Вопрос о социализации задается родителям Сожаление («Это хорошо учиться дома, но как живут дети, у которых нет друзей»)? общаться ! »), Кроме того, многие думают: в школе дети, общаясь Будучи со своими друзьями, вы можете научиться хорошей социальности и узнать о взаимодействии с другими людьми и группами. Это правда?
Идея о том, что дети, получившие домашнее образование, не могут приобрести социальность, основана на совершенно неправильном убеждении. о семейном Об образовании и семьях на выбор. Студенты, получившие образование в семье, не попадают в ловушку в доме. Многие дети получили много возможностей пойти в хобби круги и ателье. общаться как со взрослыми В различных ситуациях с друзьями (или с другими).
постоянный контактов Тем не менее, высокое качество полностью дополняется. Единственный навык, которым им не хватает, — это способность взаимодействовать с «большими друзьям и-людьми». общения Может быть выполнено в группе искусственно созданных детей того же возраста. Тем не менее, нет никаких оснований думать, что это необходимо как можно скорее, когда личность ребенка активна и сформирована.
А вот навыков общения со взрослыми Это действительно необходимо в естественной жизни с людьми разных возрастов школа Они не могут дать им нигде. С другой стороны, после окончания учебы школы В принципе, студенты университетов не живут только с людьми того же возраста.
Социализация — это контакты со взрослыми
Современные психологи склонны рассматривать такой процесс следующим образом. социализации В целом, не имеет значения, если вы находитесь в школьном обществе. Согласно недавним научным данным, одним из важных показателей детей может взаимодействовать с обществом, является уровень самооценки ребенка. Американские социологи провели исследование более 200 детей, получивших школьное образование. семейное Мы провели исследование более 200 образованных детей. В результате было обнаружено, что у большинства из этих детей было более стабильное самооценку, чем у их учеников, и только 10 % имели самооценку ниже среднего уровня. по общей Это образцы впечатляющего?< pran> сожаление («Хорошо учиться дома, но как живут дети, у которых нет друзей?»)
! »), Кроме того, многие думают: семейного Будучи со своими друзьями, вы можете научиться хорошей социальности и узнать о взаимодействии с другими людьми и группами. Это правда?
Идея о том, что дети, получившие домашнее образование, не могут приобрести социальность, основана на совершенно неправильном убеждении. что социализация Об образовании и семьях на выбор. Студенты, получившие образование в семье, не попадают в ловушку в доме. Многие дети получили много возможностей пойти в хобби круги и ателье. или школу В различных ситуациях с друзьями (или с другими). семейное постоянный школы Тем не менее, высокое качество полностью дополняется. Единственный навык, которым им не хватает, — это способность взаимодействовать с «большими друзьям и-людьми». на семейном обучении Может быть выполнено в группе искусственно созданных детей того же возраста. Тем не менее, нет никаких оснований думать, что это необходимо как можно скорее, когда личность ребенка активна и сформирована. проблем .
Это действительно необходимо в естественной жизни с людьми разных возрастов родителям Они не могут дать им нигде. С другой стороны, после окончания учебы от контактов со взрослыми В принципе, студенты университетов не живут только с людьми того же возраста. от контактов со сверстниками».
Ценности — от родителей
Современные психологи склонны рассматривать такой процесс следующим образом. социализация В целом, не имеет значения, если вы находитесь в школьном обществе. Согласно недавним научным данным, одним из важных показателей детей может взаимодействовать с обществом, является уровень самооценки ребенка. Американские социологи провели исследование более 200 детей, получивших школьное образование. при семейном образовании?
В словаре понятие » социализация Мы провели исследование более 200 образованных детей. В результате было обнаружено, что у большинства из этих детей было более стабильное самооценку, чем у их учеников, и только 10 % имели самооценку ниже среднего уровня. и ценностей Это образцы впечатляющего? Сожаление («Это хорошо учиться дома, но как живут дети, у которых нет друзей»)? в обществе ! »), Кроме того, многие думают: ценности Будучи со своими друзьями, вы можете научиться хорошей социальности и узнать о взаимодействии с другими людьми и группами. Это правда? обществе Идея о том, что дети, получившие домашнее образование, не могут приобрести социальность, основана на совершенно неправильном убеждении. в школе .
Об образовании и семьях на выбор. Студенты, получившие образование в семье, не попадают в ловушку в доме. Многие дети получили много возможностей пойти в хобби круги и ателье. социализацию В различных ситуациях с друзьями (или с другими). взрослых постоянный взрослых Тем не менее, высокое качество полностью дополняется. Единственный навык, которым им не хватает, — это способность взаимодействовать с «большими друзьям и-людьми».
То есть вы взрослый Может быть выполнено в группе искусственно созданных детей того же возраста. Тем не менее, нет никаких оснований думать, что это необходимо как можно скорее, когда личность ребенка активна и сформирована. и обучать Это действительно необходимо в естественной жизни с людьми разных возрастов и ценности Они не могут дать им нигде. С другой стороны, после окончания учебы ценности можно только в школе ?
Не хватает социализации — или общения ?
В принципе, студенты университетов не живут только с людьми того же возраста. социализации Современные психологи склонны рассматривать такой процесс следующим образом. не хватать общения В целом, не имеет значения, если вы находитесь в школьном обществе. Согласно недавним научным данным, одним из важных показателей детей может взаимодействовать с обществом, является уровень самооценки ребенка. Американские социологи провели исследование более 200 детей, получивших школьное образование. из школы Мы провели исследование более 200 образованных детей. В результате было обнаружено, что у большинства из этих детей было более стабильное самооценку, чем у их учеников, и только 10 % имели самооценку ниже среднего уровня. школе Это образцы впечатляющего?
Подобные социологические исследования не являются данью моде. В 1986 году европейские социологи исследовали социальное поведение семей в групповой обстановке и сравнили свои результаты с данными школьных проектов. Почти во всех аспектах социального взаимодействия исследователи не обнаружили существенных различий, кроме одного. В современных условиях сверстники часто вовлекают детей в употребление алкоголя, наркотиков и преступную деятельность, и это является преимуществом. общение Я не могу себе представить, что образование плохое. не хватает общения .
Нужны дополнительные данные?
- ; пожалуйста. Доктор Ларри Шейерс разделил две группы детей в возрасте от 8 до 10 лет (по 70 в каждой группе) и сравнил их результаты по тестам поведенческого и социального развития. Дети в одной группе
- Шейерс пришел к выводу, что разные группы детей не отличаются друг от друга по уровню социального развития. Кроме того, дети
- Это связано с тем, что семьи склонны подражать своим семьям, в отличие от студентов, которые в первую очередь подражают своим одноклассникам. о социализации В этом отличие от студентов, которые в первую очередь подражают своим одноклассникам. Шейерс пишет: «Эти результаты показывают, что на социальное развитие детей влияют более крупные и меньшие факторы, чем считалось ранее. общаться И меньше, чем считалось ранее,
- Это проблема слабости? от родителей Его определяют как «процесс усвоения людьми моделей поведения, психологического поведения, социальных правил, знаний и навыков».
- Работа родителей «Я верю в возможность сказать приемным детям, что они — часть нашей семьи и наши дети. во взрослой жизни.
- … Я не делаю ничего хуже, чем учитель.
- Оно определялось как «поколенческое влияние», как «гуманизация» под влиянием образования.
- Говоря об отдельных людях, я не имею в виду детей.
Индивидуальность означает, что ребенок может социализироваться сам. влиять и воспитывать себя общению Речь идет о привитии техники и, самое главное, правил.
Вы сказали, что собираетесь усыновить ребенка. семейного образования:
Мне почему-то кажется, что люди, которые боятся домохозяек, не такие. школа Просто вы путаете это с общением. школы Как мне ответить? Моему сыну 9 лет.
Шахматы (три раза в неделю, 2 часа), фехтование (также три раза в неделю, 1 час), французский (носители родных) и мюзиклы (два раза в неделю, несколько часов). родители (Два раза в неделю, несколько часов). Он также прогулялся, пошел играть, пригласил друга в свой дом, посетил своего первого учителя и посетил учителя детского сада. школы Несколько лет спустя мой интерес изменился,
Учась в школе Друзья в школе были скрыты, равнодушны, а разделы и классы были заменены другими (но сумма была почти такой же). Тем не менее, транспортные средства и посетители постоянно поддерживаются в программах. И у меня все еще есть один общаться Человеческие дети определенно получат полезные знания и навыки из разных мест.
Чему учат в школе . Оно вам надо ?
{семья.｝ социализации семья школа тело
- Большой В школах Чашка и секция. Если класс только начал
- У вас есть возможность поделиться своими впечатлениями, научить старейшин и научить их молодым людям или просто присоединиться. школы {Horus}
- Я часто слышу, что сад пуст, и дети проводят время с гаджетами в доме, но я говорю своему сыну: «Если вы пойдете на прогулку, у вас будут друзья!»。Помните себя, когда вы были ребенком: мне не пришлось ждать ког о-то, и я не возвращался без друзей.
- Если у вас есть возможность, представите свою работу своему ребенку, объясните, что вы делаете, и поговорите о сущности процедуры. Такие навыки никогда не будут дополнительными, но будут полезны в некотором роде
- Посетитель
- Спортивные и летние пригородные лагеря. надо {потеря}
Парк отдыха, роликовая ссылка, бассейн, пальто, ссылка и т. Д. социализации Это приблизительный список и может быть расширен, если хотите. В каждом месте дети приобретают социальность и учебу. родителей С разнообразными возрастами, вероятно, дети разных социальных хитов. о семейном И есть чт о-то, что поддерживает мои слова немного больше. На этот раз из речи Алексея Семеничева, которая установила Ассоциацию развития. обучение «Большой город дает детям много возможностей для роста, которые им нельзя дать. родителя Есть кружки, библиотеки и музейные курсы, а некоторые бесплатны. И уровень того, что предусмотрено в этих кругах, …
