Я-концепция: в согласии с собой

Доцент, психологический консультант, страхование психологического консультанта, директор совета, директор совета Николай Васелиев Ворогда Университет образования.

Моя концепция — одна из самых мощных систем, которые выражают веру, отношение и идеи о окружающих ситуациях человека. Следовательно, те, у кого есть нынешняя концепция, будут создавать свои собственные действия, чтобы они не были противоречивы своим мыслям.«Умный» человек пытается вести себя мудро, и «богатый» человек пытается действовать в соответствии с критериями «богатого» поведения, которое он знает. Концепция I может сыграть роль фильтра, который организует восприятие и оценку опыта. Как концепция концепции I и как она улучшается?

II концепция является важной причиной для мотивации людей, определить, как люди действуют, и чувствуют жизнь как счастье или трагедию. Концепция, которую я поняла, важна в человеческой жизни. По словам британского психолога Роберта Бернса, он достиг ряда функций.

1. Концепция I способствует достижению внутренней согласованности человека. Если самооценка определенного человека является непоследовательной и содержит исключительное выражение, он испытает дискомфорт. В таком случае действием состоит в том, чтобы убрать дискомфорт, который обращается либо к изменению самостоятельной или искажающей реальности. Последовательная самооценка позволяет людям быть уверенными в себе и касаться реальности.
2. Концепция CON определяет интерпретацию личного жизненного опыта. Люди всегда склонны интерпретировать свой личный опыт с точки зрения самоучастия. Концепция I играет роль, подобную «призме», которая преломляет воспринимаемую реальность. Например, если вы думаете, что вы некомпетентны, вы можете объяснить, что ваш успех является случайным продуктом, а «компетентный» — это проявление таланта. Кроме того, те, кто думает «не привлекательно», объясняют, что те, кто думает «привлекательным», пытаются приблизиться к себе, которые шутят, чтобы привлечь внимание к себе. Те, у кого есть позитивное я, предназначенная для себя, являются одолжением, и негативного человека высмеивают.
3. Моя концепция — одна из самых мощных систем, которые выражают веру, отношение и идеи о окружающих ситуациях человека. Следовательно, те, у кого есть нынешняя концепция, будут создавать свои собственные действия, чтобы они не были противоречивы своим мыслям.«Умный» человек пытается вести себя мудро, и «богатый» человек пытается действовать в соответствии с критериями «богатого» поведения, которое он знает. Концепция I может сыграть роль фильтра, который организует восприятие и оценку опыта. Как концепция концепции I и как она улучшается?

II концепция является важной причиной для мотивации людей, определить, как люди действуют, и чувствуют жизнь как счастье или трагедию. Концепция, которую я поняла, важна в человеческой жизни. По словам британского психолога Роберта Бернса, он достиг ряда функций.

тело

• свет
• {Хорус｝ Николай Васелиф Вололог Университет образования доцент профессор психологического консультанта «Развитие» учителя / директора совета
• II концепция является важной причиной для мотивации людей, определить, как люди действуют, и чувствуют жизнь как счастье или трагедию. Концепция, которую я поняла, важна в человеческой жизни. По словам британского психолога Роберта Бернса, он достиг ряда функций.
• Концепция I способствует достижению внутренней согласованности человека. Если самооценка определенного человека является непоследовательной и содержит исключительное выражение, он испытает дискомфорт. В таком случае действием состоит в том, чтобы убрать дискомфорт, который обращается либо к изменению самостоятельной или искажающей реальности. Последовательная самооценка позволяет людям быть уверенными в себе и касаться реальности.
• Концепция CON определяет интерпретацию личного жизненного опыта. Люди всегда склонны интерпретировать свой личный опыт с точки зрения самоучастия. Концепция I играет роль, подобную «призме», которая преломляет воспринимаемую реальность. Например, если вы думаете, что вы некомпетентны, вы можете объяснить, что ваш успех является случайным продуктом, а «компетентный» — это проявление таланта. Кроме того, те, кто думает «не привлекательно», объясняют, что те, кто думает «привлекательным», пытаются приблизиться к себе, которые шутят, чтобы привлечь внимание к себе. Те, у кого есть позитивное я, предназначенная для себя, являются одолжением, и негативного человека высмеивают.

{Horus}

Концепция I является источником ожидания. Это влияет на прогноз того, что произойдет с человеком. Согласно концепции I, люди определяют, являются ли они успешными или потерпев неудачу. Он может предсказать свою реакцию: согласно понятию «я боюсь», «я плачу», «я отвечаю спокойно». Концепция концепции отношения и поведения людей, которые направлены на себя, например, «я никому не люблю», «Я смеется» и «Я высоко ценится». Такие пророчества имеют природу эгоистичного пророчества. Те, кто ожидает, что их критикуют, на самом деле заставляют критику за пункт назначения, чтобы вести себя неясно (или мятежное). Концепция концепции I не передает окружающую среду, но начинает менять окружающую среду и отдавать ее себе. решений Если человеческое поведение несовместимо с самостоятельными, оно может вызвать когнитивную неудовлетворенность. Следовательно, те, кто имеет нынешнее я, создают свои собственные действия, чтобы они не были непоследовательны со своими мыслями.«Мудрый» человек пытается вести себя мудро, и «богатые» действия в соответствии с «богатыми» стандартами поведения, которые он знает. Человек, который был лишен класса, может быть уволен или носит во время занятий. Таким образом, значение концепции сильно влияет на поведение. в раннем возрасте.

Ранние решения

Объясняя себя, человек использует решение, которое отражает некоторые исполняемые тенденции в его действиях. Как правило, эти суждения являются ответами на вопросы:

Большой

Кто ты? решения {заряжать}

Что вы (физические и психологические особенности, характеристики).

• Что вы хотите (мотивация, ценности, интерес).
• Что я могу сделать?
• Что мое дело (объяснение важных идеалов и материальной ценности для меня).
• Если человеческое поведение несовместимо с самостоятельными, оно может вызвать когнитивную неудовлетворенность. Следовательно, те, кто имеет нынешнее я, создают свои собственные действия, чтобы они не были непоследовательны со своими мыслями.«Мудрый» человек пытается вести себя мудро, и «богатые» действия в соответствии с «богатыми» стандартами поведения, которые он знает. Человек, который был лишен класса, может быть уволен или носит во время занятий. Таким образом, значение концепции сильно влияет на поведение.

Объясняя себя, человек использует решение, которое отражает некоторые исполняемые тенденции в его действиях. Как правило, эти суждения являются ответами на вопросы:

Большой решить Кто ты?

{заряжать}

Что вы (физические и психологические особенности, характеристики). решение и следует ему.

{свет}.

Что вы хотите (мотивация, ценности, интерес).

{тело}. решение Что я могу сделать? Это решение {потеря} решение Что мое дело (объяснение важных идеалов и материальной ценности для меня). решения Все эти функции включены в их собственные идеи с различными «особыми весами». Важность индивидуального кризиса может варьироваться в зависимости от различных контекстов, различных условий жизни и времени различной жизни. Концепция I является источником ожидания. Это влияет на прогноз того, что произойдет с человеком. Согласно концепции I, люди определяют, являются ли они успешными или потерпев неудачу. Он может предсказать свою реакцию: согласно понятию «я боюсь», «я плачу», «я отвечаю спокойно». Концепция концепции отношения и поведения людей, которые направлены на себя, например, «я никому не люблю», «Я смеется» и «Я высоко ценится». Такие пророчества имеют природу эгоистичного пророчества. Те, кто ожидает, что их критикуют, на самом деле заставляют критику за пункт назначения, чтобы вести себя неясно (или мятежное). Концепция концепции I не передает окружающую среду, но начинает менять окружающую среду и отдавать ее себе.

Экзистенциальная позиция

Если человеческое поведение несовместимо с самостоятельными, оно может вызвать когнитивную неудовлетворенность. Следовательно, те, кто имеет нынешнее я, создают свои собственные действия, чтобы они не были непоследовательны со своими мыслями.«Мудрый» человек пытается вести себя мудро, и «богатые» действия в соответствии с «богатыми» стандартами поведения, которые он знает. Человек, который был лишен класса, может быть уволен или носит во время занятий. Таким образом, значение концепции сильно влияет на поведение. позиция Объясняя себя, человек использует решение, которое отражает некоторые исполняемые тенденции в его действиях. Как правило, эти суждения являются ответами на вопросы: экзистенциальные позиции :

1. Кто ты?
2. Что вы (физические и психологические особенности, характеристики).
3. Что вы хотите (мотивация, ценности, интерес).
4. Что я могу сделать?

{потеря} позиций , ранние решения Что мое дело (объяснение важных идеалов и материальной ценности для меня).

Все эти функции включены в их собственные идеи с различными «особыми весами». Важность индивидуального кризиса может варьироваться в зависимости от различных контекстов, различных условий жизни и времени различной жизни. с позиции Эти самооценки являются иерархическими, в том числе более частные суждения в более общих суждениях. Например, «я не люблю поэзию», «У меня сильная воля», «Я разумный человек», «Я не должен показывать свои эмоции». Это может быть результатом отношения. По словам Эрика Берна, основателя анализа сценариев, некоторые из них поддерживают жизненный образцо, который мы принимаем. эта позиция Вы можете подчеркнуть образ жизни, который мы принимаем. его решений . Меняет позицию Дайте своему ребенку данные о том, кто вы есть, где вы находитесь, где вы находитесь и какой мир вы падаете. Эти сообщения похожи на уникальное «сообщение», которое дети регулярно принимают. Я чувствую себя особенно чувствительным к посланию родителей, потому что я чувствую себя интуитивно понятным, что моя жизнь и счастье в сообщениях моих родителей. решить В некоторых сообщениях есть слова, которые на самом деле направлены на детей, и слышат, как дети слышат. Это может быть действие или эмоциональная реакция. Однако для самостоятельных мыслей дети могут подумать о фактах своей жизни. Следует сказать, что важно не то, что хотели ваши родители, а как ребенок придумал значимое послание.

Верн проанализировал психологические сценарии пациентов, которые получали терапевтическую помощь и пришли к выводу, что они основаны на не структурированных. позиции То, что было принято под влиянием послания конкретного родителя, имеет негативное и разрушительное содержание. Такое послание принадлежит некоторым родителям, потому что родители отклоняются. Такие инструкции напоминают заклинание, которое просит ребенка. позиции Некоторые из негативных требований: экзистенциальная позиция свет экзистенциальных позиций Заклинани е-Негативное определение! Вы ужасный ребенок, «вы уродливы».

• Обвинение — это желание ущерба с характером прямой инструкции: «Вы потерпите неудачу», «Вы лучше без вас», «потому что вы не можете быть мужчиной!» в решении {Horus} эта позиция Негативные пророчеств о-дети сообщают, что будущее ждет.
• Stoppe r-message, чтобы показать, что вы не можете сделать каки м-то образом: «Не будь умнее! Не сердитесь. Не уходи, не справляйтесь, поправляйся!» Эта позиция Инструкции могут быть переданы, иногда без языка. Ребенок создает, воображает, неправильно понимает факты, а затем учит себя.
• Ребенок, которого наказывают за высказывания против старшего, может сделать вывод: «Не думай.
• В описанной выше ситуации ребенок может не слушать прямых словесных указаний, но под влиянием сильных впечатлений принимает их.

Запросы могут быть положительными или нейтральными.

Наиболее ранним Определение и оценка Пророчества: «Мы очень хотим, чтобы ты получил высшее образование», «Ты прославишься», «Ты создан непосредственно для того, чтобы стать музыкантом». Права: Мы скажем вам, что вы можете сделать, но не будем заставлять вас это делать. решение Важно отметить, что требования – это не то, что можно «вживить» ребенку, как электроды. Во власти человека принять это, проигнорировать или изменить на противоположное. Однако, если это принудительно, вы можете принять это. — экзистенциальная позиция Его очень сложно сломать. раннее решение Оно определяет набор основных убеждений о том, кто он, кто окружающие его люди, что представляет собой его мир и как ему следует вести себя в нем. Это что-то. Итак, сценарий

— Это глубокое и фундаментальное когнитивное упражнение, которое подтверждает и оправдывает обращение человека к собственным иррациональным убеждениям. исходный

Это становится своего рода фильтром, который влияет на все ваше мировоззрение.

1. ОК, в терминологии Бирна, означает «хороший», «достойный», «счастливый» и «в мире с самим собой». Комбинируя эти настройки, в основном определяются следующие четыре.
2. Я – Ты в порядке (+)? С тобой все в порядке (+).
3. Я – ОК (+)? Ты не ОК (-).
4. Я не в порядке (-)? Я в порядке (+)
5. Разве я не в порядке? Я не в порядке.
6. Определите экзистенциальную позицию Адаптируйте под него весь сценарий. позиция ?
7. «Я+, Ты+». Когда малыш чувствует, что он живет в гармонии с миром и все в мире гармонирует с ним;
8. Например, когда они чувствуют, что мать больше не защищает их так, как раньше. В ответ на такие нарушения дети предпринимают следующие действия:
9. Не все взрослые — избранные люди. позицию мы сделаем это в зависимости от ситуации
10. Мы входим, испытывая разочарование. Эти четверо позиции характеризуется определенными эмоциями. из позиций .