Нажмите здесь для первой части. Нажмите здесь для начала второй части.
Создание работы с использованием ножниц и лапши с использованием бумаги, ткани и натуральных ингредиентов также доставляет большую радость маленьким детям (конечно, учитывая максимальную свободу, техническое совершенство и н е-н е-не это история, если вам не обязательно быть быстрая работа). Традиционный детский сад аппликация В более молодой группе все знаком ы-стандартный набор компонентов, выгравированных учителем, остается только тогда, когда выбранная композиция может правильно придерживаться заранее определенной позиции. Масу. Слова не приглашают этого творчества.
Первое, что нужно сделать при начале урока аппликацией -Как это с желанием чт о-то вырезать или приклеить к своему ребенку. Внешний вид — еще одна проблема. Но автор является автором.
Вещи необходимы
Ножницы. Подходит для размера ручки ребенка, легких, глупых конечностей, жестких, умеренно резки х-они могут дать им полтора года ребенка и показать, как они действуют. Есть еще один вариант: выберите большой кончик пальца кончиками пальцев и пальцами вашего ребенка одновременно. Пусть дети держат ножницы, поднимитесь и порежьте их вместе. Если вы повторяете такую практику несколько раз, вы сможете овладеть действием. В о-первых, ребенок создает отдельные порезы (такие как поля) с ножницами, но довольно быстро освоится нарезку большого сиденья. И вы уже можете научиться разрезать вдоль лини и-сначала, по прямой, зате м-нтулирующему.
Основание — бумага и картон (цвет или белый). Размер, форма, толщина и текстура, широкий спектр конфигураций. Например, вы можете использовать ту же картонную коробку. Кроме того, вы можете сделать большие масштабные ремесла из цветной бумаги, которая не требует баса.
- С кистью. Для наименьшего ребенка лучше приготовить крахмал, самый безопасный клей. С двух лет используйте обычные канцелярские товары Dori или PVA. Последнее может быть легко промыт, почти нет пятен, так что это хорошо, потому что он твердо придерживается.
- Не используйте кисти. С 3-4 битами мы смогли хорошо адаптироваться. аппликации В случае клей: дети быстро и легко овладевают работой, «проект» закончен более точно, не проливается, не протекает и не испачкается. Есть только один недостаток. аппликации Прочность слабая, и части могут упасть после сушки (хотя качество клейкого карандаша).
- Старый иллюстрационный журнал.
- Обертывать бумагу, конфеты, бумага, этикетка, сумка для покупок, одноразовое бумажное блюдо;
- Одетый, кожа, мех, хлопок.
- Цветная пряжа, вырезанная пряжа, кнопка (осторожно сшита на картон) ;;
- Сериал, маленькая паста, Вермицелли.
- Фольга, клейкая лента, полиэтилен.
- Высушенные веточки, иглы, листья, травы, цветы, солома, апельсиновая кожа.
- Спрей от карандаша.
Первые аппликации Вы можете собрать кусок нарезанного цвета, лист бумаги, клейкий дом, лодку, воображаемое растение, острую гору, нелепые цветок и т. Д., Но вы не знаете, что вы можете получить от нерегулярного треугольника И многоугольник! Это просто стоит повернуть свое воображение «… …
Творческий успех для вас!
Следующая заметка расскажет о том, что вам нужно для истории искусства.
Валерия Белотсерковская, ori@bues. ru, История искусств, эстетическое образование и искусство.
Статья автора
https: // www. 7ya. ru/basskas ila 58 a-7 rīga l v-1004
Оценить эту статью
полезность
Интересный:
Прочитайте нас на телеграмме, чтобы избежать пропущенной важной информации! подписаться
Пожалуйста, прочтите здесь тоже
Какие лекарства используются для улучшения почвы и почвы для растений?
Что мне делать, если мой ребенок произойдет?
Оставьте комментарий в статье «Подготовка почвы» к лепке и аппликации : аппликация »
Марина, мне жаль, но ответ был отложен, и я давно не обращался к компьютеру. Я отвечаю по порядк у-заключается в том, что лечение и гипсовая мука падает в мои глаз а-не смертоносные, но неприятные (проверьте себя).
Что касается аппликаций Дети, которые имеют богатый опыт общения в ножницах в возрасте 2-3 лет, могут быть уже сокращены по той же линии (хотя нет). Но даже если это не так, мое мнение гораздо интереснее аппликация Это не органическая форма, вырезанная матерями и учителями, но состоит из инфинитивных частей, вырезанных самим ребенком (и только в детском детском саду с 3 годами). аппликации ).
Даже если у вас нет формы, если у вас есть воображение, вы можете сделать его очень красивым. Давайте просто перечислим последний свежий пример. Сейчас мы едем в Китай с детьми. аппликацию В китайском стил е-птицы на ветвях гранатов. Дети разрезают зеленую бумагу, чтобы сделать ветви, разрезать большую белую бумагу, делать птиц, а затем разрезать маленькую черную бумагу, а затем хвосты и крылья. Выберите клюв, такой как клюв, Но в целом это не всегда красиво, но это выходит очень красиво.
Что касается статуэток, у вас есть два варианта: долго мыть руки теплой водой с мылом или (если вашему ребенку подарили статуэтку) подточить ногти пилочкой. Кстати, ярославскую пластиковую статую «Лей» смывают быстрее и лучше других.
Спасибо, что поделились своим опытом!
05. 11. 2000, Валерия
Желание смешивать и складывать разноцветные пластиковые детали вполне естественно для ребенка 2-3 лет. В этом случае лучше делать не огромную фигурку, а тисненую на картоне или доске (я об этом писала). Для начала можно на листе картона (или вырезании) нарисовать несколько кружочков. И пусть девчонка туда засунет «колобка». Он узнает, что сам может что-то «подарить». Со временем он (если его немного научить) начнет указывать на цвета – а там ему уже далеко до громоздких фигур.
Что касается цвета, то в отличие от кубиков Зайцева их лучше давать все вместе, но 2-3 штуки и их смесь дают красивые тона (например, фиолетовый, синий, белый или желтый, красный, оранжевый). Если взять палитру и делать это медленно, сначала смешивая палитру, а затем вытягивая, то, по крайней мере, цвета в баночке останутся различимыми, и у ребенка появится еще одно увлекательное занятие, вы сможете устроиться на работу.
2000-10-21, Валерия
Валерия, вы в своей статье написали, что гипс опасен. Пожалуйста, позвольте мне внести ясность. Моему ребенку меньше 3 лет. Недавно я купил набор штукатурки, формы и краски (правда, проигнорировал этикетку «5–10 лет»). Я получила море радости. Я задавалась вопросом, что же такого вредного в пластыре (конечно, я не смогу занести на него микробы дочери), а о защитных очках или масках на упаковке не было и речи.
2) Я боюсь давать дочери держать ножницы, потому что она ими порежется. Обычно я придаю ей несколько крупных фигур (бабочки/машины/лодочки). Опять же, пожалуйста, посоветуйте, следует ли мне вырезать правильную форму или много фигур поменьше.
3) Практический вопрос: Как вымыть руки, чтобы избавиться от пластика под ногтями?)
4) Наш опыт: Очень весело засунуть трубку под туалетную бумагу в старых колготках и нарисовать ее.
2000-11-02, Марина
Мила, к сожалению мы не в Москве, а в подмосковной Балашке. Правда, есть транспорт из Москвы, но в этом году команда переполнена. На детских занятиях учитель выполняет часть работы, а дети просто заполняют пробелы. Это приемлемо в большинстве дошкольных групп, но совершенно неприемлемо для меня. Мои дети все делают сами. Даже если это порой неловко и некомфортно, это совершенно добровольный труд! Все, что я могу сделать, это держать руку ребенка и показывать ему, как рисовать линии, добавлять точки, сильно и мягко нажимать на кисть, распрямлять ее, заворачивать в пищевую пленку и так далее. По моим наблюдениям, малышей не интересует «освоение техники», главное — результат, и свою «работу» они видят совсем иначе, чем мы.
13. 11. 2000, Валерия
Валерия, спасибо за ваши замечательные статьи! Возникло много вопросов, но прежде всего я хотел бы, чтобы вы ответили на один: у меня ребенок 1 год и 9 месяцев, можно ли ему посещать ваши занятия? Я бы хотел поучаствовать! И еще: сегодня мне рассказали о классе, в котором детей нашего возраста обучают различным художественным приемам. Например, начните с рисования иголки на уже нарисованном ежике, в лепке — Детей учат заворачивать шарики и колбаски, дают трафареты, на которые они наклеивают пластиковые фигурки и делают «очень красивую работу».«Дети осваивают все приемы» «Родители помогают детям». Что Вы думаете об этом? И стоит ли посещать такие занятия? Спасибо!
10. 11. 2000, Мира
интересный. Мы часто рисуем картинки! Оказывается, это не самое лучшее. Другие требуют терпения, например мелки, пастель и карандаши. Мелки и пастель достаются от матери, а карандаши – от терпения дочери.) Маркеры — самый простой способ для нас обоих.) Шары мы уже сами спроектировали. Однажды я нарисовал перед дочерью картинку и прокомментировал ее. А сегодня она нарисовала это сама. Круг неуклюжий и палка не прямая!
А вот по поводу аппликаций — Почему-то этому не уделяется внимания.
Каждая статья информативна, важна и интересна. Спасибо!))))
2001-10-27, литочка
Валерия, подскажите пожалуйста, как мне заниматься. лепкой Мне нравится вырезать «Korobukov» с 3-летним ребенком. Я хочу показать, что вы можете слепые, животные. Единственное Колобо к-мы играем с тем фактом, что мы слепы, но когда она несет себя. В то же время она любит скульптуру. Мы выгравируем из глины, ткани, пластика. Она рисует картину на всех цветах, а также смешанный в бутылке. Кажется неразумным сидеть с ней и повторять, что повторить, чтобы смешать, потому что процесс творческий. Возможно, если вы подождите или если у вас есть идея, она пройдет, как делать то, что вы можете сделать в этом случае; горы. Я пытаюсь показать, что вы можете слепы е-малы и животные. Мы играем с тем фактом, что мы слепы, но когда она лежит на себ е-единственный Коробок. В то же время она любит скульптуры и, вероятно, является моим любимым хобби. Мы выгравируем из глины, ткани, пластика. Она рисует картину на всех цветах, а также смешанный в бутылке. Кажется неразумным сидеть с ней и повторять то, что он повторяет, чтобы смешать его, потому что процесс творческий. Если вы ждете или имеете идею, вы можете пройти ее само по себе, что вы можете сделать в этом случае; ребенок, который любит гравировать «Колобков» в возрасте трех лет. Другими словами, это все горы. Я пытаюсь показать, что люди и животные слепы. Мы играем с тем фактом, что мы не можем видеть, но когда она сама вырезала, это только колокол < PAN> мне нравится вырезать «Коробукову» с 3-летним ребенком.。。Я хочу показать, что вы можете слепые, животные. Единственное Колобо к-мы играем с тем фактом, что мы слепы, но когда она несет себя. В то же время она любит скульптуру. Мы выгравируем из глины, ткани, пластика. Она рисует картину на всех цветах, а также смешанный в бутылке. Кажется неразумным сидеть с ней и повторять, что повторить, чтобы смешать, потому что процесс творческий. Возможно, если вы подождите или если у вас есть идея, она пройдет, как делать то, что вы можете сделать в этом случае; горы. Я пытаюсь показать, что вы можете слепы е-малы и животные. Мы играем с тем фактом, что мы слепы, но когда она лежит на себ е-единственный Коробок. В то же время она любит скульптуры и, вероятно, является моим любимым хобби. Мы выгравируем из глины, ткани, пластика. Она рисует картину на всех цветах, а также смешанный в бутылке. Кажется неразумным сидеть с ней и повторять то, что он повторяет, чтобы смешать его, потому что процесс творческий. Если вы ждете или имеете идею, вы можете пройти ее само по себе, что вы можете сделать в этом случае; ребенок, который любит гравировать «Колобков» в возрасте трех лет. Другими словами, это все горы. Я пытаюсь показать, что люди и животные слепы. Мы играем с тем фактом, что мы не видим, но когда она сама вырезала это, мне нравится вырезать «Korobkov» с 3-летним ребенком. Я хочу показать, что вы можете слепые, животные. Единственное Колобо к-мы играем с тем фактом, что мы слепы, но когда она несет себя. В то же время она любит скульптуру. Мы выгравируем из глины, ткани, пластика. Она рисует картину на всех цветах, а также смешанный в бутылке. Кажется неразумным сидеть с ней и повторять, что повторить, чтобы смешать, потому что процесс творческий. Возможно, если вы подождите или если у вас есть идея, она пройдет, как делать то, что вы можете сделать в этом случае; горы. Я пытаюсь показать, что вы можете слепы е-малы и животные. Мы играем с тем фактом, что мы слепы, но когда она лежит на себ е-единственный Коробок. В то же время она любит скульптуры и, вероятно, является моим любимым хобби. Мы выгравируем из глины, ткани, пластика. Она рисует картину на всех цветах, а также смешанный в бутылке. Кажется неразумным сидеть с ней и повторять то, что он повторяет, чтобы смешать его, потому что процесс творческий. Если вы ждете или имеете идею, вы можете пройти ее само по себе, что вы можете сделать в этом случае; ребенок, который любит гравировать «Колобков» в возрасте трех лет. Другими словами, это все горы. Я пытаюсь показать, что люди и животные слепы. Мы играем с тем фактом, что мы не можем видеть, но когда она несет ее сама, это всего лишь колоба.
