Однажды удивление родителей становится безграничным, когда их малыш вдруг использует слова, которые совершенно неуместны для детей в разговоре. слова «Где ты этому научился? сквернословия И как нам этого избежать?
Источников » плохих » слов Их слишком много вокруг нас. Это может быть детский сад, улица, телепередача, аниме, знакомый взрослый или, как бы странно это ни звучало, член семьи. Замечаете ли вы и помните, как часто мы говорим одно и то же, когда расстроены или злимся? плохие » слова Так чего же нам после этого ожидать от маленьких детей? ребенка Кто учится жить в этом мире, впитывая, как губка, все, что видит и слышит вокруг?
Какие же слова можно отнести к » плохим »; Конечно, это нецензурное слово, грубое и буйное слово. слова (например, «дерьмо», «ублюдок», «подонок», «ублюдок» и т. д.), а также выражения, унижающие и оскорбляющие людей (например, «глупый», «глупый» », «сумасшедший»). Существуют также жаргонные слова, которые не относятся к категории ругательств, но используются для выражения чувств (например, «да» или «вау») или для того, чтобы зацепить детей. коллектив Бороться с такими словами или нет, зависит от того, насколько терпят такое поведение сами родители.
Родители и учителя должны знать о детских «? плохих » слов Использование становится все более частым, и, что более важно, с таким поведением становится гораздо сложнее бороться. Кроме того, выговоры, выговоры и другие наказания лишь делают детей более заторможенными на определенный период времени и не способствуют перевоспитанию или постоянному изменению поведения в лучшую сторону.
Почему ребенок ругается ?
В младшем возрасте (до 4-5 лет) использование матерных слов нечувствительно. слов является бесчувственным. ребенок просто это плохо Самое главное здесь – реакция родителей на обзывательства. эти слова Цель состоит в том, чтобы избежать общего использования. неуместные слова ребенка может сбивать с толку и шокировать, но постарайтесь не реагировать слишком остро. Дети часто пробуют новое поведение, чтобы посмотреть, как отреагируют их родители. Лучше всего спокойно и твердо сказать ребенку, который делает это впервые: «Такое бывает в нашей семье». слова Это неправильно, поэтому я не буду этого говорить», — говорит он, предлагая другой вариант.
Дети старше пяти лет начинают чувствовать вину, когда нарушают правила. В этом возрасте активно развиваются морально-этические стороны личности: чувство долга, ответственности. В то же время существует страх оказаться не тем человеком, которого уважают или принимают, то есть страх социальной неадекватности.
Если 5-7-летний ребенок Клянусь, зная, что я ошибаюсь и плохо Для начала отметим следующее. плохо … Я больше не хочу это слышать.«Но если это произойдет снова и сквернословие Как только это войдёт в привычку, нужно выяснить причину.
Давайте рассмотрим наиболее распространенные и типичные причины поведенческих расстройств.
Один из способов привлечь внимание
для правильного умственного развития ребенка И этот эмоциональный источник требует достаточной любви, привязанности, заботы и внимания со стороны взрослых. Если малыш не получает этого по разным причинам (родители заняты на работе, слишком много бытовых проблем, много конфликтов в семье), то малыш ищет способы привлечь внимание взрослых. Даже если для этого придется кричать или делать замечания, младенцы могут достичь своих целей.
Вспомните, как и сколько времени вы проводите наедине с собой. ребенком ; Для малышей очень важно, чтобы мамы и папы интересовались их стремлениями и увлечениями, участвовали в играх.
Подражание и желание быть похожим на кого-то
Дети могут выбрать себе любимого человека (старшего брата, старшего друга, родственника, главного героя фильма или аниме). ругань С силой и мужеством. Возраст, независимость и желание казаться серьезнее также могут быть причинами использования обетов.
Следует помнить, что дети часто идеализируют персонажей и героев фильмов в силу возраста. сражаться полностью ребенка Полностью бороться с внешними воздействиями невозможно и ненужно. В таких случаях рекомендуется внимательно наблюдать за атмосферой места выращивания. ребенка .
На что хотелось бы обратить особое внимание, так это на влияние телевидения. Телевидение отнимает семейное время у детей и родителей. Телевидение стало неотъемлемой частью нашей жизни, и отказываться от него было бы ошибкой. Если возможно, постарайтесь ограничить свое время следующим образом: ребенком Ограничьте время на экране телевизора. Выбирайте только программы и аниме, соответствующие вашему возрасту. Также выбирайте неоскорбительный контент, в котором есть сцены насилия или «колоритные» отрицательные персонажи.
компенсация за неудачу
Может произойти следующее: что ребенок Они испытывают неудачи в одной сфере своей жизни (не ладят со своими братьями или сестрами, не ладят со сверстниками в детском саду или на детской площадке, хотят научиться играть в футбол и плохо проводят время) и функционируют в другая область. Появляются признаки неудачи. Дети теряют уверенность, перестают слушать и подвергаются критике. И пока ругаюсь слова Он говорит: «Все равно не работает, так зачем пытаться?», «Все так говорят». я плохой , я и буду плохой «.
То же самое происходит, когда критика со стороны родителей влияет на личность. ребенка Это не влияет на действия или слова человека. Например, вместо того, чтобы сказать: «Я разозлился, что ты не взял игрушку». ребенок Если кто-то скажет: «Я ленив и некомпетентен», я скажу: «Я тебя не люблю». — плохой я не люблю тебя.»и для ребенка Слышать, что ты его любишь, очень важно, независимо от того, убираешь ты игрушку или нет.
Ребенок страдает недостижимым естественным стремлением к уважению своих успехов, достижений, личности и пытается компенсировать этот недостаток всеми доступными способами.
Борьба за самооценку против чрезмерной родительской защиты
Лишь в том возрасте, когда малыш начинает утверждать право решать, что делать в той или иной ситуации, возникает притязание «Я», которое сохраняется на протяжении всего детства. Родители считают, что дают ребенку правильное воспитание и предотвращают ошибки, и строят общение с ребенком в форме указаний, замечаний и страхов. Это необходимо. Однако если комментарии и советы будут слишком частыми, приказы и критика слишком резкими, а страхи слишком преувеличенными, ребенок начнет бунтовать. то ребенок Начни бунтовать. Родители таких детей склонны формулировать требования и правила поведения в стиле категорического запрета.
Вывод только один. ребенку Дайте свободу выбора (5-6 лет) ребенок (Он пока не может сам пересекаться, но может выбирать, что носить, какие книги читать), уважает право на неудачу и позволяет накапливаться собственному опыту.
Чувство желания мести
Дети могут на кого-то рассердиться. Причина – глобальные изменения в жизни. ребенка — У меня есть младший брат или сестра, и ребенок Это кажется ненужным и лишним. Мои родители развелись по обстоятельствам ребенка Миссия жить с бабушкой. Родители всегда жалуются. Возможно, им не разрешали покупать игрушки, они не могли выходить на улицу играть или были несправедливо наказаны. и опять ребенок Он испытывает боль и обиду и выражает это таким образом. руганью .
Влияние коллектива
И это точно такое же «уличное воздействие», которое касается и детей старшего возраста. если ребенок уже сформирован коллектив (Детский сад, сад, организация прибыли), часто конфликты и «новые» люди могут слепо копировать действия и общение, чтобы избежать этого. в коллективе .
Такая изоляция бессмысленна. ребенка В конце концов, друзья играют важную роль в жизни наших детей, что должно помочь ему развивать чувство уверенности. Таким образом, в любой социальной ситуации вы сможете добиться успеха. сквернословия .
Как с этим бороться ?
В о-первых, необходимо удалить причину. сквернословия — проявлять к ребенку Чтобы удалить больше мер предосторожности, заботы и ограничений, которые больше не соответствуют его возрасту, дают некоторую свободу. Очень важно создать хорошую атмосферу дома, помочь добиться успеха в любой деятельности, быть сильным, смелым и может быть взрослым. без сквернословия .
В о-вторых, невозможно невозможно игнорировать злоупотребление строго. Это может привести к установлению таких действий. Наиболее правильным является получение понимания ребенком , почему Не говорите этого. На самом деле, в презентациях до школы, концепция «хорошего» и плохом Они часто теряют свои позиции и не имеют достаточного жизненного опыта. И вот роль взрослых ребенку Это значит четко понять и объяснить, что сквернословить — плохо .
Если вы наказываете ребенка Зная, что наказано, санкции должны учитывать, что наказание должно быть немедленно подчинено правонарушению, и что наказание никогда не должно унижать достоинство. ребенка Дети не должны бояться самого наказания, и не должны бояться расстроить своих родителей своими неправильными действиями.
В-третьих, это ваш пример. Скажи: «Для меня ругаться Несмотря на это, если вы являетесь выборкой неуместного поведения, не ожидайте, что ваш ребенок согласится. Подумайте о ситуации своей семьи: вы используете отчаянное прозвище, используете оскорбительные слова о вас: перед вами старайтесь избегать семейных столкновений. ребенка В таком случае взрослые делают все возможное, чтобы открыть для себя человеческие отношения, а окружение не видно. Что вы делаете и что вы говорите в подобной ситуации? Пожалуйста, подумайте об этом. О чем мы говорим что ругаться Это запрещенная рука, и то, что вы делаете сами, может нанести серьезный ущерб образованию.
И вы можете прививать вакцину, просто серьезно работая над собой. ребенку Ваше проблема сознания «я никогда не слышал об этом я ругался Это то, что делает других неудобными или оскорбленными, но мы должны уважать друг друга с уважением. Если вы злитесь на других, вы должны сказать разные способы.»»
Дети предпринимают сложные действия, потому что они не знают других способов выразить свои чувства. Я учу: ребенка нескольким словам Злой, расстроенный, расстроенный, злой, злой). Таким образом, это не только решает проблему проклятия слов , но и приучаете ребенка Очень важно распознать ваши позитивные эмоции и говорить об этом.
Вот небольшой пример разговора. с ребенком В песочнице 5-летняя Игорь создает весь город, и два семен а-леговых семян пытаются сделать чт о-то в любопытном состоянии, но в результате все, что создано Игор. Игорь в ярости и подключает семена. Сайунг начал плакать. Мать Игоря говорит ему: «Ты злишься на семена. Я злюсь на семена. Игорь — согласие. Он продолжил:« Семмин песчаный. Мне очень понравился город, и я хотел научиться исследовать, исследовать и строить Это так же. Но он все еще молод и не знает, что песчаное здание будет легко сломано. Как ты счастлив, как ты счастлив, и ты звонишь ему, и он плачет. Он злится. Если ты. Пригласите его сыграть с собой, как удивительно, как довольна. — Мать объяснила моему сыну: что плохое слово Его сын может быть обижен, и что он может получить удовлетворение и радость, положительно раскрывая конфликты.
Сквернословящие в коллективе
Я также хочу упомянуть проблему использования проклятых слов детей. коллективе , когда ребенку Это трудно сопротивляться. Единственный способ — быть с родителями и учителями других детей. Следующие методы могут быть предложены. Соберите детей, спросите, какое агрессивное выражение они помнят, и напишите их на бумаге. Тогда символически эти слова Уничтожить (похоронить, сжигай, перерыв и т. Д.). Таким образом, проясните все клятвы, написанные здесь детям. слова Не говори снова.
Вы также можете создать «взаимное залог». коллектива Не используйте агрессивные слова. Когда все дети официально подписаны, вставьте их в выдающееся место, чтобы они не забыли, что они решили.
Если ваш ребенок Когд а-нибудь спросил, скажите правду. я ругаюсь Но когда я один, я просто человек, который никогда не заставляет меня неудобно. Честно — плохая привычка».
Не забывайте, как важно поощрять хорошие действия. Поэтому, замечая небольшие изменения в действии.< pran> Единственное, что дети предпринимают сложные действия, это потому, что они не знают других способов выразить свои чувства. Я учу: ребенка Злой, расстроенный, расстроенный, злой, злой). Таким образом, это не только решает проблему проклятия
Очень важно распознать ваши позитивные эмоции и говорить об этом. что сквернословие Вот небольшой пример разговора. ребенка В песочнице 5-летняя Игорь создает весь город, и два семен а-леговых семян пытаются сделать чт о-то в любопытном состоянии, но в результате все, что создано Игор. Игорь в ярости и подключает семена. Сайунг начал плакать. Мать Игоря говорит ему: «Ты злишься на семена. Я злюсь на семена. Игорь — согласие. Он продолжил:« Семмин песчаный. Мне очень понравился город, и я хотел научиться исследовать, исследовать и строить Это так же. Но он все еще молод и не знает, что песчаное здание будет легко сломано. Как ты счастлив, как ты счастлив, и ты звонишь ему, и он плачет. Он злится. Если ты. Пригласите его сыграть с собой, как удивительно, как довольна. — Мать объяснила моему сыну: плохо Его сын может быть обижен, и что он может получить удовлетворение и радость, положительно раскрывая конфликты. с ребенком Я также хочу упомянуть проблему использования проклятых слов детей.
Это трудно сопротивляться. Единственный способ — быть с родителями и учителями других детей. Следующие методы могут быть предложены. Соберите детей, спросите, какое агрессивное выражение они помнят, и напишите их на бумаге. Тогда символически
