Большинство родителей справедливо полагают , что школьных уроков недостаточно — только на их основе ребенок не сможет овладеть иностранным языком на уровне, достаточном для сдачи ЕГЭ.
(6 отзывов)
Анна Никитина педагог, психолог, специалист по работе с усыновленными детьми
Большинство родителей справедливо полагают , что школьных уроков недостаточно — только на их основе ребенок не сможет овладеть иностранным языком на уровне, достаточном для сдачи Для экзаменов и дальнейшей карьеры. Поэтому им приходится пользоваться услугами частных компаний. Как выбрать правильный язык курсов ?
Прежде всего, вам нужно решить, обращаться к преподавателю или нет. ребенка При прочих равных условиях (как отдельные преподаватели, так и те, кто работает в группах и владеет методикой и обладает соответствующими личностными качествами). для ребенка Учителя не всегда являются идеальным выбором. Важность сосредоточения внимания учителя на одном ученике ошеломляет и не может быть переоценена. То есть, что язык должны изучить коммуникативные и образовательные ситуации, которые помогают. овладеть языком В качестве средства общения легче моделировать в небольших группах, чем во время индивидуальных занятий. Иногда имеет смысл общаться на индивидуальных занятиях. ребенка Необходимо подготовиться к определенному экзамену или закрыть определенный пробел в знаниях. или у ребенка Если у вас плотный график и вы не можете присоединиться ни к одной группе.
Не так важно: выбирая место обучения, не сосредотачивайтесь только на его потенциале. имя школы Конечно, все выбирают учителей и все смотрят на качество их работы, но работа учителя – это отчасти искусство, авторское мастерство. Таким образом, выявляются разные уровни сотрудников внутри одного образовательного учреждения. Ориентируйтесь на отзывы о конкретных преподавателях и доверяйте своей интуиции при посещении открытых занятий.
современные требования к знаниям по иностранному языку и цели, которые они преследуют языком Вам придется принять решение, поскольку вам нужен другой подход. большинство Мы ссорились, будучи детьми. На нынешнем курсе царит свободная атмосфера и нет строгой дисциплины. Со стороны кажется, что в классе царит стыд. Дети ходят по классу, смеются, разговаривают, тянут. Но на самом деле это элемент методологии. ребенок Он применяет свои знания и направляет детей на практический уровень.
В большинстве В нашем классе дети сидят на стульях и читают книги. Тоже намеренно ребенок В результате общение стало более неформальным. Кроме того, не отрицайте учебников, в которых мало персонажей и много фотографий. Особенность современного образования и обучения состоит в том, что они подчеркивают эмоции студентов и используют аудио для групповой работы. В таких учебниках большая часть работы выполняется в устной форме, требуя больших усилий для учителей. Дети не будут писать много писать и станут более креативными, чем домашняя работа. что язык Это основная вещь, и студенты должны чувствовать, что домашнее задание — это способ достичь проблем общения, возможность выразить себя и понять других.
Конечно, вам также необходимо оценить работу конкретного учителя в тестовом курсе, который вы проходите. ребенку Вы должны понять, подходит ли это для такого рода коучинга. Кроме того, есть некоторые нюансы в зависимости от возраста студентов.
Иностранный язык для малышей
Характеристики обучения иностранному языку маленького ребенка состоит в том, что малыш Еще не может овладеть правилами грамматики и не может спонтанно сосредоточиться на том, что требуют учителя. Но дети часто помнят, что у них было впечатление и что они должны были понять «действительно». Хорошие детские группы всегда имеют много игр с их именами и персонажами. Дети не сидят на столе и сидят на ковре. Учитель говорит довольно громким голосом и подчеркивает, как замечательный актер. Дети поют простые песни, рисуют и рисуют. Все книги с картинками состоят из фотографий и проблем. И большую часть времени тратится на игры, связанные со способностью трансформации.
Качество работы учителя иностранного языка с малышами В конце урока дети поют и обмениваются фразами. на языке Дети живы и называют знакомые вещи.
Урок, пока ты молод языку Не является видимыми результатами, как старший ребенок. ребенок Вы можете сосредоточиться и узнать, что вам нужно. Но такие уроки бесполезны. Дети легко принять других языку В этом возрасте звуковой слух развивается в о-вторых. язык (Способность понимать и понимать аудио), и формируется сопротивление. к иностранному языку .
Для начальной школы
Учебная программа для возрастной группы отличается при введении работы с использованием букв и предложений. Тем не менее, такого еще не так много учебных материалов. ребенку Герой, воспроизводить ситуации, песни. Для этого возраста юмор очень важен, и юмор понимается. ребенку «Я хотел сделать омлет, но сбросил яйца на пол». Учителя этого возраста также являются захватывающими актерами, которые развлекаются в классе, привлекают детей в игру и превращают их в животных, полицейских и странных героев. Обучение 1 способность под краем начальной и средней школы Дети уже дали больше информации и информации о жизни детей того же поколения. Герой, появляющийся в учебнике, больше не является нарисованным животным, а студент, живущий в реальной стране, которую нужно изучать. языка .
Для средней школы
Среднюю школу Переводчики учебников условно разделены на две группы: половое созревание и половое созревание.
Дети принадлежат к первой группе. Они уже заинтересованы в человеческих отношениях и мировых структурах, но все еще являются детьми во многих отношениях и похожи на ужасные романы и фантастические приключения. Книга наполнена невообразимыми историями о пиратах, вампирах, детективах и т. Д., А также психологическими ситуациями из товарищей жизни. Большинство задач — решить головоломки, секреты и викторины. Грамматика начинается с устных проблем.
Учителя этого возраста могут быть не такими художественными, как учителя этого возраста. для малышей Учителя этого возраста могут быть не такими художественными, как учителя этого возраста, но они не навязывают строгую дисциплину, всегда шутят и активно участвуют в скитах. Песни п о-прежнему популярны, но они также отвечают потребностям более серьезного контента. ребенка Это также поддерживает более серьезный контент.
Принимая во внимание интересы детей старшего возраста и подростков, мезододист обеспечивает много реалистичных и интеллектуальных вопросов. Книга предоставляет вопросы, чтобы обсудить сложные моральные ситуации и агрессивные проекты для группового обмена. Он постоянно привлекает творческий потенциал детей, такой как реклама и проекты для улучшения окружающей среды города. Грамматические тесты и письменные задачи довольно длинные, но все они обрабатывают один и тот же контент.
Учитель, отвечающий за подростка, — свободный друг учителя языком Однако в то же время классная комната дисциплинирована, обращая внимание на мнение подростка и положение обсуждений. Очень важно, чтобы учителя этого возраста не работали в соответствии с принципом, что «я дал учебные материалы, поэтому ваша задача — выучить их и представить его мне». Дети подростков — это существа для изучения, а размножение выбирает свои спонтанные почки.
Следует отметить, что мы говорим о характеристиках представления учебных материалов для разных возрастов, учитывая возраст и когнитивную психологию студентов. При выборе сосредоточьтесь на этих стандартах. курсов для своего ребенка Потому что это делает вас мотивированным.
Европейский мезодорист, который разрабатывает образовательные программы, ценит следующие проблемы: ребенка Компьютеры, телевидение, видеоигры и т. Д.) Как вы хотите быть осторожным с развлечениями и заставить вас хотеть учиться? Поэтому их программы эффективны и реагируют на современные проблемы. языка Поэтому их программы эффективны и реагируют на современные проблемы.
