Когда начинать музыкальное воспитание ребенка . Как организовать слушание музыки ?
(Обзор 69 случаев)
Анатоли Зак Психолог, автор книг для родителей
Ref Madol Sk i-sensei музыкальной школы, автор книг о музыкальном воспитании детей
Многие родители не удовлетворены, когда отвечают на очень конкретные вопросы со словами, такими как заголовок: «Когда? начинать музыкальное воспитание Итак, вот исчерпывающий и всесторонний ответ на Зартана Кадая, известного учителя и композитора в Венгрии. ребёнка Скорее, девять месяцев до рождения моей матери.».
Чем раньше , тем лучше
Это не просто прекрасная поговорка. Это верно. Извините, если этот ответ несколько нарушил мир вашего сердца. В конце концов, многие люди привыкли верить. что воспитание ребёнка , в том числе музыкальное , надо начинать После долгого времени. И к возрасту три или четырех лет она становится здоровой и благодарит Бога. Согласно последним психологическим и образовательным исследованиям, трудно восстановить время, потерянное в дошкольном детстве. для воспитания Трудно вернуться. Потеря имеет очень необратимый результат первых Год. От рождения до 4 лет.
Дай Ибука (Япония), известный как предложение о ранней активной динамике детей, защищал эту точку зрения в своей книге «Слишком поздно после трех лет». Доказательства состоит в том, что дети, которые были похищены волками в детстве и были обнаружены в возрасте трех или четырех лет (аналогичные примеры известны только в Индии). Есть. Несмотря на усилия ученых (история Тарзан а-отличная история), эти дети не могли выйти из развития на уровне животных. Я даже не мог говорить, не говоря уже о чтении, письме и цифрах.
Тем не менее, я не совсем согласен с максимальным принципом «Ибука Дай и русских последователей того же поколения Павел Туренева»: «Это слишком поздно после трех лет». Я не думаю, что все так драматично. Есть много примеров. когда дети, ранним музыкальным воспитанием Есть много примеров не только великого любителя, но и профессионального музыканта, хотя никто не изучал. музыки Я стал профессиональным музыкантом. В том числе музыканты высокого уровня. Кстати, о взаимосвязи между генетическим качеством и окружающей средой и окружающей Отношения с окружающей средой имеют различные интерпретации и остаются неразрешенными.
Тем не менее, в жизни есть много вещей. ребёнка Чрезвычайно важно, чтобы дети в возрасте до трех или четырех лет имели большой потенциал жизни. Их сознание пусто. У него нет стереотипов и поглощает чт о-то новое. он окружающий Я знаю мир. Именно в это время клетки мозга активно развиваются. Дети в возрасте до четырех лет готовы учиться и наслаждаться обучением и обучением. Нет сомнений в том, что это возрастное явление следует использовать.
Дай Ибука рассказал об экспериментах в Японии в центре раннего развития, который является представителем. Я попросил своих детей 1- 2-летнего непрерывно слушать небольшое количество классической музыки. музыку (случайно выбор пал на музыку Были группы, которые слышали Бетховена) и группы, которые не слушали. Дети в группе Бетховена были оказались более понятными и эмоциональными.
Что происходит? Маленькие дети могут легко овладеть своими взрослыми, чтобы учиться медленно и трудным за эти годы. Типичным примером является изучение иностранного языка. В 7 0-х годах у Москва был афроамериканский знакомый. Его пять лет дочери свободно владели русским, английским, французским и испанским, но он не особенно изучал ни одного языка. Мой отец говорит п о-английски, моя мама русская, моя бабушка, живущая вместе п о-французски, и другая бабушка на испанском. Бабушка, говорящая п о-испански, посещала свою внучку два раза в неделю в течение нескольких часов. Все вышеперечисленное относится к следующему: к музыкальному воспитанию .
1 год аудио окружение
Итак, у вас в семье Великая радост ь-рожденная ребёнок Сын или дочь. Как правильно создать музыкальную Его среда обитания? Как расти в этом возрасте музыкальные Способность ходить между скульптурами насильственно подтолкнуть их мысли и разборкой Карибского бассейна полного вмешательства.
Ребенок с тех пор, как я родился мир звуков Голос любимого человека, скрипучий звук кроватки, звук колокола, звук автомобиля за окном и различные другие, совершенно разные голоса. звуков -Нанг злой голос, нежный голос, резкий голос, шумный голос, взрослый голос, детский голос. Ребенок внимательно слушает мир звуков И постарайтесь понять его. Уже через несколько месяцев у ребенка эмоциональное восприятие. звукового окружения Ребенок поворачивается вбок звуков За 7-8 месяцев я стараюсь подражать тому, что слышал, например, пение гудящего, излучение индивидуальных звуков, а иногда и пение. ребенок начинает Поймите, что звук, который вы выпускаете, вызывает реакцию. окружающих .
К этому времени ребенок, который еще не понимает смысла слов, будет тонко почувствовать интонацию и мелодии человеческих голосов. Улыбнитесь мягким тоном и дайте руки. Скажи то же самое, когда злишься. Если возможно, окружи его. от звуков Громкий, удалите звук, очень сильный. Острый, сильный и интенсивный для уязвимой нервной системы ребенка. звуковые Вещи. Например, когда вы слышите громкий звук, звук тренировки за стеной, и голоса родителей спорят о худшем, маленькие дети могут быть расстроены, злы и иногда плачут. Подобные вещи звуков Повторяется регулярно, ребёнок Чувствует нервозность, раздражительность, плохо ест и спит. Мелодичные, тихие и мягкие звуки, наоборот, успокаивают малыша и приносят радость. Поэтому такие звуки вокруг малыша звуковое окружение Важно создать среду, окруженную такими звуками. Звоночки, погремушки… музыкальные игрушки Сюда входит все, что висит над кроваткой и до чего ребенок может дотянуться самостоятельно. Особенно благотворное воздействие в раннем детстве музыкальное развитие ребёнка Что поет моя мама.
Пусть мамы (и папы) поют своим малышам.
связано с песней матери первые важные музыкальные произвести впечатление. На протяжении веков матери у колыбели ребёнка Самая милая и искренняя песня. И первые Для многих из нас воспоминания о поющей матери или няне (вспомните добрые слова, которые Пушкин написал об Арине Родионовне) связаны с чувствами счастья, любви и нежности.
Сегодняшняя песня у колыбели Оставьте семейную жизнь. Некоторые люди стыдятся своего голоса. Некоторые люди стыдятся своего голоса. когда Звуков и инструментов для пения так много, что дети уже не умеют петь. В нашей насыщенной жизни многие люди заняты другими делами и у них нет времени петь. Это неудачно. Если вы хотите, чтобы ваш сын или дочь влюбились в вас музыку Пойте чаще. Лучше всего спеть ее маме или своим близким. ребёнок с рождения на музыку как что-то веселое и радостное
Знаем семью Родитель замечает, что его 11-месячный ребенок пытается подражать его вокальной интонации и стилю пения. ребёнок Родители заметили, что их 11-месячный ребенок пытается подражать их вокальной интонации и манере пения, поэтому стали разыгрывать дома целые оперные сцены и импровизировать детям мелодические повторы.
«Саша, просыпайся», — пели они утром под разные мелодии.»Ты хорошо спал, сынок? Где твоя рубашка? И так далее».
Результаты были потрясающими. К двум годам Саша полюбила петь, а к трем годам уже пела много детских песенок. Позвольте мне добавить пример, когда Обмен песнями между родителями и детьми очень помог нашей практике. музыкальному развитию ребёнка Это очень помогло нашей практике.
Иногда мои мама и папа задают мне этот вопрос.«Что бы вы делали, если бы вы были глухими, лишенными речи и пели?» Американский психолог, эксперт по раннему детству. воспитанию Например, Гленн Дорман, американский психолог и специалист по дошкольному образованию, считает, что в данном случае пение — единственный способ заставить детей петь. ребёнку нежелательно, так как музыкальный слух ребёнка можно побаловать. На наш взгляд, в родительских песнях главное не точный тон, а эмоциональный контакт. музыкальная Это направление общения и любви к пению. И позвольте мне привести вам личный пример. Если твои родители не слышат… у ребёнка Нет веской причины.
Когда музыка звучит с первых дней
Из огромного мира звуков Младенцы особенно привлекают младенцев. музыкальные В. М. Вектерв, известный российский физиолог, думал, что ребенок должен услышать звук для развития музыкальности. музыку с первых Много дней после рождения. Но как судить, уместно ли это музыка вашему ребёнку Vectereff предложил простой и надежный способ: «маленькие дети после рождения на музыку Некоторые работы плачут и расстраиваются. Есть также работы, которые дают радость и безопасность. Такие внешние реакции должны быть руководством по выбору работы. музыкальных произведений».
Тем не менее, опыт семейства, который мы наблюдали, показал, что рекомендация Vecelev не всегда работает. Есть дети, как следующее: на музыку Вряд ли он отвечает или на определенное четкое заключение. В таком случае это может быть немного более неоднозначным, чем критерии, предложенные Vectelev, но советуйте критериям для всех детей. Самая молодая музыка слушателей должна быть художественной. Лучшая работа музыкальной культураБах, Чайковский и Бетховен, чтобы искусственно защищать молодых слушателей и не дают им песню. музыку Просто, изначально и особенно написано для детей. Однако есть определенные ограничения. Музыка для маленьких детей должна иметь четкую мелодию, яркую личность и четкую форму. То же, что и литература. Прежде всего, сказка Пушкина, и спустя долгое время, «грех и наказание» Достоевского.
Музыка и движение
Музыка и эмоции тесно связаны. Через три или четыре месяца ребенок не только слушает музыку и эмоции, но и слушает музыку и эмоции. к музыке Но эмоционально воспринимает это. Он тихо, лежит, в соответствии с звуком колыбельной. Живи, интересно музыку Он улыбается, доволен. Счастливый музыка Побудить младшего ребенка в различные мероприятия, движения танецТакая деятельность должна поддерживаться всеми возможными способами. Придайте большую радость маленьким детям, которые еще не знают, как сесть. ребёнку Если вы возьмете его за руку и возьмете ее под развлечение музыку Вы можете выполнить другой производительность, чем обычно. движения Все это не только создает важные эмоциональные связи, а также улучшает его настроение и развитие упражнений: музыка -И это радость и радость.
С большим интересом ребёнок до года слушает музыку Под любым ритмическим ритмиком движутся Взрослые с флагами и барабанами. Взрослые могут заменить куклу нормально. Танец под марта в Waltz движения «Птица» поет под песней. И как можно скорее музыка замолкает.
Так музыка Постепенно дышите в ответ ребёнка Он уже расслабляет и тщательно изучает источник звука, который он пытается надеть. Он ждет. музыку .
Опыт семьи Алферовых
Ранние интересные примеры слушания музыки Опыт, описанный в литературе по образованию семьи Альферров. Папа и мать музыку , но не имели музыкального Мне понравилось образование. Гриша нравилось слушать историю. музыку Бах (выбор композитора был случайным) начиная С одного месяца. Мальчик любил слушать. музыки Он улыбнулся. С четырех месяцев появилась способность ребенка на выбор. Мне понравились концерты для скрипки Баха и Вивальди. Как ни странно, Грише не понравились все концерты Вивальди, лишь немногие. Мои родители пошли в другую комнату, выполнили поручение и знали конец звука. музыки по плачу младенца.
Опыт семьи Альфелов имел большой успех. Девять месяцев спустя Гриша была счастлива послушать песню и прыгнуть. Год спустя он уже пел много простых мужчин. В возрасте четырех лет репертуар песни Гриши является значительным. Есть дети и взрослые песни. Он любит слушать классику. музыку Мои любимые композиторы — Бах, Вивальди, Мусоргский и Гайдн. Мы не считаем Гришу Winddarkint. Потому что я знаю много примеров, когда Он был правильно организован с раннего слушание музыки … поддерживается интересами родителей и способствовал позитивному развитию … музыкального Слух, память, эмоциональная чувствительность.
Так что мы решили музыку Послушайте ребенка и дайте им подходить к следующей проблеме.
Как слушание музыки организовать ?
Без ответа на это все выводы до этого момента потеряют их значение. Здесь есть несколько основных правил.
-Музыка не должна быть постоянной, даже если она самая впечатляющая. звучать Это не всегда должно быть. В этом случае не только возможно рассматриваться как радость и радость, но, как правило, не воспринимается.
— Музыка не должна звучать слишком громко.
-Полетите вас, чтобы послушать музыку ребёнку По како й-то причине его там нет. Вы почувствуете это с реакцией вашего ребенка.
Первое время продолжения слушания музыки Не превышайте 2-3 минуты 3-4 раза в день. Через 9-12 месяцев постепенно увеличивается до 15-20 минут. Иногда, время к возрасту и раньше ребёнок Отображается в источнике музыки И попросите его включить. С этого возраста его реакция на музыку (Лайки и антипатии) ясны.
И здесь нам поможет игра .
Игра первая Ребенку уже несколько месяцев. Теперь ребенок начинает Связь между звуком и источником звука была создана. Позвоните в колокол в зоне просмотра или погремушку. ребёнка И принесите источник звука в сторону, чтобы ребенок мог его увидеть. Ребенок растет и в восторге от повторного открытия звука.
Когда вторая игра составляет 5-6 месяцев когда малыш начинает Скрыть и позвонить колоколом в обеих руках. Ребенок находит вас со звуком. Вы будете постепенно прятаться дальше дальше.
Игра третья. В том же возрасте игры можно построить и слушание музыки Включите источник звука, поместите его на пол и послушайте от 20 до 30 секунд. После этого накройте его тонкой тканью и сообщите маленькому слушателю: где музыка ? Нет музыки ? Дети счастливы принять. игру Затем, когда ситуация ясна, ползайте до источника звука и вытащите обложку. И вернись и подожди, пока ты снова включишься. музыку После такого «момента волнения» ребенок слышит звук. музыку с новым интересом.
От 1 до 4. мюзикл игрушки .
Мы согласны с академикой и женой акустина, заявив, что один год — это платформа для запуска, которая запускает все возможности. ребёнка «Этот возраст точно когда Определите дальнейший рост ребенка. почему? В о-первых, с этого возраста он начинает Вы можете ходить, не приве т-хи. И вот почему он видит окружающий Мир лучший, лучший мир. В о-вторых, детка. начинает Я говорю. Общение в словах с любимым человеком дает ей отличный удар по ее развитию. Наконец, после третьего года ребенок может принять вещи и учиться. В этом возрасте это играет важную роль музыкальные игрушки .
Таких игрушек (Поющие куклы, детские компьютеры, мелодии и т. Д.) Будут производиться в больших количествах. И мы не должны забывать об этом, когда вы создаёте для ребёнка По словам Марии Монтессори, это «культурное пространство». Какие правила следует следовать при давлении детских игрушек?
- Музыкальные игрушки В шкафу нет необходимости прятаться. Оставлять игрушки Заставьте вашего ребенка использовать его без помощи. Делая это той игрушки Вы можете выбрать свободно. Израиль использует явление свободного выбора, когда дает еду детям от 8 до 9 месяцев до 2 лет. до этого ребёнком Четыре и пять видов блюд подаются на тарелке, и сегодня вы выбираете, какой из них вам нравится.
- Избегайте игрушек Сделать резкий громкий звук
- Музыкальных игрушек Не будь слишком много. Если все ребёнка звучит Если вы поете, это, очевидно, слишком много. приходить звуковое пресыщение, и музыка Это больше не признается как радость или удовольствие, но признается своего рода радостью. звуковой фон.
Ref Madol Ski, учитель музыкальной Анатли Заку (детский психолог < PRAN>? Дети счастливы принять.
