Демонстрационный куб для изучения английского языка
(58 отзывов)
Я языковой переводчик, но, конечно, хочу учить и своих детей. иностранный язык (хотя бы один человек). Однако я не намерен прибегать к насильственным методам обучения. Поэтому я вооружилась воображением и начала строить то, что моя дочь Сонечка называет «волшебными кубиками».
Во-первых, это необычная форма подачи материала (в отличие от конспектов или учебников). Во-вторых, с помощью кубиков дети могут сами выбирать себе задания и создавать «уроки» по своему усмотрению.
Сам куб представляет собой картонную коробку, оклеенную светлыми обоями. Поскольку у куба шесть сторон, мы создали шесть игр. В одной из сторон куба было вырезано прямоугольное отверстие, чтобы дети могли легко до него дотянуться. демонстрационный Я сделал его доступным для новых игр и проектов.
1. На первой странице указаны дни недели, глаголы движения и время.
Я раскрасил названия дней в разные цвета, чтобы было легче различать дни недели. И я рассказала дочери эту историю. Все дни недели — братья-близнецы и имеют мать. Мой брат любит свою мать и ходит к ней каждый день. Когда дети приходят в гости к матери в ДЕНЬ, они здороваются с ней. Так мать узнает, кто из братьев-близнецов у нее в гостях.
2-й день 3-й день Среда 4-й день Четверг Пар.
Активный глагол стоит рядом с днем недели. С их изучением Никаких проблем не было. Вероятно потому, что он также используется для зарядки. Когда я произношу глагол на английском языке, ребенок должен имитировать правильное движение. Моя дочь и ее двоюродный брат предпочитают именно такой вариант.
На этой же стороне — стрелки часов, сделанные из шпажек для канапе. Моя дочь уже узнает на часах «четные часы» и «30 минут».
2. Фишки с цифрами не только помогают детям научиться считать на английском языке, но и повторяют цвета. Например, моя дочь говорит:
1 – красный 2 – желтый 3 – зеленый
3. Противоположность — третья сторона нашего «магического куба».
Почему вы решили использовать именно эту тему? Во-первых, с помощью рисунков ребенок приобретает знания о предметах с противоположными свойствами. Во-вторых, дети легко запоминают новые прилагательные.
4. Также здесь есть тема «Тело человека».
Мы изучаем А название цветка повторяем вместе с счастливым карандашом, который меняет цвет в зависимости от нашего настроения в этот день. Карандаш любит гулять в солнечные, дождливые и снежные дни. Поэтому рядом располагаются изображения природных явлений или предметов, требующих карандаша в зависимости от погоды. Моя дочь называет цвета на картинке, например, синий зонтик или желтое солнце. Например, сегодня идет дождь, поэтому Карандаш прогуляется вокруг дома. Моя дочь говорит: Фиолетовые сапоги.
Для начала изучения Для темы «Человеческое тело» я выбрал лицо, потому что это наиболее понятный орган для детей. Укажите на свой нос и скажите «нос», укажите на рот и скажите «губы» и т. д. Кушуша, озорной ребенок, тоже играет с ней, но Кшуша не может вспомнить, что ее нос — не ухо, а щеки — не глаза. Когда я говорю о куклах, дочка очень интересуется, иногда неправильно отвечает на вопросы, или Сонечка поправляет куклу и говорит:
6. Геометрию я тоже не пропускал. Наш куб имеет множество геометрических фигур и тел. На удивление, эти английские имена дались Соне не так уж и сложно. С этой кубинской линией мы играем в игру под названием «Как это выглядит?»Как выглядит телевизор? Какой формы мяч?
7. Также на Кубе есть бабушки и дедушки, дяди, тети, матери, отцы, братья и сестры. Тема «семья» не только помогла ученикам запомнить словарный запас, но и помогла им понять родственные отношения, например, кто и кто.
Вот такой многогранный кубик! Недавно я заинтересовался Маленьким Андрюшей. Похоже, пришло время мамам проявить фантазию и слепить кубики для своих сыновей!
