«Источник детских способностей и талантов лежит на кончиках пальцев. С точки зрения изображения есть более тонкая нить, которая является источником творческого мышления.
Давно известно, что центр, который контролирует движение языка и пальца, близок к человеческому мозгу. что развитие Навыки упражнений кончиков пальцев оказывают значительное влияние на слова детей и другие способности. на развитие Детский язык и другие способности дети с развитой Хороший моторный нерв развита Хорошая память и сосредоточиться на одном. занятии Он имеет терпение и терпение, обладает абстрактным мышлением и логическим мышлением и дает последовательную речь. У них лучше развита Существует движение движения, а домашняя работа высока. навыками Все эти навыки в конечном итоге придают каждому ребенку уверенность. Он уже знает, как сделать много, поэтому он также столкнется с новой задачей.
Есть много способов развития Отличный навык для эксплуатации машин. Давайте взглянем, как можно Развивайте хлебные крошки на занятиях лепкой из пластилина Лучше всего начать с 1 и 5-2 лет. Вы также можете работать со своим ребенком, но здесь вам нужно решить, может ли ваш ребенок понять, что вы хотите дать в процессе. занятий .
С чего начать занятия ?
Место для занятий лепкой Удобно заставить ребенка сразу же привыкнуть к этому месту. для занятий с пластилином Желательно не положить ковер в комнату. пластилин Нелегко удалить с такой поверхности. Если нет возможности для комнаты без ковра, необходимо покрыть поверхность. Столы и стулья должны соответствовать росту ребенка. на занятиях Сопоставьте позу ребенка. На поверхности стола можно Положите простую бумагу, которую разрешены все действия. с пластилином Заменить бумагу легко, даже если она испаряется, и нет никаких ограничений на творческую деятельность. Вы можете использовать масляную краску, но вы скользите.
Ранее можно Используйте специальный фартук для творчества ребенка с рукавами.
Пластик в нормальном процессе занятий Это будет значительное количество, и вам понадобятся несколько контейнеров для хранения. коробка пластилин Обычно это уже убыточно и продается для хранения материалов в корпусе.
Когда мы используем различные дополнительные ящики для фокусировки и маленькие пластиковые бутылки, моей дочери это нравится. можно складывать пластилин . Наш пластилин Моя дочь «любит жить» в различных «домах».
Урок с презентацией девушкой я начала Из презентации: откройте коробку с пластилином Он предложил посмотреть, что там прячется. Он интересовался цветными полосами. пластилина Наконец она взяла один из них. При этом я ждал ее решения перейти к следующему этапу знакомства, не беспокоя ее. она крутит штангу пластилина Поэтому я решил попробовать. Кажется, ему это сразу не понравилось. Мама, папа, бабушка и даже дедушка. Моя дочь внимательно меня слушала. Я несколько раз пытался его укусить. пластилин Но все закончилось быстро.
Основные элементы лепки Как вы знаете, большинство моделей из пластилина Он состоит из трёх элементов: шарика и колбаски. и лепешка Однако зачастую младенцы не способны уловить механизм трансформации и не понимают другого пути. Увлекшись этими элементами, я понял, что малыш распознает их как отдельные элементы. Воспроизвести переход от одной стадии к другой ей сложно в столь юном возрасте. Затем он перешел к понятиям «мяч», «колонна» и «мяч». лепешка «Цилиндры по форме напоминают бочки, поэтому сделать цилиндр из шара очень легко. в лепешку Моя дочь нашла это изменение формы интересным.
Развитие навыков работы с пластилином
Нарезка пластилина . В наборе с пластилином Есть нож. Изготовить этот инструмент маленьким детям непросто. Во-первых, взрослые должны научить детей правильно держать инструменты и объяснить, что инструменты имеют фиксированное положение, чтобы они не швыряли их на пол. можно только для работы с пластилином Затем предложите ребенку разрезать его самостоятельно. пластилин .
Моя дочь с интересом смотрела, как я его разрезал. пластилина Дочка тоже смотрела с интересом. Однако попытка дочери порезаться самой пластилин Это закончилось неудачей. Новые рабочие инструменты не слушаются мою дочь. Моя дочь использовала вилку так же, как вилку вместо ножа. пластилин на ноже. Как часто я не показывал вам, как держать нож в одной руке, а ручку в другой. пластилина Ничего не произошло. Девушка очень расстроилась. это наше занятия Она остановилась: боялась отбить интерес к процессу лепки Выход был найден неожиданно. Девушка сама его толкнула. Когда он увидел, как я режу хлеб и другую еду, он узнал этот вид деятельности и ожил. и когда мы учимся с пластилином «В следующий раз попробуй разрезать его, как мама режет хлеб», — сказал он.
кусать. пластик можно Его можно разрезать, но также удобно защипывать пальцами. Мой ребенок очень быстро и самостоятельно освоил это, просто наблюдая, как я это достаю. Наша очередь следующая. занятиях отщипывание кусков пластилина для дальнейшей лепки Сосредоточьтесь на своей дочери. Это больно, я тоже один из них. леплю Это важный элемент. Иногда полуфабрикаты невестке маловаты, я в них участвую, но не нарушаю процесс ее подготовки критикой.
кататься на коньках. Самостоятельное катание мяча в возрасте затруднено. Дети постарше легко справляются с заданием.
Обычный пластилин Он достаточно устойчив, и ребенок не сможет его размять или покатать. Но есть мягкие сорта. пластилина Не для того, чтобы сделать из этого шедевр, потому что потом он развалится. лепки Однако различные предметы легко свернуть самостоятельно. Становится теплее пластилин прежде чем дать ребенку.
Что можно лепить ?
Пирамида из пластилина Как только я прикрепил достаточно разноцветных шариков, столбиков и колбасок, я начал использовать их для изготовления различных пирамид. Это занятие Как складывать пирамидку из кубиков, только один. с пластилином Элементы пирамиды различны по форме, цвету и размеру. Моя дочь была очень рада, увидев, что формы пирамид одинаковы по цвету, форме и размеру. что можно Он сделан из этих разрозненных кусочков. Через несколько месяцев моя дочь начала строить собственную пирамиду.
Украшения из пластилина . Когда ребенок начал Попробовав свои (браслет, часы, бусы), я перешла к моделированию украшений с тремя уже знакомыми нам элементами. На этом этапе моя дочь уже была знакома с такими вещами, как: лепит .
Знакомые вещи у детей можно Автомобильные колеса, мячи, тарелки, стаканы…
Картины из пластилина Прожуйте кусочек один раз. для лепки , моя малышка начала Буквально потрите его о бумагу. В нашей совместной работе начались новые сцены. Помня об этом, я превратил свои идеи в изображения. из пластилина .
Для этого вам нужно раскрасить грубые предметы и четкие детали. отщипывайте маленькие кусочки пластилина Нарисуйте контур области, которую нужно раскрасить. Затем начните «тереть» и вставлять закрашенный участок в рисунок. Таким же образом «нарисуйте» следующую деталь. В результате, например, получился красочный крокодил с гигантскими глазами и носом. Его можно Сделайте оби узором «гусиные лапки» и прикрепите его сверху. пластилина Дополнительные детали: пуговицы, ткань, нитки, бантики, различная крупа.
Шаблоны контуров, если вы умеете рисовать можно Применимо к картону, который не деформируется под весом. пластилина .
Такую картину из пластилина можно Если положить его в коробку и повесить, он надолго станет желанным дополнением в любом доме. Можно подарить бабушке и дедушке на праздники.
Обучение при помощи пластилина
Пластик — гораздо лучший материал, чем этот. можно Сделайте почти что угодно. Воспользовавшись этим свойством можно обучать Дети к новым словам и понятиям во время занятий лепкой .
части тела. Между лепки В случае людей и животных слышат имена тела, а кукла, мать и сам ребенок спрашивают, где находится тело. Дети любят эту игру. Это поможет вам легче выучить новые слова и концепции и повторить слова и концепции, которые вы уже знаете ».
«Больше подлинных средних детей LES постоянно сравнивают окружающие вещи. В этой модели в этой модели моделируются те же формы и цвета. можно Лучше представить концепцию «Эта пластиковая морковь большая, это невелико. Средняя», чем концепция «большой и маленькой».
Концепция «верхнего и нижнего» должна быть объяснена между «верхним и нижним». лепки Голова медведя выше, чем рука, а ноги ниже руки «.
В таком молодом возрасте удобно представить концепцию цвета, используя следы в качестве примера. пластилина Итак, зеленый пластилин И пусть листья расти для цветов «. Сначала этот «чат» может показаться бессмысленной вообще. Я дал ей название цветка название цветов, предполагая ее интуитивное понимание. Когда ей было один год и семь месяцев, она явно назвала «синий» и получила кусок синих цветов. пластилина Я понял, что то, что я сделал, было правильно.
Способность расчета. Если вы делаете мяч или колбасу, вы можете сказать, сколько. В течение лепки Сколько футов нуждается в пластиковых модельных собаках и сколько лепестков нужно для цветов? и можно «Это мяч. из пластилина Затем, если вы добавите второй, это будет два.»1 + 1-2» может быть опущено.
Установите символы и цифры разных символов и цифр из пластилина , можно начинать обучение Было бы неплохо, если бы буквы и цифры были связаны с че м-то. Вы можете сделать гласный один цвет и согласный в другой цвет. На поверхности текста можно Размещаются различные аксессуары, зерна (рис, гречка, макароны), бархатная бумага, различные формы и цвета кнопок, нитей и т. Д. Таким образом, персонаж «уникальный» и «запоминание» увеличивается. Отслеживая верхнюю часть символа пальцем, дети используют не только зрение, но и тактильную память. позже можно Закройте глаза и сопоставьте буквы. Алфавит и числа можно Исправьте его на картонное крепление. Поскольку это было сделано его руками, это замечательный и интересный материал для визуального обучения, особенно знакомый с детьми.
Главное в занятиях -ISTN стимулирует интерес вашего ребенка и проявляет почти бесконечное творчество.< pran> В случае людей и животных произносятся имена тела, а кукла, мать и сам ребенок спрашивают, где находится тело. Дети любят эту игру. Это поможет вам легче выучить новые слова и концепции и повторить слова и концепции, которые вы уже знаете ».
Начиная занятия «Больше подлинных средних детей LES постоянно сравнивают окружающие вещи. В этой модели в этой модели моделируются те же формы и цвета. обучение Лучше представить концепцию «Эта пластиковая морковь большая, это невелико. Средняя», чем концепция «большой и маленькой». занятие Концепция «верхнего и нижнего» должна быть объяснена между «верхним и нижним».
Голова медведя выше, чем рука, а ноги ниже руки «. для лепки В таком молодом возрасте удобно представить концепцию цвета, используя следы в качестве примера. из пластилина Итак, зеленый работе И пусть листья расти для цветов «. Сначала этот «чат» может показаться бессмысленной вообще. Я дал ей название цветка название цветов, предполагая ее интуитивное понимание. Когда ей было один год и семь месяцев, она явно назвала «синий» и получила кусок синих цветов.
