Секреты самостоятельности ребенка от рождения до 3 лет
(38 отзывов)
Кандидаты в психологию Лаисы Сулкова, семья / детская психолог, мать 6 детей
Благодаря психологу Ладмире Петрановской и ее книге «Секретная поддержка» многие родители уже обнаружили «поддержку взрослых»: привязанность в жизни ребенка » о таком явлении, как привязанность ребенка Многие родители уже читают эту книгу. Для тех, кто находится в начале поездки в качестве родителя, будет полезно краткое объяснение. привязанности Простое направление будет полезно для тех, кто только что был в детском путешествии, и тех, кто находится на другом конце. — гиперопеки -Соращивание психолога Лариса Сулкова (мать пятерых детей).
Как создать привязанность
Теория привязанности (Из Боулби) создана Сразу после окончания войны ее работа стала возвращением сирот. В то время, впервые психология и образование для нормального развития. ребенка Впервые психология и образование серьезно работали над тем фактом, что, по крайней мере, один человек всегда должен быть в контакте, по крайней мере, с одним человеком (хотя и не обязательно матери) для нормального развития. В то же время также появилось слово « 4-й период беременности», которое относится к нескольким месяцам рождения ребенка. Что еще говорит вам эта теория? привязанности ?
- Особенно в течение первых трех месяцев ребенку очень нужна мать. Если ваш ребенок плачет, инсульт или обнимай тебя. Чем нужен не «развитие легких», а «близость» и «безопасность». Это человеческие основные желания, и новорожденные не могут жить без него. Я не балую и не учу, как использовать свои руки. На следующем этапе разработки вы хотите сделать приве т-hi, тогда вы хотите идти дальше, а затем вы попросите вас сесть на колени! с рождения Другим нужны руки (у них есть причина).
- Приложение постепенно сформируется. Обычно мать начинает замечать первые знаки от 6 до 8 месяцев. ребенка . Психологические характеристики этого развития ребенка Нормальный. Любовь — это для ребенка Существует определенная ценность с точки зрения самообороны. Прежде всего, при изучении окружающего мира чувство безопасности дается в встречах с новыми вещами и неизвестным.
Привязанность появляется наиболее четко в ситуациях, когда дети испытывают страх. Дети могут игнорировать своих родителей и счастливо играть с незнакомцами (если поблизости есть близкий человек), но если они боятся или взволнованы, они сразу же попросят свою мать и отца о помощи. Это будет.
Используйте объект привязанности ребенок Это риск новой ситуации. Например, ребенок приближается к незнакомой яркой игрушке, но останавливается и смотрит на мать. Если вы беспокоитесь о лице своей матери или страшным голосом — ребенок Ребенок также будет обращать внимание.
- Важный момент: обильный запас ребенку Пообщайтесь с мамой, вспомните, что необходимо ввести в его жизнь и других людей, с которыми ему нужно иметь дело. Примерно от 9 до 12 месяцев привязанностей К этому времени оно уже достаточно сформировалось, чтобы новый посетитель отреагировал следующим образом. ребенок Очень неотзывчив – как правило, внезапно отказывается общаться.
- Когда ребенок Когда они начинают ходить, у них возникает иллюзия, что их отношения со взрослыми стали слабее. Это не верно. Очень важно поддерживать: у ребенка Чувствовать себя в безопасности, быть рядом с ним, защищать его интересы. Не начинайте играть с идеей: «Ты достаточно взрослый, нет-нет, сделай это сам». Нельзя портить людей безопасностью и заботой. Однако при отсутствии всего этого у него возможно развитие чувства кризиса, страха потери и одиночества.
- Ближе к трем годам ребенок Он вступает в период, когда он «остается самим собой и в то же время находится со своей матерью». Им нужно больше свободы, но в то же время им иногда нужно «отступить» и почувствовать, что поддержка находится в пределах досягаемости.
Мы забыли важный нюанс: привязанность — Это касается и взрослых. и иногда ребенку Ему уже нужна дистанция, и мать показывает это всеми своими действиями, но оставить его одного она не может. Это явление начинается. гиперопекой .
Как избежать гиперопеки
Согласно словарному определению, гиперопека (Сверхопека) относится к следующему стилю воспитания и человеческих отношений дома. ребенка Чрезмерно отцовский и контролирующий. Ключевое слово «чрезмерно». Это правда, что дети нуждаются в заботе, любви, поддержке и контроле со стороны своих родителей. Однако точно так же детям нужно место, где они смогут осознать свой потенциал и вырасти. Проблема начинается, когда родители игнорируют вторую половину состояния развития.
Если ребенок Либо вы хотите есть, либо хотите спать, и мы помогаем вам решить это желание. Пытаться убедить себя, что хочется есть, спать, гулять и играть — это слишком. До свидания ребенок Детка, я не думаю, что такое усердие ужасно. Однако время идет. И теперь мы уже решаем, как нам общаться со сверстниками, кого мы выбираем в друзья, как мы думаем, говорим, чувствуем и поступаем.
В 1965 году британский психоаналитик и педиатр Дональд Винникотт популяризировал фразу «Достаточно хорошая мать». Он утверждал, что долг матери: — создать среду, в которой ребенок Уметь со временем развивать истинное и подлинное самоощущение. Хотя она способна хорошо выполнять эту обязанность, она не идеальная мать, способная удовлетворить ее потребности. ребенка Большую часть времени потому, что уход матери осуществляется регулярно, но не прерывается чрезмерно. ребенок Сосредоточится на своих ресурсах и развивает свою собственную способность удовлетворить свои потребности.
Стараясь оградить ребенка Мы в основном препятствуем его развитию от окружающего нас мира. Психологи давно согласились. Только люди могут расти в гармонии только путем трансцендентности.
Любой ребенок Даже если это еще не прошло, он имеет право решать и уверенность. Кажется, мы просто знаем чт о-то большее, чем он. Таким образом, мы отвлекаемся на сбору пирамид и взяв их в грудное вскармливание и сон. Там нечего плакать. Если мы решим, что нам нужно спать в возрасте пяти лет, и мы без ума от игры в LEGO, он должен скоро следовать!
Конечно, иногда дети убегают снизу. гиперопеки И все кончено, как самый известный пример всех психологов и всех психологов ребенком В истори и-будда Шакамуни. Согласно легенде, его родители любой ценой решили защитить своих детей от любой боли.
Принц Готам вырос во дворце, был окружен удовольствием быть небрежным и непрерывным, и не знал никакой грусти или болезни. Он узнал, что жизнь простых людей была полна страданий, и бродил по всему миру в поисках универсальных процедур, которые бы вызвали страдания всем живым существам. Будда просвещен и стал великим учителем.
Но сегодня, для одного человека, такой образовательный эксперимент заканчивается совершенно другой формой. Когда он вырос, такие люди были большим ребенком, полагаясь на мнения других, мягкие, полностью усыновленные родителями, начали обучать своих детей, а родителей — как травматическое воспоминание. Это стирается.
Как не пересечь деликатную грань между состраданием и гиперопекой ?
- Самое главное — дать следующее: ребенку Дайте себе время определения с раннего возраста. Если ваш ребенок лжет, решает или оглядывается вокруг, позвольте мне сделать это.
- Если ребенку Я ненавижу дополнительную ед у-я не пытаюсь привыкнуть к этому.
- Если ваш ребенок с энтузиазмом и играет, предупреждает, что если вам придется спать, пришло время закончить игру заранее! После объяснения плана действий, дайте ребенку предупреждение, когда пришло время играть в игру. ребенку Пришло время знать об этом плане. Существует также специальная формула: возраст < pran> фокусируется на своих собственных ресурсах и развивает свою собственную способность удовлетворить свои потребности. ребенка Мы в основном препятствуем его развитию от окружающего нас мира. Психологи давно согласились. Только люди могут расти в гармонии только путем трансцендентности.
Даже если это еще не прошло, он имеет право решать и уверенность. Кажется, мы просто знаем чт о-то большее, чем он. Таким образом, мы отвлекаемся на сбору пирамид и взяв их в грудное вскармливание и сон. Там нечего плакать. Если мы решим, что нам нужно спать в возрасте пяти лет, и мы без ума от игры в LEGO, он должен скоро следовать!
- Дайте ребенку И все кончено, как самый известный пример всех психологов и всех психологов
- Принц Готам вырос во дворце, был окружен удовольствием быть небрежным и непрерывным, и не знал никакой грусти или болезни. Он узнал, что жизнь простых людей была полна страданий, и бродил по всему миру в поисках универсальных процедур, которые бы вызвали страдания всем живым существам. Будда просвещен и стал великим учителем. ребенку Но сегодня, для одного человека, такой образовательный эксперимент заканчивается совершенно другой формой. Когда он вырос, такие люди были большим ребенком, полагаясь на мнения других, мягкие, полностью усыновленные родителями, начали обучать своих детей, а родителей — как травматическое воспоминание. Это стирается.
- {Хорос} ребенка Самое главное — дать следующее:
- Дайте ребенку {Свет}
Я ненавижу дополнительную ед у-я не пытаюсь привыкнуть к этому. ребенка Большой с ребенком , а не вместо него!
