Когда итальянский учительский метод Марии Монтессори был только что известен в России, родители, которые стремились развивать раннее развитие своего ребенка, вычеркнули этот метод. шершавые буквы -один из основных элементов того, как преподавать чтение. Сегодня эта работа уже создала издателя, и верующий, который веритель должен получить единственную открытую карту, упражнения и ручное упражнение. Мы предлагаем много игр, которые знакомы с детьми с буквами .
Написать буквы Дети должны иметь возможность контролировать функцию мышц рук. Следующие задачи помогут вашему ребенку научиться более точно контролировать ваши руки и укреплять пальц ы-в будущем им необходимо держать письменную посуду в будущем.
Вы можете тренировать своего ребенка с самой ранней стадии. Это, особенно, добавляет независимость и независимость в повседневную жизнь. Вылейте воду в чашку, масло на хлеб, нарезайте фрукты, открывают или закрывают бутылки и ящики, тем легче вы уходите. Кроме того, чем больше вы разрабатываете руки, тем легче будет контролировать свои действия, и это будет легче выучить.
Рисовать пальцем на песке . или на манной крупе
Дети могут делать пляж на кухне дома. Все, что вам нужно сделать, это положить туманну на верхнюю тарелку или залить семину на тепл о-резистентное блюдо.
Нарисуйте пальцем на поверхности крупы Сделайте круг и положите в него два глаза и улыбки. Слегка встряхните верхнюю тарелку, и когда верхняя тарелка встряхивает, положите ее на верхнюю тарелку и положите на стол. ваш рисунок Попросите своего ребенка чт о-нибудь нарисовать.
Нарисуйте изображение попеременно с ребенком. — картину Один из них — голова кошки, другой — это ухо, первое — это тело кошки, а второй — хвост.
Дети рисует Внезапно она хочет нарисовать змею, рисует большую обезьяну с волосами и хочет нарисовать долгосрочного щенка.
Знакомство с шершавыми буквами
В школах в Монтессори дети учатся с алфавитами. шершавых букв Мария Монтессори обнаружила, что младенец был лучшим поглощением, чтобы делать чт о-либо, прикоснуться, слушать и смотреть одновременно. Если ребенок касается шершавые буквы Смотреть слушать им звуки Легко узнать, какой алфавит — это форма. буквы отображает какой звук .
Подготовка к началу уроков с шершавыми буквами Приготовьте корзину, полную вещей, которые начинаются с названия вещи. со звуков Все букве Алфавит
Выберите из набора шершавых букв Соответствует шаблонам, которые очень похожи друг на друга букве звуком Например, m «,» c «,» A «.
Возьмите одну букву -Например, «M» -Проведите его на столе перед вами и вашим ребенком. Пожалуйста, скажите это. буква Сказать. звук «MMM]» («это [M]»). Медленно нарисуйте указатель и середину. пальцами по букве Говорить одновременно звук [Хм]. Повторите это снова. Указательный палец и середина те пальцы Позже, когда ребенок поднимает карандаш, держите его.
Спросите ребенка: «Кто это представительство? звук кто это? буквой ; Звук [m]?«Обычно ребенок отвечает» Mooing «:» Mmm «для такого запроса. Убедитесь, что это не ошибка. звуков -очень важный момент.
Затем попросите вашего ребенка принести палец. по букве Говорить одновременно звук Это позволяет вам понять следующее: букву Вы можете сразу же понять все сенсорные параметры. звук (Произношение), тактильное (прикосновение) букву Он слышит это, и он слышит это и касается этого (он кажется ему). на букву ).
Уберите вещи из корзины. со звука выбранный буквой Предполагая, что это мандарин. Из этого звука Слово «мандаринские апельсины» начинается, а апельсины расположены перед вами.
Точно так же выберите второе и третье слова со своим ребенком. букву Делай такой класс каждый ден ь-до встречи каждый день буквами И каждый день вы можете повторить это с детьми, которых вы уже знаете, прежде чем встретить нового человека. букв Он знает.
Если ваш ребенок забывает одного из ваших друзей ему букв Первые три вещи, над которыми мы работаем сегодня без колебаний.
В конце класса ребенок может пригласить их играть вместе, но они могут играть в одиночку. в шершавые буквы Но вы можете играть в одиночку. Чем сильнее вы хотите сделать, тем быстрее ваш прогресс. Играйте с тремя людьми по 10 минут в день. шершавыми буквами Не показывайте 10 минут в день, но по три или более за раз. букв Не показывайте одновременно. Однако, когда вы играете в одиночку, вы можете открыть чт о-то новое, если хотите. буквы .
Звуки, буквы и картинки
Вам понадобятся шершавые буквы Карты и конверты: карта получает имя, которое начинается с имени объекта. со звуков Карта изображает, что имя соответствует различным алфавитам. буквам Алфавит
Как сделать карту? Подготовьте журналы, открытки, вырезы, старые книги, ножницы, клей, картон, конверты и маркеры. Вырезать от 6 до 8 листов. картинок Вырежьте 6-8 вещей, которые начинаются. со звуков Что соответствует всему из букв Алфавит (например, авокадо, ананас, арка, автомобиль, аквариум, звездная лодка). Вы просто замечаете это. буквы Их легко визуализировать, а другие сложны. Каждый картинку Поместите 1 0-см квадратный картон с одной стороны, карта помещается в конверт один за другим, а символы, соответствующие каждому конверту, тщательно записаны. букву (Например, «А»).
Как играть? выбирать звук Например, произнесите [a] -чтобы переместить палец, чтобы ответить на него. ему шершавой букве В правильном направлении произносится одновременно: [AAAA].
Выньте из конверта картинки Используйте имена, которые начинаются с [A], таких как авокадо и ананас. Я заставлю моего ребенка включить это. букву , произнести звук , которому эта буква Поддержка букву , обозначающую этот звук , к картинке .
На этот раз откройте еще один конверт, откройте третий и откройте до 5. Вы можете продолжить, пока ваш ребенок не станет энергией, поэтому остановите ее, прежде чем устать.
Такие действия помогают ребенку интегрировать концепции в их головах и чувство, полученное от ребенка. буквы Такие действия являются понятиями ребенка в голове, ощущение, полученное с картины, и соответствующее ему. ей звука .
«Дойди на цыпочках до буквы . »
Поместите несколько полукругов на пол. шершавых букв .
Пусть ваш ребенок встает. на цыпочки , дойти до буквы «т», положить руку на букву «F», прыгай на одну ногу до буквы C «Тогда положите свой локоть на букву «И» и так далее. Сказать. буквы Очевидно, не забывайте правила фонетики.
Статья автора
Статья предоставлена издателем Clover & amp; lt; hread & amp; gt; -например, [a] -общается с ребенком, чтобы держать его пальцем в ответ на переписку.
