Я хочу поговорить о том, как мои дочери и я преподавали слова. английский словаВ возрасте пяти лет дочери отправились в школу раннего развития Мари Шоку и взяли следующие уроки, особенно среди различных мероприятий. английского Я посетил класс и записал все, что сказал. У меня не было работы в детской школе. Однако дома не только повторяют слова и фразы, изученные в предыдущем классе в устной форме английские Я также сделал красочный альбом. Я нарисовал изображение на каждой странице с помощью клея, а под ней написал слово, которое подходит для картинки большим прописным. английское Я написал слово, которое подходит для картинки в верхнем регистре.
В настоящее время дочери еще не знали письма. английских Я не мог читать буквы. Однако, как вы знаете, читатель распознает все слово в целом вместо того, чтобы читать слово с буквами или компонентами. Поэтому мы сразу узнали, как выглядело все слово и как их читали. После всего, в английском Этот язык не читает российское чтение звука. Итак, когда мои дети повернули альбом и посмотрели на следующую картину, немедленно начал «Чтение» Слово. английское Я пока не могу прочитать это.
И мои дочери и я всегда помнили различные слова. английские Добавьте движения и драматические элементы в рифмы и песни. Как вы знаете, детям легче запоминать, когда связаны с физическими упражнениями. Запоминание этих движений было выступлением перед родственниками и друзьями.
Я был очень благодарен за отца и дедушки, Селиши. После тщательного прослушивания следующего «концертного номера» на английском Мой дедушка всегда аплодировал как можно больше молодым артистам и с энтузиазмом кричал: «Браво! Encore!» его английскому Мой дедушка пронзил пальцем вокруг различных вещей вокруг него, пытался назвать его на английском, запутал слово смешным и искажал произношение. Девочки были в восторге и начали научить своего деда с нетерпением.
Потом дочки пошли в английскую В школу я покинул свою предыдущую работу и переехал в их близлежащую школу. Мне пришлось пойти в школу на автобусе, но, когда я был в движении, мне удалось повторить слова и фразы, которые я выучил на последнем уроке.
Домашних заданий в английской Школы всегда требовали многого. В конце урока я и мои дочери сделали еще две страницы учебников, чтобы они могли быть уверены в душевном спокойствии при объяснении нового контента в классе.
Во время урока с моими дочерьми я кратко написал на бумаге, что мне все еще нужен обзор. Вечером ее муж Володия вернулась с работы. Занятие является переводчиком. И на его столе было два часа бумаги с именами дочерей и точными инструкциями о том, что делать. по английскому языку. Например:
- Прочитайте 2 0-страничное предложение три раза с Olyya.
- Установите руду в пять вопросов в тексте. Ответ — развить.
- Повторите слова в поле на странице 21 с переводом.
- Объясните изображение на странице 22 В устной форме (10 предложений).
После ужина ее муж был проинструктирован по его столу и пошел преподавать. английский В порядке с каждой дочерью.
В целом, в течение первых шести лет я преподавал все предметы со своими дочерьми. Разделяется следующим образом:
- Я отвечал за представление первых учебных материалов. на английском языке.
- Муж Vororyodia-он отвечал за обработку и повторение уроков. по английскому Он отвечал за подготовку не только математики, но и подготовки к своей предыдущей работе, а затем отвечал за альтернативную, геометрическую и физику, а также Вороди, сын Вородии, сына Вородии, сына Вородии.
- Моя бабушка отвечала за русскую, историю, естественную науку и географию.
По этому мы семьёй Я помню, как был очень устал, когда моя старшая дочь, Олия, начала композицию, чтение и русский. Моя мама (43 года учителей) поняла, что маленьким детям нужен перерыв. И я придумал такую пьесу. Ольга поднимается на диван (не носит обувь), а его бабушка стоит рядом со диваном со своей внучкой, цепляется за конечности, как обезьяна, и прыгает к своей бабушке. И моя бабушка кричит волнение каждый раз, когда она прыгает на бабушку: «Привет! Я поймала свою внучку!»
И они и бабушка начали другую игру в заказе кукол. Олия всегда любила игру в куклу. Возможно, на него также повлияла тенденция сериала, которая была в нашей культуре в то время. В «изменении» урока Олия получила от 10 до 12 кукол и начала настраивать следующую серию. Во время изменений персонажи куклы смогли любить, не могли любить, протестуют, заключать мир, терять своих детей и найти их. В целом, это все лучшие традиции жанра мыльной оперы.
Дедушка ходил в саду со своими внуками и написал письмо на снегу. английские Я научил своего деда иностранному языку. Мой дедушка также был профессиональным учителем. У каждого учителя есть способ сделать это.< pran> Прочитайте предложение на странице 20 с Olyya три раза.
