Что надо уметь ребенку в 5 лет, чтобы через 2 года быть готовым к школе

Как оценивают готовность детей к школе современные психологи

(31 отзывы)

Виктория Шиманская психолог Специалисты по развитию эмоционального интеллекта

Что нужно , чтобы подготовить ребенка к школе ? Современные психологи Ответ на этот вопрос совершенно другой, как Родители с дошкольными детьми. И готовить к школе Они предполагают, что начнутся около двух лет назад 1 сентября. Что они думают надо заниматься с ребенком все это время?

В о-первых, простой тест для родителей. На детской площадке «Сколько писем вы знаете?» Сколько писем вы знаете? «А как Вы можете сосчитать?»Когда вы спрашиваете, как вы себя чувствуете? нужно Когда мне сказали. Но мы учимся в соответствии со специальными системами. мой ребенок Но мы учимся в соответствии со специальными системами.

Я честно говорю. ваш ребенок Я честно говорю. Даже чудо, вы испытаете немного непростой боль. О, я в порядке? Могу я действительно это сделать? Вы действительно выбрали правильную систему? Вы просто должны думать о своем мозге сразу. Таким образом, вы можете успокоиться и продолжить. общение .

Если ваш мозг скучный или занят другими проблемами, ваше беспокойство начнет расти, и вы защитите себя так, как можете. Например, всем какой у вас уникальный ребенок Если вы поговорите, вы заметите, что в том же белом пальто, что и все, кто говорит. Или притворяться этими проблемами, которые не имеют к вам никакого отношения как Тебе все равно, тебе не интересно ребенка (Это совсем не так). Или вы не сможете спать по ночам с новым планом внезапного роста. ребенка и турбо-подготовки к школе Возможно, вы не сможете спать по ночам.

Эта зарисовка нужна нам для того, чтобы Понять некоторые простые вещи:

• Все родители хотя бы обеспокоены подготовки детей к школе .
• Пространство} Тревога появляется в различных формах, и в большинстве случаев один и тот же родитель инфицирован риском дошкольного беспокойства.
• Такая болезненная реакция предполагает, что вам нужно специализировать свой эмоциональный интеллект. Позвольте мне объяснить чуть позже.
• Стресс — не лучшая помощь в подготовке ребенка к школе Злои или внезапного движения не существует, и мы спокойно прибываем в первый класс, не нужно Свяжитесь с ке м-то, беспокойтесь, беспокоитесь, заботятся. подготовка к школе А почему это настроено?

Затем давайте перейдем к основной теме: готовность к школе -Что это такое? Метод измерения как ее увидеть?

Самый современный тест на готовность ребенка к школе

Прежде всего, забудьте о странных стандартах, таких как «читаемые», «можно писать», «Считается» и «Знание 10 видов животных». ребенок Если вы не можете этого сделать, вы никогда ничего не скажете. его готовности к школе .

Это подкреплено экспертами из Института развития Российской академии. что готовность ребенка к школе лучше всего оценивать Следуя трем чрезвычайно универсальным стандартам эмоций, физических упражнений и высказывания.

Другими словами, тот факт, что эти три основных навыка достигают уровня возраста, составляет: ребенок вполне готов к школе Если один из слоев имеет «эллипс», запись и таблица умножения бесполезны.

Что полезно уметь ребенку в 5 лет, чтобы Два года спустя я доволен в школу ?

Эмоция

• Вы знаете, что у людей есть не только хорошее настроение, но и различные настроения. Если вы можете, не беспокойтесь о близких взрослых сегодня. не самое Радуга (однако, взрослый должен быть пожарным драконом и стать пожарным драконом).
• Разделите человеческие эмоции с тоном и выражением голоса.
• Судя по вашему настроению и возможности назвать это: грустно, интересно, спокойно, обеспокоено, злой, страшной и т. Д.
• Вы можете контролировать свои эмоции (по крайней мере частично): не повреду себе или других.

Движение:

• Вы сможете контролировать свое тело: вы сможете изменить скорость движения, бега, бега, ползания, лазания, изменения направления для выполнения, перемещения шагов прикрепления, движения.
• В игр е-в соответствии с этой группой («Ran», «Gump Down» и т. Д.).
• Обработайте мелкие предметы (бусины, кнопки, части Lego, желуди и т. Д.) Точно и осторожно: собирайте, поместите, положите их в канавку.

речь

• Объясните свою ситуацию последовательным способом говорить.
• Выразите свои мысли и желания через речь.
• Чтобы ответить на вопросы, это требует не только закрытых (да, нет, нет необходимости, ванья и т. Д.), Но также существенные, подробные объяснения и логические выводы.
• Следуйте правилам любезности
• Вы можете создавать предложения, довести свои мысли до конца и добавить соответствующую интонацию (чтобы увеличить словарный запас) ребенка , говорите с ним на самые разные темы).

Это не все! Это еще не все, что ребенку для подготовки к школе нужно Станьте мастером своего тела, мышления и слов, ему нужно В противном случае, вы не можете пойти далеко.

Какие навыки общения тренировать у ребенка перед школой ?

Жизнь между людьми — невероятная трудная работа, которую вы можете забрать далеко. у ребенка Вся сила. Семья, детские школы, местные суды, иногда магазины, не в таком большом мире. Школа по сравнению с предыдущим — как Большой континент по сравнению с небольшим островом. Все важнее, более важно, враждебность гд е-то упала, че й-то взгляд гд е-то напуган или просто устал от ходьбы, это могло быть срочно необходимо. …. …. ….

В общем Я думаю, вы согласны: вы можете отпустить ребенка На большой земле без способности подсчитать до 100, и нет никаких знаний о разнице между хвойными и лиственными деревьями … И без социальных средств это невозможно.

Десять социальных навыков Необходимо для всего ребенку , особенно накануне школы :

1. Знай, представься
2. попросить помощи. Я должен сказать, что большинство взрослых не очень хороши в этом. Наш долг как детей – не повторять наших ошибок. Просить о помощи – это не зазорно, некомфортно или оскорбительно для нашего достоинства.
3. Следуй указаниям. Совершенствуйте этот навык с помощью подвижных игр и переходите к более сложным алгоритмам. нужно Давайте иметь это в виду.
4. Сконцентрируйтесь на поставленной задаче. Не о соседе, или птице за окном, или какой-либо навязчивой идее, требующей вашего полного внимания, а о том, что вы делаете прямо здесь, прямо сейчас. Это акробатика и нельзя попросить первоклассника полностью сконцентрироваться, но давайте делать это понемногу. тренировать внимание и обучать навыкам концентрации.
5. выразить противоположное мнение, если ребенок Если он этого не выразит, внутри него начнут бушевать эмоции. Не лучше ли завести привычку говорить быстро, вежливо и спокойно: Я так не думаю, я так не думаю, я так не думаю, я думаю, наверное, нет… Говоря это, вы даете своим мыслям право на существование.
6. Принимайте, даже если вам откажут. Меня сегодня не пригласят. Я не выхожу во время занятий. По какой-то причине та девушка отказалась с тобой дружить. Нет, но…
7. Я благодарен. Просто сказать «спасибо» за то, что дали мне карандаш или провели через раздевалку, — это заходит слишком далеко. Намного лучше любой тетради.
8. прошу прощения. Это очень сложный навык! Вы не можете сказать: «Пожалуйста, простите меня», не обладая определенной степенью эмоционального интеллекта. Понимая, что вы не плохой парень и что ваш гнев, стыд, игривые шалости и упрямство — это законные эмоции, которые вы просто не можете контролировать, вы можете извиниться и избежать горечи.
9. Управляйте своими эмоциями. Честно говоря, я совершенно не согласен с этим пунктом. Управлять своими эмоциями, и в 7 лет – это очень сильное заявление! Основная задача сейчас — понять свои эмоции, понять, почему, и уметь о них говорить. Результат: не наносите удары детям, которые «очевидно не правы», и не плачьте весь день, когда реальность оказывается немного иной, чем то, что вы представляли себе в голове утром. Если это сработает, это здорово.
10. Примите свои действия и результаты критики. Другая работа для разработки, и нет необходимости делать это до конца. Так что да, я не могу справиться гладко. Ну, да, я был неправ, да, можно было решить другую ситуацию. Хорошо, я рассмотрю это. И когда ваш ребенок В дополнение к следующему «Я сломал стекло»,-я сломал стекло, я пошел к учителю, я допустил ошибку, я извинился, и теперь я прошу меня помочь мне исправить. «Иди с напыщенной , Это хорошая причина выпить шампанское!

Итак, чтобы научить чтению и бухгалтерскому учету не нужно ?

Это план на следующие два года. Посмотрите на эти списки, связанные с этими детьми. Ваш ребенка Вы заняты? Эта программа требует почти полного времени в течение двух лет. — тренировать Помните, слушайте, думайте, работайте, спрашивайте, спрашивайте, слушайте, бегайте, прыгайте, не плачь, не плачь, не злиться, не драться и т. Д.

Возможно, вы согласны с тем, что в этой богатой жизни академические знания, написанные в области ботаники и животных, могут не подходить?

— И если я все еще хочу подготовиться ребенка Для будущих исследований? Если я хочу сказать ему чт о-то, это верно. и сам Он всегда ищет, что делать? Вы не преподаете письма на этот раз?

Если вы убеждены, что вам удастся изучить физиологическую и социальн о-психологическую «программу« и что ваше исследование даст вам радость. и ребенку -Конечно, сделай это!

Тем не менее, не сидите перед столом более 10 минут. Это вредно как для тела, так и для эмоций. Прочитайте знак, вычисления исследования, нарисуйте цифры на асфальт и прыгайте на него. Подсчитайте падающий слайд и удалите все деревья, которые вы встретили из магазина на «Волшебной камере». Только то, что вы чувствуете со своим телом, хорошо выглядит на дошкольных детях.

-Он здесь вы говорите: не надо учить ребенка читать, а надо Скажите мне извиниться, и что я должен сказать ему, чтобы он прочитал, подсчитал, считал, измеряет? Мне стыдно и покраснеть. что ребенок не готов ?

О, я чувствую типичную родительскую тревогу в этом слове. мой ребенок Что если вы покажете, где вы не подходите для вас?

Посмотрите! В конце концов, мы у самих Есть тысячи методов реструктуризации. Не дайте имя, неправильно решить проблему, сжигать горшок … и как выбраться из всех этих договоренностей — это одно для жизни: управление эмоциями и ошибки За помощь, спасибо.

оставлять? У нас часто есть варианты или: делать все, чтобы ребенок «Не брызги» совершенно нереалистичное интервью с небрежным, скучным, скучным. в первый Занятия (которые, кстати, нелегальны и больше известны как квалификационные экзамены) – или роскошь страховочного крючка, который мог бы вытащить его из любой неприятности в жизни.

Если вы можете дать и то, и другое, избегая при этом неврозов, это нормально. если нужно Рекомендую выбрать крючок. Ряд исследований моих коллег в США, Китае, Сингапуре, Великобритании и Финляндии (не последних государствах по качеству образования) показали, что метапредметы навыки Мягкие методы, универсальные человеческие навыки, эффективнее любых сложных академических знаний. в школе И это нечто большее.

И поверьте мне. ребенок Он говорит откровенно, спокойно, вежливо, доброжелательно, на хорошем русском языке: «Извините, я еще считать не умею, я знаю только цифры» — потому что это сбивает с толку правильный ответ в несколько раз больше, чем безразличие.

Что нужно запомнить о подготовке к школе

• К школе действительно нужно Готовься, но это немного другое как К услугам гостей книги о моде и детский клуб. работа нужно в первую очередь над движение, эмоции, речь ребенка для этого не нужно сидеть за столом. Просто живите активной и полноценной жизнью. как жили раньше.
• Кроме того, некоторые социальные навыков , которые ребенку хорошо бы освоить до школы Вот почему он и он нужно Просто живи, просто обернись эти навыки внимание.
• Чтение, письмо, счет, запоминание различных событий и накопление знаний об окружающем мире. Надо сказать, с хорошим знанием физической и эмоциональной основы. сами Это отличная палка.
• Не занимайтесь с ребенком В том, что это приносит вам негативные эмоции. Если математика — это радость, если каждый урок приносит вам нервы, слезы, тревогу, гнев, чувство кризиса, подумайте о здоровье — пусть математика подождет. Ведь такие уроки всегда можно дать другим.
• Сидеть за столом вредно. сидеть перед Экраны телевизоров также вредны. Даже если они проигрывают обучающие анимации на трёх иностранных языках. Иди и учись. через тело, через движение, через игры, через эмоциональное мировосприятие

О том, как Это в следующий раз.