Как правильно реагировать на первые попытки ребенка сделать что-то самостоятельно
(37 отзывов)
Наталья Кедрова Психотерапевт, доцент кафедры детской и семейной психотерапии
Если разделить мир на больших и маленьких , то получится, что большой — Он человек, который все может сделать сам, а маленький — Значит, вам нужны помощники и защитники. заботиться о маленьких дать, помочь, а маленькие Необходимо следовать и, вероятно, расти. большими .
Ребенка сбивает с толку сложная застежка-молния на костюме, поэтому он еще маленький И он должен помочь. Но он пользуется ложкой, но при этом разкладывает кашу по скатерти, столу и полу, но почему он пытается есть сам? уже большой С одной стороны, он независим; самостоятельный , большой С одной стороны, он независим и никому не нужен. маленький Беспомощен и требует заботы и внимания. когда ребенок начинает взрослеть «Есть определенная граница, и когда вы ее пересекаете, эта граница становится маленьким и становится самостоятельным , взрослым ?
очень важно этапов становления самостоятельности Непосредственно связано с физическим и умственным ростом. ребенка А также изменения в отношениях с окружающими.
Большой или маленький ?
Каждый месяц тело вашего малыша меняется: его ножки становятся крепче, ручки – ловчее, растут зубки. первые Зубы растут. Каждое изменение (т. е. ребенок становится сильнее, становится сильнее, становится сильнее, становится сильнее, у него начинают расти зубы, у него начинают расти зубы. взросление ) дает ребенку Это возможность освоить новые движения и покорить новые вещи. Еще недавно малышка просто ждала, когда ее переведут в другое место, а теперь она может переползти от надоедливой игрушки в другой угол комнаты, где спрятаны мамины интересные вещи. Через некоторое время ваш малыш сможет дотягиваться до дверей, лестниц, важных углов и даже бегать! Мне пришлось сопровождать маму ребенку Прошли те времена, когда нужно было идти за маминой рукой (вовремя открывать рот, чтобы схватить ложку для супа или каши), теперь можно держать ложку в кулаке и работать над супом. самостоятельно Зрелые пальцы помогут вам попробовать нажать на все кнопки (не только), вставить пуговицу в кольцо, карандаш в отверстие, а что-то Они тут же пытаются его открутить. Теперь каждый раз, когда ваш ребенок достигает цели, он сможет видеть, как его пальцы говорят: «! взрослости и самостоятельности («я сам!», «я большой !!»), что является основой гордости, самоуважения, уверенности в себе и своих правах.
Этапы взросления
Независимость как черта личности начинает развиваться примерно в возрасте одного года, когда у младенцев появляется возможность передвигать и держать предметы, а также начинать делать вербальные утверждения. Этот процесс может начаться немного раньше, а может и затянуться. В любом случае сначала ребенок Воспринимайте свой успех в целом переживание Мое эго. Он не понимает, что «только», у которого может быть ложка или «только», прибыл со стены к стулу. Этот опыт дает ему право сделать вывод: « уже большой «.
Когда ребенок может положить ложку в рот, кажется, что он может указать на ложку. самостоятельность Конечно, это не всегда соответствует истинной возможности ребенка. Однако, как приводило к этому чувству, он пытается удерживать столовый нож или очистить стол. И я разочарован своей неудачей и вашим запретом. большим Потому что он просто потерпел неудачу сейчас. маленьким !
Мудрые взрослые позволяют ребенку Эксперименты в безопасной ситуации и контролируют окружающее пространство, а не на действия ребенка. Сделайте несколько шагов, выполнив его, но не допустите его исчезновения с вида, вы можете попробовать еду с ложкой, но снять нож, помочь вам не повредить голову под столом. Если ваш ребенок умеет управлять вашим телом, ваши пальцы хорошо двигаются, а ноги твердо исправлены, а взрослые при этом принимают самостоятельность ребенка В возрасте трех лет я понимаю, что имею право делать ошибки, я уверен, и я понимаю, что я превосходен. В будущем он будет уверен в достижении своих целей, уверен в способности вести переговоры с другими и наслаждаться работой, которую он делает сейчас.
Переживания родителей № 1
Часто взрослых пугают попытки ребенка проявить самостоятельность Ребенок неуклюжий, он не работает, и расстраивает, что путать окружение. Кроме того, действие маленького Иногда они не понимают маленького человека: тогда он как взрослый В противном случае, до самой простой работы, он доказывает, что он совершенно бессилен. Ребенок, который чувствует такое отношение к себе, может почувствовать очень сильный стыд и смущение за его неуклюжие и неудачу. от попыток Сделай в одиночестве в одиночестве самостоятельности .
Кроме того, липкий попытки взрослых Улучшить поведение вашего ребенка и привести к успеху. большей Точность, точность и точность просто для того, чтобы ухудшить ситуацию и испытать путаницу и неуклюжость. В случае разочарования взрослого Все остальное насмешено и ирония, то ребенок Может быть отказано в течение долгого времени от попыток действовать самостоятельно В такой ситуации некоторые дети судят, что лучше оставаться навсегда. маленьким Многие люди стараются быть сильнее, чем слышать обвинения папы в оскорблениях («Что это за рука!»)? большими Старайтесь быть сильным. В обоих случаях у ребенка В обоих случаях вам стыдно за ваше неуклюже. Мне стыдно. маленьким «Эта эмоция мешает прощанию с ее матерью и больше полагается на него. от взрослых .
Переживания родителей № 2
Иногда взрослые Изменить обработку капусты самостоятельности ребенка Я очень рада, что малыш родился. что-то Пожалуйста, помогите ему поверить в него как можно скорее». взрослость «Я даю много вещей. больше самостоятельности , чем ребенок «Мой Денис такой хороший парень, что все время ест один!» — говорят они с гордостью. родители Однако детям важно не только выражать свои намерения. самостоятельность Однако детям важно не только выражать собственные намерения, но и получать помощь от других и в то же время получать поддержку от родителей. маленьким Наслаждайтесь лучами родительского внимания и заботы еще какое-то время. В противном случае решение быть «самим собой» ассоциировалось бы с такими печальными вещами. переживанием Что-то вроде: я совсем один, некому меня накормить, утешить, обнять, дать шанс». маленьким «И вместо радости и уверенности самостоятельность В конечном итоге вы чувствуете себя одиноким и безнадежным.
Что вы можете посоветовать? родителям «Будьте более терпеливы. период становления самостоятельности долго и всегда от взрослых Потому что это требует активного присутствия. Очень важно не только хвалить или ругать, но и действовать сообща и помогать. ребенка Они поддерживают их руками, помогают ползать под столами, обращаться с пуговицами и веревочками. Таким образом, малыш сможет запечатлеть это в своей душе. правильная Здесь изображены отношения с близкими вам людьми: «Я один, но мы вместе».
Если взрослые Постарайтесь изменить свое поведение, несмотря ни на что. ребенка (Пусть ребенок меняет способ взятия ложки или поднимается и спускается по лестнице так, как ему удобно. В зависимости от ситуации от попыток В некоторых случаях ребенок может захотеть отказаться от предложенных занятий и на долгое время отложить грудное вскармливание или подъем и спуск по лестнице. на взрослых . В таком случае ребенок Подождите, пока малыш станет более уверенным в этих действиях, и только тогда обучайте его более удобным приемам, например, включению света или рисованию маркером линии на листе бумаги.
