Я до сих пор не знаю, кем мне быть. кризис — 2-3 года. Период капризов, негатива, падений на пол в знак протеста, шумных митингов в защиту прав и свобод ребенка и других признаков взрослости начинается за месяц до второго дня рождения и заканчивается сегодня. Так продолжается до сих пор (мой сын 2 с половиной года). Я поняла, что не могу ждать, и что моему дружелюбному, нежному ребенку придется научиться сосуществовать с монстром, который периодически трансформируется.
И я начал учиться. Пришлось много читать, много думать, развивать воображение и скорость реакции, развивать невероятную выносливость и терпение. И теперь мне часто удается контролировать своих неуправляемых детей. А главное, угрозы и побои, взятки и поблажки (не всегда, конечно).
За последние шесть месяцев мой родительский опыт расширился за счет новых способов общения с детьми, находящимися в «кризисе». Однако, поскольку я не психолог и не педагог, а всего лишь мама, я не буду вам давать слишком много навороченных объяснений, как это сделать, но обязательно приведу примеры из нашей собственной жизни. Я даже не знаю, откуда взялись все эти маленькие и большие хитрости. Что-то остаётся в памяти из прочитанных книг, а о чём-то я думаю в свободное время. слова А ещё некоторые вещи приходят ко мне в нужный момент без моего участия. И, конечно, они важны не только слова Как произносить (спокойно, восторженно), когда произносить (истеричный ребенок уже не слушает рациональные доводы).
Волшебные слова
Представьте себе начало детской истерики. слове Голос его становится все громче и громче, он на грани драки, походка шаткая, его мучает чувство вины. Затем внезапно рождается воображение или пробуждается память. волшебные слова … А потом буря проходит. Тогда сын забывает о слезах и радостно бежит выполнять просьбу матери. Тогда мать улыбается, целует сына и вздыхает с облегчением. сказка? Это может быть, а может и не быть. их волшебные слова И я хочу, чтобы вы действительно опробовали эту силу.
Альтернативы Если я хочу, чтобы мой ребенок поел, я никогда не спрашиваю: «Ты хочешь есть?»«Хочешь съесть кашу или творог?» — спросил я. Упрямая маленькая девочка не сможет принять «нет» в качестве ответа и, вероятно, не откажется от этого выбора. Поэтому задавайте правильные вопросы:
«Вы бы предпочли носить синюю шляпу или желтую шляпу?
«Когда ты придешь домой после прогулки, ты хочешь поиграть с кубиками или почитать книгу?»
«Вы хотите положить суп на красную тарелку или на синюю тарелку?»
Также важно сохранять такие возможности открытыми. Например, есть два типа зубной пасты для детей: «Чистить зубы старой или новой?»
Явные и скрытые ультиматумы Многие из перечисленных ниже методов представляют собой мягкие формы ультиматумов. Однако иногда (и, возможно, реже) могут быть установлены более строгие условия.«Подождите, пока вы соберете конструктор, прежде чем приступать к лепке». И чтобы облегчить ситуацию и помочь: «Сохраню ли я коробку, чтобы было легче выбросить детали?»
Вместо того, чтобы ставить ультиматум, лучше дать ребенку понять, что это решение будет иметь неприятные последствия.«Ладно, тебе не обязательно есть суп, но тогда я не смогу дать тебе и десерт» (вместо «Я не дам тебе десерт, пока ты не съешь суп!»).
В начале его бунтарских лет шантаж казался мне единственным эффективным способом добиться от моего сына желаемого поведения. И шантаж был полезен, но если это была магия, то это было какое-то зло. В общем, шантажировать ребенка можно, если вы не хотите ничего придумывать, не хотите развивать свое воображение, готовить на ночь сюрпризы и вообще не хотите прилагать лишних усилий, но 1. Через два года ребенок будет иметь разумный ответ.
хитрый. Хорошо, если в конечном итоге аргумент станет достаточно сильным, чтобы ребенок мог сделать то, что нужно родителю. Не хочешь поплавать? Поэтому вместо того, чтобы купаться, зайдите в ванну и вымойте ведро и утку. Он настолько грязный, что его невозможно смыть, если не добавить в воду пузырьков».
Точно так же, как и все остальные. Я не люблю приводить других в пример, но есть поговорка, которая звучит так: «Все дети уже почистили зубы, легли спать и заснули, а Митя один не почистил». т.»!». Мой сын любит это слово и повторяет его мне по 10 раз каждый вечер. Видимо, услышав эти слова, мой сын понял, что ему пора спать.
Будьте внимательны к другим. Очевидно, что двух-трехлетний ребенок не думает о других. Но если вы скажете сыну, как важно делать для него то, что вы делаете, насколько это делает его счастливым и что все это из-за вас, он может отказаться от своих претензий или перестать плакать (Я не хочу шуметь, чтобы не разбудить уставшего папу.)
Сын просит шоколадки и пирожные в дополнение к своим: «Ты уже поел, это для папы. Когда папа придет, он с радостью спросит: «Кто оставил все эти вкусные шоколадки?» А мы говорим: «Это Митя.
(Ох, какой удар нанес мне мой сын, когда я разбила «папины» шоколадки).
Чтобы отсрочить плач, нужно сделать одну важную вещь.
«Не плачь, мне нужно поторопиться и приготовить ужин».
«Давайте оставим плач позади, а то солнце скоро сядет. Если мы заплачем, нам некогда будет гулять».
сознательный плач. Если мой сын плачет из-за невыполненных капризов и запретов, я говорю:«Пожалуйста, ведите себя тише, иначе я ужалю вас и у вас заболит голова». Мой сын еще немного плачет, но это уже не крик, а голосовое упражнение.
Потерянная прихоть. Не нужно беспокоиться о том, что подумают другие. Но помните, что легко ошибиться и проявить безразличие там, где нужна забота и участие. Может помочь «прыгнуть» по прихоти ребенка.
Нежелание есть кашу: «Какое аниме ты смотришь во время еды?»
Гулять не хочет: «А у моей березки еще нет листьев? Давай посмотрим».
Мы ищем компромисс. Хорошо, если ребенок ведет себя соответствующим образом. Вот и ищем компромиссы, пока оппозиция не впадёт в истерику.
«Нехорошо ходить в резиновых сапогах по лужам, но если хочешь, давай вернемся домой, наденем резиновые сапоги и погуляем по лужам».
«Ладно, суп мне нельзя, но давай съедим всю картошку, брокколи и морковь».
«Шоколад купить нельзя, но можно купить орехи в больших пакетах».
Истерика уже в самом разгаре, и ты в конечном итоге коришь себя за то, что не купила ему тот несчастный шоколад. И хотя мне очень хочется пойти за покупками, я боюсь потерять силы. Компромисс в таких ситуациях необходим, он служит для сокрытия поражения. Вот как это работает: «Купить тебе шоколада?» Теперь вернитесь в магазин и купите мне шоколада. быстро Просто иди домой, пообедай, а потом поешь.»
Истерия в магазине продолжается. И снова компромиссное решение сохраняется. Вкусно оно или нет, я позволю вам попробовать один кусочек. Конечно, это уже традиция, но она, по крайней мере, не безусловна.
Творческий подход
Каждую проблему в жизни нужно искать. творческое решение. Ну а творческое Отношение к воспитанию детей полезно в двойном смысле как для матерей, так и для детей. Но когда дел накапливается, домашняя работа никогда не выполняется, а дети требуют постоянного внимания, воображение никуда не денется. Поэтому я стараюсь заранее продумывать нестандартные решения, опираясь на вдохновение, и использовать лазейки (если я их помню) в нужный момент.
Особый способ. На мой взгляд, это один из лучших способов не только почувствовать себя в безопасности, но и провести настоящий отпуск. Пока не придумаешь что-то новое!
Когда мой сын не хочет одеваться, а ему нужно одеться (например, холодно или он пошел купаться), я предлагаю ему свою одежду.
Если мой сын не хочет ужинать, я предлагаю «ужин при свечах» (выключите свет и поставьте на стол большую свечу). Кроме того, иногда вы едите его на подносе в своей комнате, а не на кухне. Вы также можете предложить им есть китайскими палочками для еды или готовить еду в виде канапе.
Вы можете уложить ребенка спать в манеже (особенно днем) или в спальном мешке на балконе летом.
Вам не обязательно идти домой после прогулки, просто запрыгните.
Исходное осознание проблемы. Мой сын боялся мыть голову, потому что вода попадала ему в глаза. Я купил ему очки для бассейна, и теперь он с удовольствием моет волосы, надевая их. Детям, которые боятся темноты, можно дать фонарик.
Всегда играйте. Ради развлечения можно делать что угодно. Например, смените игру-одевалку на игру в прятки с использованием головы, рук и ног. Переносите багаж с помощью ложки. Туалет расположен в умывальнике детской лодки.
Это важная миссия. Не принимать ванну – а мыть ванну, не есть – но не опорожнять посуду, которая нужна маме, не идти гулять – а идти покупать цветы для новой вазы – мне была дана важная миссия. Кто бы возражал и быть недовольным?
история. Последний год я пишу сказки, чтобы исправить поведение сына.«История о кролике, который ненавидел чистить зубы», «Что случилось с кроликом, который ненавидел стирать», «История об утенке, который все опоздал», «История о том, как клещ помог кролику сломаться». Его вредные привычки», «Кровать» История о «хорошем поросенке», который не хочет идти в город.
Нет нужды сомневаться в вашем таланте рассказчика. Я лишь описываю ситуацию, которая произошла с моим сыном, заменив всех участников происшествия лесными жителями. Однажды мой сын понял, что похож на него, но это не мешало ему обсуждать неудачи кролика (утёнка, белочки). А если проблема с поведением возникнет снова, просто скажите: «Я помню, когда ты был кроликом».
Уважение к личности
Спустя годы мой сын ответил мне тем же. Вот почему я стараюсь действовать так, чтобы не бояться будущего.
Объяснение запретов. Дети не любят запреты, особенно когда не понимают почему. Поэтому, если я что-то запрещаю, а сын продолжает на себе настаивать и вот-вот повысит голос и заплачет, я при любой возможности спрашиваю его, почему это невозможно, спокойным голосом стараюсь подробно объяснить последствия запрета. нарушение запрета.
«Мама, папа, Митя, все-все-все», — неизбежно смиряется сын. Мы часто едим и гуляем вместе. Тогда они носят зеленую одежду, машут руками и у них течет насморк.
Независимость – ключ к успеху. Блюда, приготовленные и оформленные при непосредственном участии ребенка, можно есть без необходимости есть дважды по прихоти. быстрее .
Сын сам достает из шкафа одежду, принимает позу — и не возражает («Я носить ее не буду» (в наличии должна быть только сезонная одежда)).
Если мой сын согласится носить ночные рубашки днем, то почти гарантированно, что ему не придется их носить.
Познакомьтесь с проектом. Часто капризность и негативные реакции возникают из-за того, что ребенок не понимает, чего он от него хочет и зачем ему это нужно. Поэтому я всегда (несколько раз в день) сообщаю сыну, что мы собираемся делать в ближайшие несколько часов, почему и в каком порядке. Я также дам вам обновления за неделю.
Объяснение поведения Спокойным голосом объясните сыну, что он многого не знает: «Он уже должен спать, так что не шуми и слушай, что я говорю. спи, он снова начнет веселиться, и его мать будет рада. Я поиграю с тобой. (Он послушно послушался и пошел сегодня спать.)
Просто и быстро
Иногда на духовном конце, творческие Я просто хочу успокоить своего ребенка. или быстро Достигните семейного мира и займитесь другими делами.
Предметы торопятся, чтобы он не успел прийти в себя.«Несите горшок быстро-быстро, быстро-быстро снимайте нижнее белье и быстро садитесь».
Общая цель. Я хочу домой, мой сын хочет гулять. Купите книги и закуски.
Это заговор. Я использую его почти с самого рождения. Он эффективен независимо от состояния ребенка, но требует много энергии. Суть этого метода – говорить, говорить, говорить. Таким образом, ребенок, который собирался заплакать, услышит крик и забудет о нем, а ребенок, который не любит, когда его переодевают, на несколько секунд будет в порядке. Что ж, его можно кормить из каши, а тем более добиться правильного пассивного (не требующего собственного поведения ребенка) поведения. Такой груз разговора выдержать долго практически невозможно (но вместо того, чтобы дробить ерунду, лучше упомянуть что-нибудь умное, полезное, развивающее).
Ответ на вопрос Этот метод аналогичен предыдущему, но часть нагрузки ложится на ребенка. Перед сном с ребенком при помощи метафоры или вопроса произносится определенный текст. Покажите им части их тел и спросите, какие звуки они издают, что делают животные, что они едят и где они живут. В результате ребенок остается спокойным во время текста.
Смесинки. Чтобы успокоить плачущего или капризного ребенка, пощекочите его или сделайте что-нибудь забавное, чтобы успокоить его. Не подходит для истерики. Разбитый сын: «Это страшно!»: «Я сейчас закончу сезон!» Потом, когда он отпускает меня, сын затыкает мне уши и смеется, забывая о процедуре.
Мой сын просто ждал. Езда на транспортном средстве часто сопровождается сильными неудобствами. Иногда я напоминаю себе (ведь некуда торопиться!) и перестаю бороться за то, чтобы одеться, отвожу малыша от игры и сажусь за компьютер. Через полчаса ко мне приходит сын, почти полностью одетый, и зовет на дорогу.
Ода: «Ладно! У нас в семье много домашних песен, которые поют в качестве награды за особые достижения (например, вовремя использованный контейнер). Иногда вместо песен звучат стихи и обряды.
Награда. Хотя этот метод очень эффективен, стыдно покупать то, что совершило добрые дела. Я стараюсь давать им интересные игрушки, новые истории и книги для чтения. Но не обойтись без сладких призов в супермаркете (с утешением, что детям у идеальных мам будет скучно).
Он не хочет супа и спрашивает Мармеладо, хочет ли он варенья: «Могу ли я прочитать тебе пять книг?»
Если ты защитишь все игрушки, я помою с тобой пол, и нам будет приз в чистой комнате».
Распределите внимание п о-новому. Чтобы отвлечь внимание, оно для раннего возраста, но иногда полезно.
Он действует, он намерен плакать: «О, есть ли в глазах реснички? Подожди и возьми ее сейчас, так что, если вы этого не сделаете, вы не перестанете плакать».
Зрелые и умные дети — не мифологические птицы, но являются полностью материальными сюрпризами. В таком случае я стратегически готовлю маленькие игрушки, наклейки и воздушные шары. Кроме того, вырежьте животных и людей из картона (и сохраняйте его удобно, и ваш сын доволен этим).
Ребенок на грани истерии: «Кто говорит на кухне, это как крыса или ежа. первой И преуспеть в прикреплении крыс или ежие в картон к таблице).& amp; lt; pan & amp; gt; отвлечение п о-новому. Чтобы отвлечь вас, интерес к раннему возрасту, но иногда это полезно.
