Эстетическое образование детей также включает в себя знакомство с литературой, поэзией, живописью и скульптурами. Мы активно перемещаем вашего ребенка в музеи, выставочные залы, театры и концерты. и по городу Но мы совершенно забыли, что городская архитектура, окружающая нас, является частью искусства. Потому что это всегда «близко» и просто смотри вокруг.
Пешую прогулку Осмотр достопримечательностей может быть сопоставлен с временем посещающих театров и музеев. Или пойти на старое место нарочно города Прогулка по улице или переулке?
По каким улицам вы пройдете сегодня ?
Откройте карту перед поездкой города Открыть и спланировать маршрут. Затем собирайте информацию об истории улицы, найдите интересные факты и достопримечательности на улице и прочитайте знаменитостей, живущих в этих домах. Вы можете использовать Интернет и специализированные книги для сбора информации. В конце прошлого века опубликовано много книг местной истории и хранящихся в библиотеке. Может быть, у ваших родственников, друзей и соседей есть такие публикации.
В каждом городе Некоторые энтузиасты собирают все о своем родном городе. городом Они открывают местный музей истории, публикуют газеты, путеводители и справочники. Зайдите в библиотеку и спросите. какая У меня есть информация о тебе городе Посетите местный музей истории.
Попробуйте изменить собранную информацию в привлекательную информацию. рассказ Не слишком много для чисел и терминов.
Как рассказывать ?
Конечно, через сказки и игровые персонажи. Независимо от того, путешествуете ли вы, аним е-персонаж, сказочный персонаж, который вы разработали, или всасывающая игрушка, которая проводит большую часть вашей жизни на сиденье автомобиля или водителя на автобусе. Он смотрит на разные вещи. в разных местах города И вы будете рады рассказать своему молодому путешественнику, где ей нравится больше всего.
Давайте будем руководством для вашей архитектуры города . Ходить прогулки и ведите рассказ Давай прогуляемся. Не с точки зрения вашей матери, а с точки зрения игр и книг с картинками. Ребенок будет заинтригован, и друзья, идущие вместе в городе, будут внимательно слушать.
Так как Наш водитель — отличный человек. и рассказывать О том, что произошло в прошлом. Таким образом, такого поля можно избежать.< pran> Образование красоты у детей также включает в себя знакомство с литературой, поэзией, живописью и скульптурами. Мы активно перемещаем вашего ребенка в музеи, выставочные залы, театры и концерты. и Вы, рассказывая Но мы совершенно забыли, что городская архитектура, окружающая нас, является частью искусства. Потому что это всегда «близко» и просто смотри вокруг.
Идем на прогулку
За пару дней до прогулки Осмотр достопримечательностей может быть сопоставлен с временем посещающих театров и музеев. Или пойти на старое место нарочно рассказом о том, в какое Прогулка по улице или переулке?
Откройте карту перед поездкой
Как вы думаете, про какую улицу только что мы рассказали Открыть и спланировать маршрут. Затем собирайте информацию об истории улицы, найдите интересные факты и достопримечательности на улице и прочитайте знаменитостей, живущих в этих домах. Вы можете использовать Интернет и специализированные книги для сбора информации. В конце прошлого века опубликовано много книг местной истории и хранящихся в библиотеке. Может быть, у ваших родственников, друзей и соседей есть такие публикации.
Некоторые энтузиасты собирают все о своем родном городе.
Гуляем и наблюдаем
Они открывают местный музей истории, публикуют газеты, путеводители и справочники. Зайдите в библиотеку и спросите. вы, как У меня есть информация о тебе
Посетите местный музей истории.
Попробуйте изменить собранную информацию в привлекательную информацию. — как Не слишком много для чисел и терминов.
Конечно, через сказки и игровые персонажи. Независимо от того, путешествуете ли вы, аним е-персонаж, сказочный персонаж, который вы разработали, или всасывающая игрушка, которая проводит большую часть вашей жизни на сиденье автомобиля или водителя на автобусе. Он смотрит на разные вещи.
И вы будете рады рассказать своему молодому путешественнику, где ей нравится больше всего. какой эффект создают?
Давайте будем руководством для вашей архитектуры какой . Ходить
Пусть малыш учится наблюдать Давай прогуляемся. Не с точки зрения вашей матери, а с точки зрения игр и книг с картинками. Ребенок будет заинтригован, и друзья, идущие вместе в городе, будут внимательно слушать.
Наш водитель — отличный человек.
Во время одной прогулки О том, что произошло в прошлом. Таким образом, такого поля можно избежать. Эстетическое образование детей также включает в себя знакомство с литературой, поэзией, живописью и скульптурами. Мы активно перемещаем вашего ребенка в музеи, выставочные залы, театры и концерты. и
Дома, дома. И все разные !
Но мы совершенно забыли, что городская архитектура, окружающая нас, является частью искусства. Потому что это всегда «близко» и просто смотри вокруг.
Осмотр достопримечательностей может быть сопоставлен с временем посещающих театров и музеев. Или пойти на старое место нарочно
- Откройте карту перед поездкой
- Некоторые энтузиасты собирают все о своем родном городе.
- У меня есть информация о тебе
- Попробуйте изменить собранную информацию в привлекательную информацию.
- Конечно, через сказки и игровые персонажи. Независимо от того, путешествуете ли вы, аним е-персонаж, сказочный персонаж, который вы разработали, или всасывающая игрушка, которая проводит большую часть вашей жизни на сиденье автомобиля или водителя на автобусе. Он смотрит на разные вещи.
- Давайте будем руководством для вашей архитектуры
- Давай прогуляемся. Не с точки зрения вашей матери, а с точки зрения игр и книг с картинками. Ребенок будет заинтригован, и друзья, идущие вместе в городе, будут внимательно слушать.
- О том, что произошло в прошлом. Таким образом, такого поля можно избежать.
Во многих старинных городах Вместо игр говорите на более простом и привычном языке.
Дом в разрезе
Во многих городах «Подогрейте интерес вашего малыша» «в разрезе Возможно, вы отправляетесь в увлекательное и, возможно, немного опасное путешествие. И он был в красивом месте на берегу реки, с лугом, девчонками в ярких одеждах с большими серпами, вырезанными из травы, мальчиками с косами, и где-то кучей засушенного сена. Я был в месте, где я мог Не смотрю вокруг, как будто лошади паслись.«Можно найти репродукции картин, прочитать эскизы русских писателей, подобрать стихи, чтобы ребенок имел наглядное представление о произведении».
Взволнованный ребенок скажет, что хочет пойти на экскурсию. И вместо бескрайних золотых полей вы с удивлением увидите узкую дорогу, идущую параллельно реке. Ведь именно имя произвело первое впечатление.
малыш? Об улице Остженка в Москве Остженка — так называется низменная пойма на берегу реки. Здесь был луг, покос, кругом трубы. Поэтому это место стало называться Остье. И родился Остженка. города Конечно, такие истории надолго останутся в памяти малыша. как Конечно, хочется погрузить малыша в историческую и архитектурную среду. разные художественные стили, исторические личности и эпохи, города Лодка заполнена доверху и ее можно забросить в любой момент. Не торопитесь и дайте ребенку возможность самостоятельно познать этот чудесный мир.
Угол поля зрения ребенка невелик, и он обычно отделяет знакомые ему предметы от окружающей среды и видит вещи на уровне глаз. Вы обратите внимание на рекламу, которую уже видели много раз, на боль на рекламном щите, на киоск с мороженым, на игрушку в руке идущего к вам ребенка. Но с церковными шпилями, украшениями домов, расположенными на вашем ходу, большую часть времени вы не обращаете внимания на открытые ворота особняков. Поэтому научите ребенка видеть. по городу Для этого подходят различные игры.«Вот Солинка-поводырь, она не видит того, что мы сейчас видим, давайте покажем ей ряды и этот дом!» Дети постарше и вы Вы можете найти игры с Репортером, Разведчиком и Чужим. твоя основная работа на прогулке Позвольте мне рассказать о здании более подробно. Ребенок называет особенности здания, а вы записываете их в тетрадку или диктофон. прогулки В о-первых, я объясню обзор здания. Объясните размер, полы, цвет, текстуру стены, детали украшения и здания. Затем проанализируйте перечисленные функции.
«Здание симметрично, три ставки, лимонный желтый, колонны, сухие стены и рамы применяются белые. Почему вы сравниваете их и думаете сами? Если столбы желтые, фасад. Это заметно в контрасте? Цветы украшений, псевд о-воздушные шары, которые нельзя положить на ноги, они очень маленькие!
