Как преподавать литературу ? Учитывать потребности ученика
Четыре очка
Журналист Александр Мурашеп Радио Бюро
Школа, какой Автор книги «Другие», которые ее знают, больше не подходит для обучения детей школа «Александр Мурашев наконе ц-то нашел чт о-то еще? с учителями Которые дети помнят всю свою жизнь. Один из них — учитель литературы Артем Нибиченков: два года назад он ушел с шумом из школы Он хотел изменить это.
Из зарубежны х-это история персонажа Роби н-Уильямса, мертвого поэта. Идеалист пытается изменить школьную систему, но замечает, что система не принимает ее. Это правда, что четвертый год Артема получил работу. учителем Это должно было принять внимание.
«Со временем я был вдали от себя и приближался к детям. Они читают и изменяют некоторые слабости. и могут Легко поразить самое слабое место. литературу как Инструмент, чтобы найти общий язык со студентами. Так что же может понять первый класс средней школы из Бориса Годунова? Почему вы читаете Tarasa Bourva, где все страницы не понимают? Важно понять. какие Тема действительно интересна для детей. ему важно Узнайте о дружбе и отношениях и в возрасте 17 лет узнайте о жестокости и смерти.»»
С таким подходом к литературе Altem Novichenkov организован против Батры о войне и мире: студенты написали учебники по мотивам Они написали тексты и книги, боролись с коватами и выздоровели. Используя программу краски, он нарисовал первую страницу мертвых со студентами. Она объяснила, что классика Гогори была «потоком» и что это была идея, которая была знакома каждому студенту, когда игроки прокомментировали игру в режиме реального времени. Кроме того, Алтем утверждает, что эта работа не была значительно движется из идеи автора. В то время как мяч прогрессирует, и главный герой ничего не делает, Гогори рассказывает о своей жизни и отвлекает вас в Интернете.»»
Фильм «Евгений Онегин» был буквально подчеркнут следующим образом. ученикам Сделайте фильм и подробно воспроизводите дуэль. Или я придумал игру под названием «Тижпсихолог». Один из класса играет роль Пехолина, а другой — спрашивает его. Студент готовился заранее, выбрал цитату из Relmonte, говорил и ответил на нее.
Причина ухода № 1: ученики перестали быть важными для учителей
Слухи о новых экспериментах учителя разнеслись по школе Немедленно. В како й-то момент Алтем создал номинальную пятиэтапную колонку в онлай н-журнале и отменил свои оценки: «Я сразу же сказал это. Я не хочу Вы, чтобы быть здесь. Вы здесь для себя. Если вы не хотите делать домашнее задание, это ваша свобода ».
Литература в школе Это стало свободным оазисом. В течение 40 минут Артем и студенты вошли в другой мир. учителя Они делают график, повторяют одно и то же на 10 лет, не думают вообще и даже не готовятся к занятиям. Нет уроков готовы. в школу Они приезжают за услуги, а не за зарплату ». потребностей учеников — не потребностей Программа. Если вы не готовы думать потребности ученика , тебе нечего делать в школе «.
О современных проблемах школы Альтем начал открыто открывать свою колонну, которая стала последней каплей. перестали «Я устал слушать учителей о том, кто купил колготки и то, что я купил дешевые колготки. Я устал всегда защищать учеников от других учеников. учителей Пожалуйста, пожаловайтесь директором в офисе директора. учителя Географический телефон учеников Дети говорят, что их всегда обсуждали за ними ». должны Привлечь больше внимания к предмету этики. На территории школы Вы должны быть профессионалом.
Позвольте мне привести фактический пример. школе Учитель получил капусту в кафетерии капусты, побежал с ней и рассказал всем об этом подарке. Какой стыд? Это неприятно просто быть там. Представьте, что вас приглашают и посещают, и все едят, плюют и разговаривают за столом там. Они были затемнены в течение 30 лет. Вы не можете вылечить людей.»»
Причина покинуть группу 2: уроки для учителей — эмоциональная разрядка
Помимо учителей Альтем активно пытался сотрудничать со своими родителями. Он объяснил причину следующей: это важно «Французский философ Мишель Фуко пишет: модели общества организованы одинаково. Школы, тюрьма, психиатрическая больница, семья. как Школа, тюрьма, психиатрическая больница, семья. Так что я говорю, это не просто проблема. школы Это вопрос всей страны, все начинается с семьи.
Если ваши родители думают, что нормально кричать на вашего ребенка, это ошибка. в школе -Что я должен сказать? Родители — единственные лорды, которые всегда должны быть на ребенке. Если ребенок пришел домой и сказал, что родители сказали: «Рубев Эвгеневна сказал мне глупо». Родители скажут: «Вы сделали чт о-то не так, вот учитель Родители скажут:»Но то, что ребенок хочет сделать учитель Потому что родители избивают своих детей.
Потому что родители избивают своих детей, а учителя орут на учеников ; Я не прибыл от слабости как Решите проблему и решите ее насильственными средствами.«Два человека!» «Из офиса!» «Позвони своим родителям!», для учителя это эмоциональная разрядка «.
Оставьте в классе Altain и всех его ученики Еще раз, он попал в закрытый изолированный мир со страхом и операцией, и ничего не изменилось. Алтем решил оставить его в третьем классе. год преподавания -Я решил выпустить все классы для начинающих: 2-е и девятое место.
В последнем письме он больше не хочет быть частью системы унижения и репрессий. из школы Написав и оставив эту статью, казалось, что у меня было больше прибыли, чем каждый год. учить шестьдесят учеников -В в моем письме более 200 000 человек. Мое письмо было прочитано более 200 000 человек.»»
Причина ухода № 3: учителя не могут быть честными
Алтем объясняет большую часть того, что происходит. в школе Все просто. учителя Они просто недовольны и одиноки и пытаются уйти, не замечая их. от учеников Проблема в честны Альтем говорит: «впереди». Может ли учитель сказать вам это? Нет, учитель начинает всех детей для детей. И сказать: «Дети, пожалуйста, слушай. Было чт о-то, что мне не понравилось сегодня. У меня нет силы». честно Это не профессионал.»»
То же самое было верно для последнего урока. ученики Поэтому, когда вы видите ребенка, вам не нужно протянуть руку. Мейш, хорошо?» -» Да, все в порядке. Я хочу поговорить, верно?«Ребенок бросает его из жизни Александра« Жизнь Александра », хотя, возможно, произошла грусть? должны У вас есть возможность ничего не сделать.
Но сейчас школа -И это кукольное шоу. Это менеджер и режиссер, который играет режиссера, учитель — учителя , а ученик играет ученика Все это маски, роли и где люди? Все мертвы.
Так что студенты любят компьютерные игры. Живой персонаж совершает ошибку и оплачивает это. В игре они делают выбор, но в своей жизни нет выбора. Мой персонаж негативен или положитель? Вы развиваете цивилизацию насильственными средствами или развиваете цивилизацию, развиваясь? Зависть, эмоции, мышечное письмо. Дети не читают книги, потому что они не сталкиваются с сложной хорошей книгой. И я знал такую книгу.»»
Альтем хотел изменить людей, и он преуспел. Нет ничего, что нельзя было изменить. Мне не нужно брать на себя ответственность, пока я создал такую ситуацию.»»
Артем ушел из школы с пониманием, какой Я хочу ее увидеть. какими Я хочу увидеть урок литературы . «Программа должна быть основана на потребностях ученика , потому что важен ученик Не текст. Однако даже 1 сентября он называется «День знаний» вместо «дневного времени». ученика «,» Наши родители прожили в эпоху обучения в течение 15 лет. в школе 5 лет в университете. В нынешнем мире учиться В противном случае вы не изменитесь. В противном случае вы не сможете меняться, не поворачиваться и сбежать от жизни ».
Ну, если вы работаете, вы не можете не увидеть «игру с слонами» в школе Там нет такого права, потому что студенты смотрят. Вам нужно посмотреть глупую «вешалку», потому что студенты отражают свои фильмы в этом фильме. Мне нужно знать о Батре, потому что дети живут с этим глупым рэпером.
И вам нужно улучшить способности вашего ребенка, чтобы вы могли выбрать себя. Если вы думаете об этом, другого человека нет. Ребенок будет жить один, родители умрут, мы можем когд а-нибудь с близкими, и мы никогда не будем с самими собой. школа должна дать ученику Шанс почувствовать себя «
После того, как я встретил артем, я почувствовал себя странно: как Он не говорил о возможности смены системы или опасности попыток быть идеальным. учителем Я чувствовал совершенно другое чувство. В то время как идеалис т-это длительное зеркало школа Это изменится. Медленно, будучи хрустящим.
