Если ребенок не говорит «р»: причины , артикуляционная гимнастика , постановка звука «р»
(304 балла)
Согласно стандартам речи, к шести годам дошкольники должны иметь словарный запас не менее 2000 слов. Уметь правильно произносить простые и сложные предложения, повторяя их трижды. все звуки — однако звук «р». Как научить ребенка его выговаривать ; Сможете ли вы сделать это сами или вам нужна помощь? логопеда ?
Звук «П» самый сложный и дети его недавно освоили. Основание языка и ковер должны быть достаточно крепкими, чтобы «держаться». звук Основание языка и ковер должны быть достаточно прочными, чтобы «держаться», а кончик языка должен иметь возможность расслабляться, чтобы он вибрировал при сильном выдохе. Поскольку звук Р» долгий, язык должен не только подняться в правильное положение, но и некоторое время оставаться в таком положении. В этом случае же звук Произношение «П» требует очень сильного выдоха.
К шести годам артикуляционный аппарат ребенка должен быть полностью готов произнести. звука «Р» Но причин можно помешать. ребенку Чтобы разобраться с самым сложным произношением буквы «R», есть: звука .
Что мешает ребенку выговаривать «р»
ХАГ — Ganguage Bridle (небольшая перепонка под языком). До 6 лет в Уздеке. ребенка необходимо удлинить до 8 мм или более. Если он короткий и толстый, он не активен, со звуком Трудности могут возникнуть с П». В этом случае придется удлинять ее специальными упражнениями или подрезать в клинике.
Снижение произношения. Есть проблема с предыдущим произношением, ребенок Путаница между флейтой и свистком звуки ) может вызвать дополнительные проблемы. со звуком «Р» В большинстве случаев такое произношение звука Он также разрушается.
Если ребенок вместо звука «р» произносит звук «Л» — Ситуация нормальная и легко адаптируемая. это два звука Они похожи по положению языка, но видно, что букву «Л» произносить легче. и ребенок П» и попытайтесь повторить его, вы выберете самый простой путь. Если ребенок заменяет звук Ситуация усложняется, если вы произносите «П» из других звуков, но в этом случае не исключено, что она его услышала. говорить Вполне возможно, что вы слушаете
Если ребенок пропускает звук Если это не так, возможно, проблема с восприятием речи. звука .
Нарушение речевого слуха. Слух не может распознать весь звук. звуки В данном случае речь идет о нарушении речевого слуха, проявляющемся в виде проблем с дискриминацией. звуков .
Пик развития речевого слуха приходится на возраст 4–5 лет. Однако еще до этого возраста что ребенок Мой слух странный. Произношение и замена слов звуков или отдельный пропуск звуки .
Признаки нарушения слуха – серьезные причины ребенка логопеду Причиной нарушения голосового слуха может быть поражение ЦНС, а могут быть обычные аденоиды или трансферный средний отит.
Тонус артикуляционного Аппарат (язык, щеки, губы). путь звуков может также говорить Это связано с недостаточным развитием голосовых мышц. голосовые мышцы ребенка Недостаточная подвижность (гипотония) и сильное напряжение (гипертонус). В обоих случаях произношение будет плохим.
поведенческие проблемы. как мы уже говорили , освоение звука «р» требует от ребенка Больше усилий. Особенно сложно прикрепить. звук Например, особенно трудно поставить «П» детям с поведенческими расстройствами, такими как синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Обучение акценту у детей с плохой интонацией создает множество проблем.
Горловое «р». Если ребенок Меньше стресса для детей, которые плохо слушают все звуки Кроме того, не было никаких проблем в процессе говорения и не было привычки учиться говорить. в этом случае звук В этом случае, если мы попытаемся воспроизвести «П», мы пойдем по пути наименьшего сопротивления и заменим трудновытягиваемую «П» более легким вариантом, т. е. гортанным «П» (в данном случае гортанным языком (из-за этого возникает вибрация).
Потому что исправить «П» в горле очень сложно и в этом случае требуется перевоспитание. В этом случае, пожалуйста к логопеду Ситуация осложняется еще и тем, что многие родители не могут отличить «пу» в горле от «пу» на языке.
В таких случаях самое главное – правильно определить, чего не хватает в том, как вы относитесь к себе. причине ребенку Это значит правильно судить. со звуком «Р» И правильное решение – общаться. к логопеду . Квалифицированный логопед Проверьте уздечку и тон, остроту голоса, определите горловую «Р» (если есть) и при необходимости направьте коррекцию. Если коррекция не требуется, можно попробовать следующие методы: звук «р» самостоятельно.
Постановка звука «р» без логопеда . Артикуляционная гимнастика
Начинать нужно с артикуляционной гимнастики Одновременно выполняет две задачи: Вспомогательная звуку Помогает выработать произношение (подготовиться к произношению) и «разогреть» произношение. звука ) и «разогрейте» язык, губы и щеки прямо перед занятием. В противном случае ваша практика может пойти не так.
Речевую гимнастику Лучше всего это делать перед зеркалом. Или подражать ребенок Повторите за взрослым. Заниматься гимнастикой рекомендуется каждый день и не в течение длительного времени. Основные условия — ребенку Быть влюбленным. если гимнастика Вы можете сделать это как игру.
еще одно упражнение артикуляционной гимнастики Только с целью тренировки произношения звука «Р» Тренируйте выдох, вытягивайте поводья и укрепляйте язык в верхнем положении.
Глубокое дыхание – ключ к успеху. Мыльные пузыри и шарики для пинг-понга должны иметь возможность точным выдохом направляться к воротам, например между двумя кубиками. Эта игровая практика позволит настроить правильный поток воздуха. Еще больше игр для тренировки выдоха — здесь.
Практика «Качели». Широко откройте рот и двигайте языком вверх и вниз, поочередно касаясь зубов. Держите его на верхних зубах 10-20 секунд. Это упражнение тренирует язык вытягиваться вверх, растягивая подъязычную часть черепа.
Вкусное упражнение с вареньем. Поднимите язык к верхней губе и облизните губы по часовой стрелке, а затем против часовой стрелки. Вытяните язык к носу. Расширьте язык.
Упражнение «Турция». Слегка приоткройте рот, вытяните язык к верхней губе и, не отрывая языка от губ, водите широким передним краем языка вперед и назад вдоль верхней губы. Увеличьте скорость и попытайтесь сказать «бл-бл-бл».
«Рисование»: «Рисование» (движением вперед и назад) зубов, щек и верхнего неба языком.
Практика «Наказание своего непослушного языка». Высуньте язык и несколько раз быстро «прикусите» его губами, одновременно выдувая воздух. С помощью этого упражнения потренируйтесь расслаблять язык губами и выдыхать.
«Лошадь». Прижмите язык к небу, имитируя щелканье лошади.
При выполнении упражнений «Гриб» и «Лошадь» в какой-то момент делайте паузу, чтобы «приклеить» язык к нёбу, и удерживайте это положение в течение 10 секунд. Язычная уздечка растягивается – это «грибовидная ножка».
Если все твои вокальные упражнения прошли хорошо, ребенок вы можете начать. звука .
Как научить ребенка говорить «Р»
Запуск звука «р» логопеды Это то же самое, что запустить двигатель. Именно поэтому основное упражнение называется «Мотор».
Это упражнение является продолжением упражнения «Гриб». Поместите палец под язык и прижмите его к нёбу. ребенка или используйте ватный тампон). Дети с силой выталкивают воздушную струю, произнося длинное «дддддд» (некоторые дети лучше справляются с «жжж»). со звуком «В это время указательным пальцем (или ватной палочкой) перемещайте область под языком из стороны в сторону.
Язык растягивается, кончик языка расслабляется и вибрирует. Дети должны это чувствовать. Постепенно язык начинает вибрировать самостоятельно, и можно услышать звук «руруру». Движение началось. Через некоторое время можно переходить от «мотора» к самостоятельному «мотору». звуку «р».
Автоматизация звука «р»
Звук «р» очень сложен, и даже если вы «начнете его произносить», очень сложно автоматизировать его и превратить в беглую речь. Часто случаются такие ситуации: ребенок Говорите, рыча. звук «р» отсутствует. начинается болезненный процесс автоматизации звука .
Первый «новорожденный» звук Изучите комбинации гласных и согласных, что приведет к автоматизации слов, предложений и общей речи. Преимущества логопеда по постановке звука П» обычно содержит все необходимые слоги, слова, предложения и короткие предложения в порядке возрастания сложности.
Сначала звук Р» состоит из согласных. звуки Слоги включают «Д» и «Т»: «дра»/«дру»/«дрие», «тра»/«тро»/«тру». Поэтому это легко. ребенка Затем удалите начальную согласную: «ра»/»ро»/»ру». Знакомство с обратными слогами: «АР»/»или»/«УР». См. варианты автоматизма. звуков и переходит к «р».
Повторите с вибрацией. И именно эти слоги ребенок не научится Я не могу идти дальше. звук Затем переходите к слову. Начинаем с первой «П», или даже через звукосочетание «ТР» (трава, руки, рубашка), затем переходим к средней и финальной «П» (корова, забор).
Одновременно по слогам слов учить различать мягкое «П» и твердое «П» (для «П» язык прижат больше к небу и ближе к зубам, для «П» — более свободно и немного глубже) .
Он слышит эти различия и изменения.
Чаще всего ребенок Например, чтобы язык стал мягким, нужно пошевелить им. звуки Так это происходит постепенно
Свист быстро становится автоматическим, свист немного дольше, автоматизация звука в речи.
Каждый звук имеет свой срок автоматизации П» будет автоматизироваться дольше всего. Регулярное обучение требует терпения, времени и мягкой настойчивости (каждый день посыпайте слова. звук Учите язык, чисто обучение). С одной стороны, самостоятельно, без обучения, с ребенком Не исправляйте это. С одной стороны, не во всех случаях стоит перебарщивать. Несмотря на все это звук Оно уже появилось и исправить его рано или поздно обязательно получится, для этого уже есть все предпосылки. звук Статья предоставлена специализированным операционным центром «Детская речевая академия».
