Почему нельзя делать уроки вместе с первоклассником .
(55 отзывов)
Период адаптации Это длится около двух месяцев в среднем, но это может длиться в течение первого года. Опекун нельзя оставлять ребенка Родители — «Адрес мачты сам «Под зонтиком», но также препятствует инициативе и не сжимайте ее. ребенка .
На что обратить внимание
Родители должны быть в основном для различных нюансов и тонких нюансов:
- Где ты сидишь или далеко от первого ряда?
- У тебя болит голова?
- Какую игру вы играете во время перерывов?
- Есть ли в классе страшные люди? Почему?
- У вас есть цветы в классе? Какой у тебя голос?
- Кого вы получили «отлично» в классе?
- Кто шум в классе? Какое у тебя время отпуска?
- Как хорошо читать книги?
Как родитель, у нас есть эмоциональные намерения и превращать их в ценности. ребенку Преобразовать в конкретные значения. Учителя и программы школу Учителя и программы в школе Даже если есть чт о-то стоит такого отношения. Ребенок должен слушать это, а не воспринимать это, потому что для него важно Научитесь защищать все школьные ритуалы, создавать и поддерживать хорошее расстояние от учителей и взрослых. Отрицательный о школе В частности, уничтожить ценность правил и норм от родителей.
Учитесь обучением
Делать домашнее задание — одна из главных проблем, с которыми сталкиваются родители, и обычно здесь родители совершают ошибки. — делают эти задания за ребенка или вместе с ребенком Лучше не начинать такую практику. делать Это следующие 11 лет. Обязанности родителей в основном гарантировать следующее: ребенку Условия, возможности делать Работайте дома, создайте систему. работа ребенка Используйте эту систему.
- Установите с ребенком Рабочие места (комната, стол) и время ребенок делает уроки (некоторые делают рано утром перед школой , у каждого ребенка Мое время активности).
- Заранее распределите для ребенка Чтобы перейти от более легких задач на более сложные задачи, установите элементы с точки зрения важности и сложности.
- Договоритесь с ребенком Горос｝ делай, делая перерыв делать Если есть перерыв, что вы делаете? Аристо делать Есть 1 5-минутный перерыв каждые 30 минут. Поступка ребенок Не гордитесь (беги, прыгайте, играйте в компьютерные игры). Однако все это имеют индивидуальные различия. делать Некоторые дети предпочитают уроки без перерыва.
- Удалить, когда вы смотрите телевизор, слушайте музыку, выключайте компьютер, не говорите громко по телефону. — ребенка ничего не делать он делает домашние задания.
- Перед рисунком ребенок должен начать делать Прежде чем урок закончится, выньте все учебники, ручки и карандаши из рюкзака и предупреждайте, что уроки начнутся за несколько минут. ребенку , сколько осталось.
- Если ребенок Если он попросит о помощи, он поможет в разумном диапазоне. не делаете задание за него.
- Если ребенок Если вы говорите: «У меня есть то, чего я не понимаю», позвольте мне водить вопросы , чтобы он сам мог домысливать.
- Мотивируйте ребенка делать Своевременно, добровольные и эффективные уроки, например, могут получить баллы, которые можно использовать для покупки некоторых привилегий, и вознаградить его любимые игрушки.
Такое систематическое обучение полезно для следующего: ребенку Вы можете приобрести поведенческие модели и умственные привычки.
Особенно полезно для следующего: ребенку Научиться планировать, организовывать и управлять временем, делать Короче говоря, эта серия разрабатывает все навыки, которые способствуют эффективной социальной жизни. адаптации ребенка В будущем во взрослом мире
Очень важно В первые несколько недель школьной жизни с ребенком Была самая близкая семья. Даже если вы планируете в будущем с ребенком Если у вас есть няня или бабушка, возьмите отпуск в течение как минимум пару недель и заставьте вашего ребенка привыкнуть к ритму школьной жизни.
Собственный ребенком , задайте себе вопросы :
- Может ли мой ребенок Слушайте инструкции и следуйте за ними? Детям нужна способность подчиняться группам и лидерам групп.
- Можете ли вы носить собственную одежду или пойти в ванную? Можете ли вы самостоятельно управлять гигиеной? Лучшее, что родители могут сделать для детей ребенка Лучшее, что могут сделать родители в школу Помочь. о самом себе.
- Например, можете ли вы обрезать вещи или использовать губернаторов? Насколько хорошо он? Для школы ребенку Разработанные спортивные способности необходимы.
- Ваш ребенок Вы заинтересованы в книгах? Вы говорите об истории, основанной на фотографиях и фотографиях и «Читайте» книгу?
- Вы можете сказать это? ваш ребенок Вы любопытны и чувствительны к изучению новых вещей? Если любопытство ребенка Если вы сильнее, чем страх неизвестного, вы будете хорошо учиться. в школе .
- Можете ли вы приблизиться к другим детям? Социальность очень большая, потому что в ней достаточно детей и взрослых в течение дня важны для успешной учебы.
- Можете ли вы хорошо ладить с другими людьми в группе? Дети должны ассоциировать, компромисс и смешиваться в групповые решения. Эмоциональные способности означают способность распознавать эмоции и чувства других, управлять и строить человеческие отношения.
Статья автора
Эта статья была предоставлена журналом «Высота». ребенка «, № 7-8, 2012
https: // www. 7ya. ru/basskas ila 58 a-7 rīga l v-1004
Оценить статью
полезность
Интересный:
Следуйте за нами с телеграммой. важное !Подписаться
Пожалуйста, прочтите здесь тоже
Какой вид подготовки к почве к саженцам и улучшению почвы использовать
Что делать , если ребенок совершил проступок?
Оставить комментарии в статье «Адаптация» ребенка в школе : самые важные вопросы »
Это хорошая статья в смысле установки структуры работы и руководства для соответствующего подхода: ребенку Конечно, все должно быть четко сказано и правильно спросить вопросы . Потому что вопрос «Как была школа?» — бессмысленная, ребенок Если вы новичок в начальной школе, вы можете ответить так же, как «это было нормально». И конкретный вопросы Определенный ответ возвращается. Однако, согласно новым правилам, никто не должен выполнять первое исполнение, такое как «А». Кажется, это все о домашней работе. Вы можете скорректировать условия (приготовить все необходимое для учебников и домашнее задание самостоятельно) и помочь им, потому что они рядом. Но ребенок уроки делает сам ! Это неизменное правило, если вы хотите учиться позже! И, прежде всего, объяснение правил является обязанностью учителя в первую очередь. Лучше проверить, хорошо ли учитель обрабатывает этот момент. В противном случае, если вашим родителям придется жевать то, что вам нужно охватить в классе, это покажет недостатки учителя. не ребенка или учебника.
25-09-2012, Дама М.
Да, в учебнике теперь есть бумага, как будто она была написана для ученых. Сумма также большая. Кажется, что этот документ был написан 20-30 лет назад, когда все было написано в учебниках и откладывалось. И автор продолжал NN в течение многих лет, просто исправил его и опубликовал его. И из учебника, я думаю, что автор намеренно путает детей и путает сердца детей ((во втором классе, что такое текст »? Скажите правило-определение текста написано в 5 или 6 рядах, и« не Фраза языка ребенка (они просто переписали правила учебников средней школы в наших), и до сих пор я ребенку Я не мог выучить эти правила именно каждой фразе. Но сегодня я взял в запомненную историю. И здесь написано, как это не помощь! Я кричу.
2012-09-06, Esmeraldal
Это неаккуратная статья снова.
вопросом «Знает ли он, как следовать инструкциям? ребенок Я должен был привлечь больше внимания. до школы . ибо если ребенок Вы не можете следовать инструкциям к школе Я еще не готов, так что давайте оставим в саду еще год.
Это чепуха. делать с ребенком В этом случае, что нужно в течение следующих 11 лет это делать В следующие 11 лет » мой ребенок вообще поначалу не мог сам их делать . сидели вместе и делали Я пел и танцевал. сейчас все сам прекрасно все делает .
2012-09-03, Nastyk
Действительно глупая статья. почему Нужно ли переходить от легкой работы к сложной? У вас бывают утомительные периоды легкой работы, и вам трудно сконцентрироваться на сложных задачах? Очень спорно.» делать 15-минутный перерыв каждые 30 минут. «Сколько классов в 1-м классе неполной средней школы?» делать Есть еще время? Были подняты вопросы и по другим темам.
04. 09. 2012, Екатерина
Да, нежно и плавно знакомьте маленького ребенка. ребенка С новой группой — работа очень важная И это не просто. Ребенку должно быть комфортно, чтобы с детства не развивались непослушание и страх перед учебными заведениями. К сожалению, это случается довольно часто. Но это в этом возрасте важнее Это общее дальнейшее развитие.
2012-09-26, Ниванов
Первоклассник. Долго упорно выяснял, что такое смягчение «предыдущего» персонажа. или делают солидно((ну правда нельзя писать только ребенок Вы понимаете? Или объясните это слово отдельно, потому что без него не могли обойтись, но оно идет после квадратика, страницы.
2012-09-28, Ярославна
Спасибо за мудрые советы и рекомендации… они помогли мне лучше понять некоторые & amp; lt; pan& amp; gt; pan& amp; gt? Перейти к заданию «Должен ли я?»Вы успели устать от легких задач и было сложно сконцентрироваться на сложных? Очень спорно.» важные тонкости ситуации..
