Хотите хорошую семью, хороших детей? я систему Последовательность и последовательность во всех сферах вашей деятельности систему Выстраивание отношений со всеми членами семьи систему Генеральная работа по дому и уборка систему Отдых, выходные и праздники. систему Работа с деньгами; систему духовная деятельность, спорт и другая совместная деятельность с детьми. Такой. и т. д. Чтобы добиться успеха в любом деле, нужно быть чутким и вдумчивым. система .
Кстати, а что, если твоя семья такая? система Если ваша семья убирает раз в неделю, вам не придется в субботу 100 раз напоминать детям, что им нужно пропылесосить каждую комнату, а затем заставлять их убираться в квартире или помогать по дому. Ребенок обязательно поймет и привыкнет, что суббота – день уборки в квартире и в ней примут участие все. Будучи незапланированными, неспонтанными, удивительными и непредсказуемыми, мы как родители только запутываем своих детей своими требованиями к ним.
Сам себе организатор
Дети не участвуют в работе по дому? Это означает, что взрослые не должны тратить ни одной минуты систему Семья с четким разделением обязанностей и определенными условиями для всех членов семьи. Ваш ребенок не хочет учиться или читать книги? Вот что взрослые делают дома системы Иными словами, дети не приобрели базовых познавательных способностей, поскольку взрослые не создали семьи, в которых продолжали бы заниматься интеллектуальной деятельностью. Или, дорогие взрослые, это сделали вы? системы было признано неэффективным. Проще говоря, они не работали для достижения своих целей. Это означает, что вам придется либо отказаться от этих целей, либо создать новые, более эффективные. системы .
Просто мысль: дети не могут быть сами себе организаторами. Родители должны организовать и систематизировать себя.
Детям нужен распорядок дня. для всего система Для всего. Детям гораздо спокойнее и комфортнее, когда в жизни есть определенный ритм, предсказуемость, повторение одних и тех же событий, явлений и действий, которые понятны ребенку:
- утренняя рутина
- Послеобеденный распорядок дня после возвращения из школы.
- ПРОСТРАНСТВО} Ночной распорядок дня и время сна.
- Распорядок воскресенья и выходных.
Мы растем в мире, которым управляют наши родители. системе Последовательность, рутинность и ритм делают наших детей организованными людьми. дети сами по себе системы Живите, работайте и учитесь в своем темпе. Дети, которые растут в условиях установленного распорядка дня и четких ритмов, созданных взрослыми, спокойнее, увереннее и продуктивнее. Сами дети (или станут детьми в будущем) могут развить гармоничный ритм во всех аспектах своей жизни. систему В любой сфере жизни. В их детстве нет растерянности, непредсказуемости и беспорядка. И в большинстве случаев этого даже не произойдет во взрослой жизни. Больше чем это. Нет необходимости повышать дисциплину детей. Вместо этого лучше культивировать и развивать самодисциплину!
Просто мысль: дети лучше всего учатся на примере своих родителей.
Поэтому, дорогие взрослые, научите своих детей организованности и планированию во всем, что они делают. Для этого необходимо в первую очередь внести последовательность и порядок во все сферы жизни и деятельности вашего ребенка. Если вы этого не сделаете, весь ваш дом превратится в трясину игрушек, книг, бумаг, одежды и прочего хлама. И все это может привести к жизни, полной страданий, к жизни в хаосе, к жизни в смятении, к жизни, полной кошмаров для взрослого ребенка.
Про » разборки » с детьми
С детства вашего ребенка различные виды « разборки «. И лучше делать это по фиксированному графику. «Демонстрации» могут быть самыми разными:
- Игрушечные » разборки » или » разборки «Игра Вот что происходит, когда вы с ребенком сортируете детские игрушки и раскладываете их по порядку.
- «Проблема с бумагой». Организация и систематизация различных бумаг, таких как блокноты и альбомы.
- «Вещевой десант» Привести в порядок вещи и одежду.
- «Генеральная уборка. Это генеральная уборка всего дома под руководством «генерала». Стать «генералом» может каждый. Вы также можете указать детей.
- «Главная» уборка. Уборку всего дома под руководством «капитана». семейной Каждый член семьи в группе также может по очереди становиться «капитаном».
- Чистка «декораций». Особенно хорошо это делать перед праздниками (Рождество, Новый год, 8 марта и т. д.) или важными днями (например, днем рождения члена семьи, годовщиной свадьбы родителей и т. д.).
Также неплохо спланировать с детьми различные «выезды с курса», «уборку» и «рабочие приземления». например
- Наведите порядок «форсированным маршем» в офис
- «Насильно маршируйте» на кухню и приготовьте что-нибудь вкусненькое.
- «Форсированный марш» в обувной шкаф, чтобы забрать всю обувь,
- Я совершаю «форсированный марш», чтобы привести в порядок книги, похожие на сокровища, на своих полках (шкафах).
- «Рабочая площадка» на балконе (лоджии) или «фасадный просвет», перегораживающий балкон,
- «Содействующая организация» старых и ненужных вещей,
- «Очистка» скопившегося стекла.
Всегда объясняйте ребенку, что будет дальше. Мне нужно знать, что произойдет. Если ваш ребенок по какой-либо причине отклоняется от своего творения, объясните это спокойно и рационально. системы Спокойно и рационально объясните причину и определите точную дату переноса отмененного дела.
Пусть вашим девизом будет «Порядок и основательность во всем! Даже организованность всей семьи!»
Семейный менеджмент , или Сам себе менеджер
Будьте своим собственным менеджером. Другими словами, распорядителем становится сама семья. Найдите бизнес или компанию, где каждый несет ответственность. Правильно назначайте роли в любом выражении семейном деле.
Рождается стихотворение. внутренний диалог. Как?
Так рождается поэзия:
Семья – великий театр! И среди них нет ничего сложнее, чем выбрать поступок или роль из тысячи ролей, или выбрать поступок для себя!
У меня есть только одно желание. менеджмента вашей семейной жизнь! Разнообразие и разнообразие ролей! Много ролей вам – вам, хорошим и добрым!
Обеспечение регулярности во всех сферах жизни вашего ребенка в детстве сформирует его дисциплину и будущие успехи. Из бессистемности и случайности достигается недисциплинированность и ее успех. Однако, хотя взрослые, которых мы создали, ведут свою повседневную жизнь систематически, мы не должны забывать о разнообразии их повседневной жизни. А сделать их разнообразными, интересными и полезными смогут только дети и взрослые.
