Особые дети в городе : почему трудно им, их родителям и остальным

Дети с аутизмом и другими ментальными нарушениями – в магазине , в кафе , на детской площадке

(20 отзывов)

Анастасия Рязанова Психолог, директор Центра помощи детям с ментальными нарушениями «Пространство связи»

Особенные дети редко появляются на телевидении, о них до сих пор не говорят и не пишут, и мало кто умеет с ними общаться. Редко можно увидеть особенных детей, играющих вместе с нормальными детьми. детской площадке . Почему? Анастасия Рязанова, директор Центра помощи детям с ментальными нарушениями «Коммуникационное пространство» и помощь психологов родителям особых Дети учатся проявлять себя с ребёнком Затем разработайте «общую» программу. город «Цель объединения людей с ментальными нарушениями в городскую среду.

Редко можно увидеть семью с таким. ребёнок с особенностями развития , в кафе Будь то транспорт или торговый центр. и других Это людное, совершенно незнакомое место. почему? конечно что город не приспособлен к человеку с ментальными нарушениями Городская среда для них слишком сложна, но это верно лишь в некоторой степени, и явно не единственная причина. почему и дети и взрослые с ментальными нарушениями не попадает в поле нашего зрения. И все причины тесно связаны со стрессом.

Почему с особым ребенком тяжело в магазине , в кафе , на прогулке

Мама с особым ребенком идут в магазин Яркий свет, много запахов, шумно и настолько привлекательно, что невозможно получить все сразу. Наверное, вокруг много людей. Ребенок ведет себя по-другому, делает странные движения руками, прыгает, пытается схватить вещи, убегает, привлекает внимание окружающих.

Реакции были самыми разными: некоторые люди вздрагивали, а другие что-то говорили маме. или ребёнку На этот раз это может сработать, а может и не сработать. ребенок Она не может справиться и впадает в истерику. Она кричит и падает на пол, преграждая посетителю путь.

Мама долго пыталась меня успокоить. ребенка Они чувствуют себя непопулярными среди многих незнакомцев, чувствуют раздражение от мира и плохо относятся к себе. ее ребенок — Обзор. Это неловко, наверное, неловко и страшно. Может быть, в следующий раз, когда он выйдет из дома ребенка Возможно, в следующий раз, когда он уйдет из дома, у нее не хватит смелости снова пойти с ним на свидание.

Это примерный сценарий, почему родители Я не хочу, чтобы меня видели с ребенком на публике. с особенностями развития Вероятно, вы не хотите, чтобы вас видели с детьми на публике. Существует бесконечное количество возможных ситуаций: родители Меня беспокоит косая линия обзора на детских площадках , или когда другие Матери единственного ребенка запрещено играть с ребенком. Вы можете стать объектом чьего-то сочувствия или совета.

Сведите к минимуму собственный стресс и количество раздражителей, на которые вы можете реагировать эмоционально. особый ребенок может реагировать эмоционально родители Присутствие детей в общественных местах может быть существенно ограничено. Все мы знаем мам, которые гуляют со своими детьми. на детской площадке Поздно ночью там почти никого нет.

А еще бывает, что с ребенком физически тяжело выходить в город -например, если он не ходит. В настоящее время в городских районах устанавливаются склоны, но они не везде, и они часто чувствуют себя некомфортно. С наклоном проблема социального статуса не решается. в родителях Чувство усталости, которой стыдно за его слабость, боятся негативной реакции со стороны других и необходимость всегда защищать себя.

Дети с ментальными нарушениями : как с ними обращаться ?

«Мама, что случилось с этой девушкой?», «Не смотрите на эту девушку».

Такой диалог между родителем и ребенком -Общий. Это распространено. родителям Не смотрите на это, любезно предоставлено «обычными детьми», и в то же время рассматривает возможность безопасности «обычных детей». горю » родителя особого ребенка Также заботиться о вашей безопасности: я не знаю, что там особый ребенок Внезапно это было «сумасшедшим». И в этот момент это не имеет значения. его родители Белки с радостью едят, и, видимо, они не в порядке, чтобы укусить людей.

Это преувеличенный пример, но люди часто боятся вещей, которые они не могут понять. причина что особые Дети практически находятся вдали от городской среды, и они редко встречаются в образовательных площадках, и обычные люди редко их знают. Кроме того, Интернет полон страшных историй, которые также ухудшают ситуацию.

Другой пример — кафе И рестораны и т. Д.: В таких учреждениях семьи с особыми Дети. Особенно для кампании. с ребенком с особенностями развития В общественных местах это не всегда простая радость: иногда этого процесса достаточно, чтобы подтвердить, что этого достаточно, чтобы расслабиться. трудно .

К тому же другие посетители кафе Как и персонал, они не всегда готовы, что может привести к полному стрессу. Сотрудники — обычные люди, которые никогда не сталкивались с необходимостью взаимодействия с людьми. с особенностями Обычные люди, которые никогда не сталкивались с необходимостью помогать при получении заказов или припадки эпилепсии. Они часто не знают, как обслуживать клиентов. с ментальными нарушениями Я не понимаю, как с ними работать. обращаться Необходимо предоставить те же правила, что и обычные посетители или установить границу. другими Они также могут прочитать ужасные истории в Интернете и пройти пути к реакции, а не только тех, у кого неполное действие. других посетителей.

Как начать выходить в люди

Конечно, решите, защитят ли все свои права ребенка Уважайте границы других или выберите путь, который существует параллельно в другом мире. но особого ребенка То, что существует в обществе, не так сложно, как кажется.

Бывает трудно , но главное — начать выходить . Может быть, в начале Большое количество людей с друзьями и другими семьями. Вы не сможете остаться в стене дома навсегда. начать Чем больше вы, тем больше вы для вас знакомы. для ребенка Несмотря на трудности, это шанс получить новый опыт, вступить в новые человеческие отношения и стать более независимыми.

Кто-то, кто понимает вас и всегда рядом, кто-то злится, обижен или боится. И те, кто еще не знает, как наладить отношения со своей семьей, но кто может быть вашим другом. Другие дети могут задавать вопросы напрямую неловкие вопросы «Смотрение»: Если за этим нет злого умысла, а отвечать Если за этим нет злого умысла, будьте откровенны и спокойны. Затем первоначальная настороженность и сильное любопытство утихнут, и появится возможность поделиться опытом.

Как отвечать на неловкие вопросы детей

Однажды мы гуляли на детской площадке с особой девочка. Должно быть, что-то ее расстроило, она постоянно плакала, и мы не могли ее успокоить. Рядом маленький мальчик играл с мячом. Однажды он пришел и в упор спросил меня:

— А почему Она такая большая и в коляске? Почему ты плачешь?

Мы спокойно ему объяснили. особенность Я не смогу так ходить. Сегодня он был в плохом настроении, поэтому я попыталась его успокоить, но, к сожалению, это не сработало.«Когда я спросил его, есть ли у него какие-нибудь идеи, как я могу ее успокоить, он протянул мяч». Тем не менее, девушка не почувствовала облегчения». особые Это неплохо. Мы обменялись сочувственными словами о том, что это был не самый удачный день ни для нее, ни для нас, и что нам не удалось ее подбодрить. После этого мы успокоились и начали работать.

Конечно, чтобы успокоиться отвечать на такие вопросы Вам нужна внутренняя поддержка и много спокойствия внутри себя. в некоторых случаях родителя ограничения и усталость ребенка Когда накапливается усталость, нет возможности слушать подобные вещи. вопросы как «просто вопросы — и дайте на него «простой» ответ. Сотрудничество с терапевтом, поддержка близких и личная саморефлексия помогут вам понять свои собственные взгляды, реакции и позиции.

Как разговаривать с советчиками

Бывает, что другие люди, увидев ребенка с особенностями развития Давайте советы с добрыми намерениями. Важно принять любой совет, который может оказаться полезным. Например, отвечая на неуместный совет, спокойно отвечать «Да, я понимаю. другой Дорога, по которой вы уже прошли специальный центр или детской сад».

Центр, который вы посетили, уже специальные доброе утро. ребенка аутизм Мы ходим на ХХХ курс. об аутизме и программы XXX можно найти по этой ссылке.»

Такие визитки полезны для общения, прерывая ненужные разговоры и отвлекая внимание собеседника. Из нашего опыта они особенно бывают полезны родителям Хотя внешне он мало чем отличается от своих одноклассников, у него есть некоторые проблемы с поведением. ментальные Однако у них также могут быть поведенческие проблемы.

Чем особому ребенку поможет специалист

Таким детям необходимо следующее: специалист Вам просто нужен кто-то, кто сможет ставить перед вами цели и усердно работать для их достижения. например у ребенка Конечно, может быть трудно найти новое редкое место или шумное и многолюдное место. Если у вас есть отличный эксперт, вы, вероятно, сделаете следующий график: и начнете В знакомой комнате (дома или в классе) мы решим некоторые из этих проблем, а затем постепенно решаем их на ходу. Если вы приобретете новые навыки, вы будете уверены в публике и сможете сделать следующее: ребенку -Каквайр новый опыт и навыки.

Помните, что заменить следующее: ребенку Сырой обмен с внешним миром. Этот цикл имеет перерыв. родители Если вы преодолеете страх и стыд, вы больше говорите об особых детях.

Как пойти навстречу людям с особенностями развития

Управление ресторанами и парками. Ты можешь идти. навстречу особыми людям и помочь развить Сотрудники учреждений с навыками, чтобы связаться с ними. Важным здесь является просветление. Наш проект «Общий» город «Мы прочитали более 15 лекций в различных местах в Москве. кафе Мы прочитали более 15 лекций в ресторане. что особые Клиенты на самом деле требуют немного больше мер предосторожности, времени, спокойствия, ясного и более четкого действия сотрудников, но, как правило, то же самое, что и обычно. В общественности всегда сопровождаются ответственные взрослые.

Объект должен понимать и признать, что сами дети являются клиентами и имеют право пользоваться услугами. Кстати, в нас на самом деле есть много инвалидов, у которых много потенциальных новых клиентов.

Руководство должно потребоваться много времени, чтобы проинформировать сотрудников. с особыми Люди, как подготовить окружающую среду. Уже есть некоторые проекты и программы для людей. с особыми Например, музей или кинотеатр. В о-первых, признать необходимость изменения, установить цели и найти информацию.

Большинство людей должны признать, что страшное связано с предрассудками и недостаточным восприятием. Люди с ограниченными возможностями и ментальными нарушениями У ког о-то нет большого риска другие люди вокруг. Тем не менее, то, что кажется нам опасным, связано только с нестандартным и необычным внешним видом. И первая реакция на чт о-то необычное — это отказ и желание преодолеть его. Обернут в различные предрассудки и поражает нас.

И мы рекомендуем вам определить это для себя. вопрос Что я за своей реакцией, что я знаю о людях с особенностями развития А как ты научился? Я ем. ли другие Знаю ли я другую историю, хочу ли я чт о-то изменить?

Мы также должны понимать, что инвалид — тот же человек, что и мы, и имеет очень похожие потребности, эмоции и желания. Они являются теми же гражданами и имеют одинаковые права, но изолированы и з-за разницы по различным причинам и существенно исключаются из общества. Поэтому большинство людей с особенностями В общественных местах почти нет опыта. В результате у него мало опыта, и он имеет небольшой репертуар прав. неловкие ситуации.

Если мы сможем преодолеть напряжение друг друга и познакомиться друг с другом, мы сможем найти, сколько мы можем дать друзьям. друг Может быть найден. Мы можем расти вместе и, по крайней мере, сосуществовать.

На фото показывает, что < pan> мы также являемся тем же человеком, что и мы, и что у них очень похожие потребности, эмоции и желания из архива центра «Коммуникации». Должен. Они являются теми же гражданами и имеют одинаковые права, но изолированы и з-за разницы по различным причинам и существенно исключаются из общества. Поэтому большинство людей