С какими трудностями сталкивается ребёнок при адаптации к школе
(7 обзоров)
Анна Бикова учитель, психолог, художни к-терапевт, два сына
Нет сомнений в том, что продвижение первым ученикам начальной школы является одним из важных событий в жизни, связанным с необходимостью стресса и социализации. ребёнка Это связано с необходимостью стресса и социализации. Адаптация ребенка к школе -Это важный процесс, который занимает дв а-шесть месяцев. В этом процессе период Родители должны уделять особое внимание и оказывать комплексную поддержку. ребёнку Требуется комплексная поддержка. Анна Байкова, ребенок / семейный психолог и автор серии книг-Бестеров о уходе за детьми, рассказывает о доверии, наиболее стрессовых факторах и важности удовлетворения физических потребностей.
Успех адаптации
Успех адаптации Это зависит от многих факторов. Среди них как Очевидно, и не так много. Это психологическая зрелость. ребёнка , его готовность к школе Важно, чтобы психологическая зрелость, формирование когнитивного интереса, образовательные способности учителей и этот интерес повышен и не исчез. Видим о-это субъективный смысл из окружающей среды. она как Патент, удобный, дружелюбный или дискомфорт, отвращение, враждебное.
Родители могут быть удивлены внезапными изменениями в настроении. у ребёнка . Он так хотел в школу С таким вдохновением она пошла в класс 1 сентября, но через неделю она начала плакать с утра: «Мне это не нужно. в школу ! «У меня болит живот. Сегодня в школу Я не пойду?«Неохотная причина, вероятно, не потому, что я не хочу получать знания. что ребёнок Разве это не потому, что вы не хотите получать знания? Может быть трудно встать утром и поторопиться гд е-нибудь утром. Или, может быть, отношения с одноклассниками не проходят хорошо. Или ученики старших классов смеются и оскорбляют. Учителя часто критикуют их острые, грубые и хвалят. Из коридора школы пахнет сточные воды, а кафетерий пахнет кислой капустой. Единственная граница школы И я хочу сбежать в свежий воздух. В главе его книги «Начальная школа ленивого» — это не случайное, что: школы Написание: при выборе учебного заведения обратите внимание на статус туалета.
В 2019 году бренд DoNESOS провел исследование федерального правительства по этой теме и обнаружил, что почти одна треть (28 %) из родителей, которые были расследованы, не знали условия туалета. в школе Это вызвало школьную программу: «Вы не можете ее принять! в школах Место, где студенты могут сосредоточиться на получении знаний. Такая инициатива признает важность соблюдения гигиенической среды в образовательных учреждениях.
Стресс-факторы в период адаптации
Взрослые требуют времени для адаптации к новым группам и местам. Чем проще и быстрее вы привыкаете к этому месту и привыкаете к новым вещам. проходит адаптация Каждый раз, когда у вас есть новый опыт, вы будете обучены, и вы приобретете эти навыки. Однако важно, чтобы эта практика была не травмой, а позитивной вещью.
Для ребёнка С тривиальным жизненным опытом, первый класс является серьезным тестом. Однако даже в этом молодом возрасте опыт адаптации Дети разные. Многие детские сады, круги и классы уже изменились. И кт о-то до школы Естественно быть дома ребёнком И не было никакого общения с друзьями. Для них уровень стресса при адаптации В приоритете. Первый класс начальной школы может утверждать, что вы непреднамеренны, и трудно сосредоточиться в контексте опыта. Энтузиазм может быть слишком сильным, и осознание физиологических потребностей может быть затруднено. Новички не чувствуют себя холодными или жаждой, поэтому они забывают пойти в ванную. Физический дискомфорт усиливается эмоциональным дискомфортом.
Учителя начальной школы , как правило сталкиваются Студенты всегда говорят: «Дети, я смену одежду, поэтому не забудьте пойти в ванную и не забудьте мыть руки». Родители также должны быть активными в ежедневном комфорте учеников. Например, вы знаете местонахождение холодильника, будь то мыло и туалетная бумага в туалете, или в классе тепло.
Доверие и разговоры с ребёнком
Конечно, это не дает намеков на все условия жизни, но не может реагировать на все трудности с помощью соломы. Корректировка не может продолжаться, как планировалось. В таком случае, как вы понимаете причины трудностей и оказываете своевременную помощь для начинающих студентов? Очень важно, чтобы у вас был хороший контакт между вами, что ребёнок Он говорит напрямую о своих заботах. Итак, в принципе, у вас должна быть привычка разговаривать с родителями, как прошёл день .
Для взрослых может быть устало услышать повторение повторяющихся повторений, таких как «Маша сказала сегодня, и если вы ответили на Машу, пришла Лена и сказала». Тем не менее, важно понимать, что этот возраст не обращает внимания на историю. ребёнка Тогда вера в то, что «мне все равно, и это не интересно», и взрослые не могут говорить. Итак, мы внимательно слушаем. что ребёнок Я хочу, чтобы ты рассказал мне, что мне не волнует. В то же время он не оценивает и не критикует свои действия и инструкции. как Это необходимо. В противном случае ребёнок Он закрыт, и вы ничего не можете сказать, поэтому не беспокойтесь о критике снова. Вы должны слушать, поддержать и сочувствовать. И если я действительно хочу, осторожно дам советы, такие как «Я, вероятно, действовал так в этой ситуации».
Есть факторы, которые дают вам дискомфорт в вас ребёнку в период адаптации к школе Есть. Они могут оказать негативное влияние на академические результаты и интерес к обучению. Важный совет для родителе й-построить доверие с ребёнком Вы можете иметь возможность своевременно учиться у вас трудностях и принимать меры.
