Мы с дочерью начали заниматься с Доманом, когда ей было 3 месяца. Во-первых, развитие физических способностей. И все это благодаря упражнениям, которые я делаю с трехмесячного возраста. Кроме того, противники этой разработки ссылаются на тот недостаток, что она вредна для позвоночника ребенка. Сразу скажу, что все упражнения Дормана в этот период основаны на чистых движениях только руками, без нагрузки на позвоночник и позвонки. Это укрепляет мышцы и связки позвоночника. Еще мне не понятен вопрос: «Почему ребенок в 3 месяца ползает, а в 6 месяцев ходит?»Наверное, разумнее думать, что сдавливать ребенка так, чтобы он не мог пошевелиться, вредно. Но когда ребенок умеет ходить и ползать, сколько новых горизонтов открывается перед ним в познании окружающего мира. По крайней мере, мой ребенок был этим доволен.
Семь месяцев спустя мы начали учиться читать. Это была увлекательная игра для детей. Опять же: «Где детство? Наши тренировки длились не более 30 минут в день. В результате занятий ребенку исполнилось 1 год и 8 месяцев. Он читал про себя книжки с картинками. Чтобы не было проблем с длинными или незнакомыми словами , кроме целых слов были выучены все известные слоги. Ребенок, знающий слово «мама», не сможет прочитать слово «мама». Счету он научился в 10 месяцев, а сейчас в 2 года. В 3 месяца он считает до 100, выполняет все простые математические действия и начал изучать таблицу умножения.
Я изложу основные причины, по которым я поддерживаю Дормана. Всему вышеперечисленному меня учили родители с пяти лет. Конечно, нет. по методике Дорман, в советское время о нем никто и не слышал. Когда мне исполнилось шесть лет, я пошел в школу и знал все, чему учили в первых двух классах. Вопреки мнению, в школе было не скучно, было интересно, я многого еще не знала, нашла новых друзей. Я окончил среднюю школу с отличием, но я также окончил колледж. Видите мой вывод? Большинство детей, не готовых к школе, не успевают освоить простые измерения и арифметические действия до конца первого класса. Дети пытаются понять таблицу умножения, не умея считать. И это нарастало до конца школы. А идеально отточенные начальные знания скорее помогают, чем мешают усвоению школьной программы. В жизни детям легче понимать другие простые и сложные вещи.
В данной статье описан личный опыт автора.
https://www. 7ya. ru/ улица Баускас 58А — 7 Рига LV-1004
Оцените эту статью
полезность
интересный:
Следите за нами в Telegram и не пропустите важную информацию! подписаться
Пожалуйста, также прочитайте
Подготовка почвы для рассады, какие препараты использовать для улучшения почвы
Что делать, если мой ребенок совершил нарушение?
Оставьте комментарий к нашей статье «Для» за методику Домана»
Я думаю, что некоторым родителям может быть интересен мой опыт развития детей после Дормана. Я купила книги Дормана для чтения и письма, когда моему сыну было около года. Вот во что я верил. в методику Сразу и (все остальные члены семьи с негативным отношением) начали делать карты. Сейчас, когда продаются готовые наборы, это уже не так важно, а так как денег не хватает, пришлось делать карточки на обороте дешевых обоев (дешево и надоедливо). Он сильно испугался (и вдруг ребенок ничего не помнил), часто возвращался к старым словам и показывал слова длиннее 1 секунды. В результате сын стал терять интерес к урокам. Я открыл для себя Дормана и решил подойти к его методу творчески. На обратную сторону карточки учащиеся приклеивали небольшую картинку или фотографию, иллюстрирующую прочитанное. Когда ребенок показал карточку, он перевернул ее и указал на фотографию. Мой интерес продолжился! Поскольку ребенок не умел говорить, соблазн устроить испытание был велик и испытание пришлось проводить насмерть. Удивительно, но я впервые поняла, что когда ребенок не прав, обязательно есть последствия. Перед этим я показал им карточку, на которой было написано слово «лошадь», а затем ввел новое слово «ложка». Я сказал спокойным голосом: «Но, по моему мнению, даже если ребенок ошибался, слова «лошадь» и «ложка» имели одно и то же начало. по методике На спине я написал «упрощенное» предложение. В общей сложности было сделано около 10 книг, а затем они были переведены в стандартную верхнюю книгу. В возрасте до полутора лет ребенок начал читать с уверенностью, и я никогда не показывал письмо. Как я узнал позже, ребенок знал всех персонажей (!). Другими словами, он сам работал сам и понял произношение отдельных персонажей. В возрасте 2-5 лет я громко прочитал книгу ребенку и попросил меня показать мне, есть ли интересное новое слово для ребенка. К сожалению, я начал обучать арифметике через полтора года, но я был разочарован здесь, потому что я не мог заставить активного сына получить достаточный интерес. Мне пришлось немедленно вернуться на работу, и мой ребенок отправился в детский сад. Тем не менее, благодаря навыкам, которые я приобрел, моим детям, мне и учителям смогли жить намного проще. Теперь ребенок закончил свой четвертый класс, принимает, читает, очень свободно и читает в 3-4 раза больше, чем у меня, а скорость запомнить текст в 10 раз больше, чем у меня. Удивительно, но он повторил полтора страницы каждого слова (!). Это то, что можно сделать только с интересным предложением для него. Мой ребенок — нормальный мальчик, который не является ни гением, ни чудом, и «упрощенным» предложением на спине. В общей сложности было сделано около 10 книг, а затем они были переведены в стандартную верхнюю книгу. В возрасте до полутора лет ребенок начал читать с уверенностью, и я никогда не показывал письмо. Как я узнал позже, ребенок знал всех персонажей (!). Другими словами, он сам работал сам и понял произношение отдельных персонажей. В возрасте 2-5 лет я громко прочитал книгу ребенку и попросил меня показать мне, есть ли интересное новое слово для ребенка. К сожалению, я начал обучать арифметике через полтора года, но я был разочарован здесь, потому что я не мог заставить активного сына получить достаточный интерес. Мне пришлось немедленно вернуться на работу, и мой ребенок отправился в детский сад. Тем не менее, благодаря навыкам, которые я приобрел, моим детям, мне и учителям смогли жить намного проще. Теперь ребенок закончил свой четвертый класс, принимает, читает, очень свободно и читает в 3-4 раза больше, чем у меня, а скорость запомнить текст в 10 раз больше, чем у меня. Удивительно, но он повторил полтора страницы каждого слова (!). Это то, что можно сделать только с интересным предложением для него. Мой ребенок — нормальный мальчик, который не является ни гением, ни чудом, и на задней части «упрощенного» предложения. В общей сложности было сделано около 10 книг, а затем они были переведены в стандартную верхнюю книгу. В возрасте до полутора лет ребенок начал читать с уверенностью, и я никогда не показывал письмо. Как я узнал позже, ребенок знал всех персонажей (!). Другими словами, он сам работал сам и понял произношение отдельных персонажей. В возрасте 2-5 лет я громко прочитал книгу ребенку и попросил меня показать мне, есть ли интересное новое слово для ребенка. К сожалению, я начал обучать арифметике через полтора года, но я был разочарован здесь, потому что я не мог заставить активного сына получить достаточный интерес. Мне пришлось немедленно вернуться на работу, и мой ребенок отправился в детский сад. Тем не менее, благодаря навыкам, которые я приобрел, моим детям, мне и учителям смогли жить намного проще. Теперь ребенок закончил свой четвертый класс, принимает, читает, очень свободно и читает в 3-4 раза больше, чем у меня, а скорость запомнить текст в 10 раз больше, чем у меня. Удивительно, но он повторил полтора страницы каждого слова (!). Это то, что можно сделать только с интересным предложением для него. Мой ребенок — нормальный мальчик, а не гений или чудо,
Я планирую обучать чтению с экрана и преподавать математику с помощью карточек Центра раннего развития «Умница». Я хотел бы связаться с другими родителями, которые работают с детьми.
Домана Мой адрес электронной почты naraikin@mail. ru. методике 25 апреля 2005 г., Татьяна. нашей С чего вы взяли, что дети учатся на этом? методику Не умеют считать и читать, не едят ложкой, не пьют из бутылочки, не умеют ходить в очереди (тренировка!), не слушают на маминые сказки, они даже в песочнице не сидят и не шалят. . Здесь мы представим их опыт обучения. Мы играем Дормана с 6 месяцев, а сейчас ему 1 год и почти 8 месяцев. Это не скучно и не похоже на упражнение, а это немного дома Мой сын очень общительный и ласковый, любит играть с детьми, слушает мамины сказки на ночь, просит «еще, еще». В остальном мой сын очень общительный и ласковый мальчик, который любит играть с детьми, иногда немного играя и слушая мамину сказку на ночь, говоря при этом «Еще, еще». Результаты урока весьма значительны (некоторые примеры): ребенок читает слова (предложений пока нет), оценивает количество (пока, извините, но судить может только до 66 (не умеет считать, чуть больше года) За это время мы столько всего пересмотрели (что многим ужасно «образованным» взрослым, пишущим здесь, и не снилось), говорим сложными предложениями и используем интересные фразировки. Вчера я прочитала стихотворение про Мишку, у которого сломалась нога. отрезала(это не совсем нога), а потом нарисовала(картина пальчиковыми красками висит на стене), пела, и танцевала танец живота. Играла на пианино бабушке(что бы ни случилось, как бы ни было) соседи реагируют) и т. д.
Потому что как высокообразованный человек я не собираюсь вступать в клуб знатоков и не смогу помочь своему ребенку, сидящему там.
Или играть с ним в песочнице, систематически, культурно, называет все, что вам нужно (например, дождевые черви, ящерицы, ящерицы, большие и ужасающие бледные кошки и т. Д. Вы скажете, и как они там отделены, я не Укажите, созвездие? Что такое грибы? Что такое обильные травы? Кошка, так что давайте сделаем это с ребенком. Каждый из них измеряется сами по себе, и большие результаты большие. Гораздо позже вы можете быть видны. Если вы очень образованный человек, вы можете дать все свои знания себя. Помоги мне и в школе. Я не думаю, что необходимо обсудить качество текущего образования. Так что удачи в како м-то смысле сформировать детей. Привет всем! это методика 2008-01-29, Елена по методике Прочитав все сообщения, я был счастлив и грустно. Я был доволен тем, что были матерей с результатами, и скептические люди сломали меня. Мой ребенок начал занятия в возрасте в возрасте шести лет за 11 месяцев. Его интересы растут день ото дня. В прошлом было трудно привлекать внимание в течение трех минут, но теперь мне любопытно обо всем подносе «подгузника и давления воздуха», и у меня 307 слов и картин. Это правда, что я расстроен, но я не думаю, что это особый эффект, потому что мой сын еще ничего не сказал. Тем не менее, это правда, что сам Сын (по его собственным словам) — это больше, чем другие одноклассники. Я готовился долго проверить, но, должно быть, это было. Я помню по крайней мере семь из 10 предложенных слов. Я действительно верю в этот результат. методики Доман всегда делается с ребенком, по крайней мере, три раза в день. Он окружен персонажами, словами и числами, написанными в различных носителях, таких как кубики, карты, гласные и согласные сумки, слова и цифры, висящие на стенах. И играть больше, чем машины и мячи. Она заинтересована в книгах, сидящих в кресле, входе в кастрюлю, сидящей в кроватке и книгах. То, чему я учу его, не только книга, но и … методика Домана. Скорее, это группа вареных, основываясь на этом.
Почему мне понравилась Домана. Самый приемлемый для меня
Открытки делать сложно, но у каждого есть компьютер, и он может распечатать, вырезать и приклеить на картон. Пополнение карты раз в неделю не представляет большой проблемы. Переживаю, что не смогу заниматься словообразованием (в строительном смысле) и составлять предложения (я не преподаватель, поэтому не знаю всех тонкостей) большую часть времени. , я был бы одержим этим. Помимо Домана, вы также можете развивать мелкую моторику, бросать рис, подбирать мелкие предметы из миски с водой, играть в пальчиковые игры, читать стихи и рассказы, петь песни, слушать хорошую музыку, слушать и делать разные дела. У малышей обязательно развивается память (в том числе зрительная), внимание и желание познавать мир разными способами. И он сам растет. Также хотелось бы услышать мнения мам, у которых были результаты.
2007-05-02, Елена Пан& amp; gt;. Сделать открытку несложно, у каждого есть компьютер, распечатайте, вырежьте и приклейте на картон. Пополнение карты раз в неделю не представляет большой проблемы. Я составляю предложения (я не преподаватель, поэтому не знаю всех тонкостей), независимо (в смысле построения) я бы не смогла заниматься словообразованием, скорее всего, меня беспокоит становится одержимым этим. Помимо Домана, вы также можете развивать мелкую моторику, бросать рис, подбирать мелкие предметы из миски с водой, играть в пальчиковые игры, читать стихи и рассказы, петь песни, слушать хорошую музыку, слушать и делать разные дела. У малышей обязательно развивается память (в том числе зрительная), внимание и желание познавать мир разными способами. И он сам растет. Также хотелось бы услышать мнения мам, у которых были результаты.
2007-05-02, Елена. Готовить открытки сложно, но это не сложно, у каждого есть компьютер, распечатайте, вырежьте и приклейте на картон. Пополнение карты раз в неделю не представляет большой проблемы. Неважно (в смысле построения) я не могу заниматься словообразованием, составлением предложений (я не преподаватель, поэтому всех тонкостей не знаю), скорее всего, я боюсь стать навязчивой об этом. Помимо Домана, вы также можете развивать мелкую моторику, бросать рис, подбирать мелкие предметы из миски с водой, играть в пальчиковые игры, читать стихи и рассказы, петь песни, слушать хорошую музыку, слушать и делать разные дела. У малышей обязательно развивается память (в том числе зрительная), внимание и желание познавать мир разными способами. И он сам растет. Также хотелось бы узнать мнение мам, которые смогли добиться результата. методику Домана. Я эту методику 2007-05-02, Елена по методике Кстати, вы упомянули спорт. В частности, большинство профессиональных спортсменов во многих видах спорта (особенно с серьезным послужным списком) уже в юности имеют множество заболеваний, либо связанных со спортом, либо страдающих третичными перегрузками или травмами. Тем не менее, влияние на развитие детей не является основным результатом, по крайней мере, не так, как описано в статье. Ребенок уже подрос и становится умным и здоровым человеком, человеком с хорошими человеческими качествами, уже можно будет говорить о результатах. Сколько кто сидел, это не так важно на общем фоне, ему шло не 7 месяцев, а 10, это что? Родители иногда хотят похвастаться ранними достижениями своих детей, но, к сожалению, иногда они стимулируют раннее развитие, не считая, что это наносит ребенку вред. Чем скорее, тем лучше. Всему свое время. Недавно вирусной стала статья о девочке, родившейся в 11 лет от 0 до 1 года. Почему-то никто не думал радоваться такому «раннему развитию». Я не говорю, что нужно ограничивать рост детей и мешать им вставать, если они пытаются встать, но, на мой взгляд, это не приводит к очень быстрым результатам. Если они ползут, но не встают, попробуйте дать им ползти (если это в пределах нормы, это, очевидно, о методике 04. 02. 2004, Стад
Обращение ко всем, кто согласен
Я внимательно изучил его и применил на практике. В итоге мой вывод таков: хотя у Дормана и можно найти полезные идеи, это, как правило, большой обман. Конечно, мой опыт ограничен и я могу ошибаться. Если вам известен хотя бы один случай, когда ребенка успешно научили читать, писать или считать, сообщите, пожалуйста, нам. в наше Если вы готовы поделиться своими знаниями в открытом диалоге, ответьте.(1) В способности «чтение» я не понимаю способности читать «зеленый горох» в контейнере, то есть способность использовать книги. В «верующей силе» это не способность получить правильный ответ из двух вариантов, а способность действовать добросовестно: «Я начал учиться в Домане с 7 месяцев, и через 13 месяцев мой ребенок начал читать картину Книги. Это интересно только тогда, когда человек говорит больше подробностей. Понятно, что всегда есть человек, который хочет выразить реальный или понятный успех. Очень легко преувеличить чт о-то с коротким сообщением, как эта статья. Чтобы получить надежную информацию методикам Домана важна не только для меня, но и для многих родителей. Я хотел бы поблагодарить всех, кто ответил. Вы можете связаться со мной по электронной почте (nekin@narod. ru), моей гостевой книги на веб-сайте (http: // nekin. Narod. ru) или этот обзор обсуждения. — наши 2004-02-14, Леонид Некин
Почему девушка вызывает негатив, если вы имеете дело со своим ребенком (или для ког о-то)? Вы не замечаете после вас? Это ревни? Затянувшись
Является ли временное стандарт для увольнения развитых детей, которые не «в зависимости от возраста?»А кто придумал такие «правила»? Почему естественно ходить через 12 месяцев, бегать в возрасте 14 лет, учитывается в возрасте шести лет и писать? Я не чувствую себя таким дискомфортом в успехе других детей. Я сам учился с сыном в разных странах.
