расстройствами — школы Тип санатория.
Трудный выбор
Это теоретически хорошая вещь? Так почему родители как от чумы, бегут от коррекционных школ Вы почти готовы нанять учителей из первой начальной школы, чтобы пойти в обычное «учебное заведение?
Во многих случаях отец и мать не готовы принять особые потребности детей, как «Мне просто нужно слушать более строго» (но это может быть очень разочаровывающим результатом). Я не хочу классифицировать своего ребенка как «покойного ребенка». И страшно. Что если «слабый» старт попадет в дверь большого мира?
Давайте подумаем осторожно. коррекционные школы -Пет это школа общежития. Ребенок остается там 5 дней в неделю и возвращается только на выходных. почему? Есть несколько экспертов, которые знают, как справиться с проблемой ребенка. Передача особого Два часа одним способом для детей является пытка. Быть одному в три раза больше боли.
Что на другой стороне?
Многие родители п о-прежнему решили позволить детям ходить в школы специальной поддержки и дополнительные занятия. В группе школе Дети, которые опоздали на борьбу за развитие. как Сотрудничайте с ним. Маленьким и не очень здоровым людям приходится справляться со своими проблемами самостоятельно. Настоящее, когда утихают страхи, неврозы, тревоги и частые болезни, приносится в жертву якобы успешному будущему. в худшем случае особого Это не насмешки детей или жадное любопытство взрослых. То, что другие могут сделать легко, требует от ребенка усилий. Когда ты сможешь догнать одноклассников, даже не желая этого? Тревога («Я хочу сделать все возможное сегодня, сейчас, еще раз») превращается в апатию. Апатия переходит в тоску («Это недостаточно хорошо!») и протест («Все плохо, давайте еще хуже!»). В результате дети не только перестают расти, но и теряют часть знаний и навыков, которые они так усердно приобретали. Происходит явление, которое психологи называют «полной регрессией». Убеждение в том, что «я аутсайдер» остается с человеком на всю оставшуюся жизнь, зачастую определяя весь его карьерный путь и ставя под угрозу то самое светлое будущее, с которого все началось.
Хорошая коррекционная школа Мы предлагаем детям то, чего они больше нигде не смогут получить: логопеды, психологи, травяные батончики, кислородные коктейли, иппотерапия, массажи и многое другое. и специального Массаж Небольшая группа, спокойный темп, преподаватель со специальной Подготовка – очевидная выгода.
Но – клеймо «класса дураков». Однако это искусственная среда и совершенно не готовит к выходу в большой, суровый мир. Однако общение ограничено («Кто пойдет?» — спрашивают родители). Наконец: «Мой ребенок учится для детей с ограниченными интеллектуальными возможностями. в школе Для умственно отсталых детей». Для многих это невыносимо.
Доктор, дай лапу !
В борьбе за будущее все средства уместны. Все сложно. Хорошие школы с особыми потребностями понимают это и стараются уделять как можно больше внимания (много частных центров, меньше государственных), чем просто учебе. Самое простое и эффективное средство для повышения иммунитета и работоспособности – травяные батончики с травяными чаями и кислородные коктейли – доступны каждому. бассейн, специальная Также распространены фитнес и массаж.«Конёк» 532о школы Специалисты «Святого Георгия» по-прежнему опираются на экзотические ритмы, «Ковчег» обещает арт-терапию и лечебное общение с лошадьми (иппотерапия). Также можно пойти к «собаке». доктору «Также кработерапию можно пройти в кинологическом центре «Ордынцы». к белухе В «Каспере» можно пройти «дельфинотерапию».
Все вместе: инклюзивные школы
В России он все еще находится в зачаточном состоянии, но это отличный вариант; это школы интегрированного обучения Здесь учатся все дети, независимо от их диагноза. Каждый следует общему потоку, но каждый развивает здоровье и способности в своем собственном темпе.
Поэтому команда специалистов (врачей, психологов, нейропсихологов, эластирологов) подходит к каждому ребенку индивидуально и разрабатывает план действий для учителей, родителей и учеников. Семейные психологи помогают матерям и отцам понять и принять особенности своих детей.
Казнить нельзя помиловать
Вбросить особого ребенка в массовую школу Это бесчеловечно, когда никто не знает, что делать. Образовательные учреждения должны быть готовы принять ребенка и следовать урокам и учебной программе без ущерба для его физического и психического здоровья. Задача родителя – привести эти сложные требования к общей основе. для этой цели выбор нам нужно держать глаза открытыми.
откровенный разговор
Екатерина, мама Златы Левченко (Злата аутизм):
«Пришло время дать деньги на учебу, я, как Большинство родителей даже не хотели об этом думать. о коррекционной школе Но нас никуда не повезли. И мы решили попробовать. Я ни о чем не жалею. Моя дочь каждое утро с радостью бежит на учебу, где ей уделяется много внимания. В классе всего 6 учеников, и подход к каждому индивидуален. График явно слабый, но у Златы проблемы с мелкой моторикой и речью, так что пока его хватает, чтобы загрузить. Как только проблема будет решена, я, конечно, поищу что-нибудь другое.»
- Специальная ( коррекционная ) школа № 532 VIII вида Пятницкая ул. 3, Телефон: (495) 953-58-32 Принимает детей с аутизмом.
- Специальная ( коррекционная ) школа № 359 VIII вида Армения пер, 3/5, стр. 9, тел.(495) 623-56-23 Прием детей с аутизмом и другими отклонениями в развитии.
- Интегративная школа №1321 «Ковчег» ул. Авиамотерная, 30А, Тел: (495) 273-25-20 Принимает детей с отклонениями в развитии, в том числе с ДЦП.
- Школа для детей с ограниченными возможностями №1673 «Опора» ул. Таллиннская, д. 3, корп. 2, Телефон: (495) 498-67-02
- (495) 250-23-03 Работа с детьми с ДЦП, синдромом Дауна, аутизмом и другими отклонениями в развитии.
- Ноу «Девелопмент» улица Новочермушкинская, д. 54, стр. 4, Тел: (495) 128-46-72 Без предварительной записи. Дети с ДЦП с нормальным интеллектом и задержкой психического развития.
- Георгиевская школа «Святой Георгий» ул. Ейск, 5, Тел: (495) 350-33-81 Принимает детей и подростков с множественными отклонениями в развитии.
