Зачем в доме собака ? И чем она может помочь в деле воспитания ребенка ?
(21 отзывы)
Появление в доме собаки может Не только источник тепла и привязанности и дружбы Это оказывает серьезное влияние на развитие, а также на давление. ребенка Нина Пастель Нарк, психологический специалист, учит общению своей дочери и учит своего ребенка решать его в сотрудничестве со своим четырьмя подругами. и собаки .
-То, что она дает в первую очередь ребенку появление животного в доме Это возможность испытать радость и позитивные эмоции. Когда ты стал семьей? собака ?
-Когда мне было два года, я получил щенка Колли. Когда в моем доме прибывает щенок, крик, крик радости и смех, у. дома Юрка в квартире не одинока, а с радостными друзьями. Каждый день, утро, днем и ночью собака и ребенок После борьбы мы примиряемся и снова делимся че м-то.
Вообще, собака давала ребенку Например, родилось огромное количество положительных эмоций: ребенок , глядя на собачку … Я не делал ничего дел. Они оба были скучно, и, прежде всего, Юрка была очень счастлива ребенком Это привлекает людей, которые общаются с ней.
— Может ли собака Правильные плохие действия ребенка ?
— Более того, собака В отличие от людей, Юрка выполняет это без како й-либо критики. Вот почему Юрка, два года, дома, снимал содержимое чашки на пол каждый раз после еды. Несмотря на то, что мы воодушевили меня словами, Юрка упорно сделал то, что он думал. И она, казалось, была привлечена к нашей интенсивной реакции.
В отличие от нас, Юрка облизывала то, что Юрка проливала на пол каждый раз, когда он был озорным. В конце концов, мы подумали, что было бы бесполезно сражаться с юркой, поэтому мы начали вытирать пол. собаки Я начал вытирать пол. В результате терпение взрослых выиграло. и собаки Внезапно Юрка устала от катастрофы и начала питаться так же осторожно, как взрослый.
Кроме того, есть аналогичные случаи: Юлия иногда сидит в постоянном месте, не пытаясь двигаться дальше для протестов. Когда мы гуляли с Джулией, Джулия встала и села рядом с Джулией. к ребенку Я сидел рядом с ней. С поддержкой от друга , ребенок Он быстро успокоился и осторожно пошел на своем пути. Что если мы каждый раз начнут сражаться с 2-летним ребенком? ребенком Он подтверждает «я» во всех отношениях?
— Что вы думаете? с собакой , ребенок Более или менее, может Вы изучаете самое важное искусство общения с друзьями?
-Общение в эпоху одного п о-прежнему является чисто простым и эмоциональным, но это также очень важное, потому что это первый опыт установления и поддержания контакта с другими.
В общении с собакой Джулия освоила правила взаимного сосуществования. Поэтому, когда Юлия по како й-то причине была избита лопаточкой собаку Она взяла руку Джулины зубами и никогда не укусила. Я не был в арбитраже, просто стоял рядом. Даже для криков Юрки о помощи Она не отреагировала, зачем ударила собачку ?
Самое интересное было ребенок и собака Когда она начала «распределение недвижимости». Например, Юрка внезапно сказал: «Я сплю». домик , в котором собака Я также отказался участвовать. Вам нужно имя куклы, в которую сейчас играет Юрка. Конфронтация и битва начинаются снова.
Эти недоразумения всегда мирны: Джулия внезапно меняет свой гнев и дает Джулии возможность управлять ее и ее собственностью.
Обычно 4 ноги друг для ребенка Является лучшим психологом и помощником в вопросах социальной адаптации. 4-летние дети собака Войти в новую группу и заводить друзей проще, чем другие группы. собака может помочь застенчивому ребенку Прикоснитесь с друзьями в саду и заводите друзей.
-В, вы думаете, что дети, живущие с животными, могут приобретать лидерство и организационную власть быстрее, чем у детей, у которых нет животных?
-В общении с собакой единственный ребенок В своей семье он теряет свою роль в качестве старшего и лидера, чувствует и ответственен за его важность в отношениях с животными.
У маленького ребенка Очень трудно приобрести привычку подчинить свои действия слову «Должен». Поэтому, когда Юлия и я одиноки дома Я должен прогуляться с Юлией. Тем не менее, Юлия не говорит: «Я хочу лечь», «я хочу спать», «я хочу играть» и «Я хочу увидеть аниме». В этом случае все мои претензии в пользу прогулки закончились решающим отношением Джулии. с собакой Юлия не хочет выходить на улицу », — в итоге он получил подтверждение Юлии. Что я должен делать?
В принципе, я все еще убедил свою дочь выйти на улицу. Мне понравился сам автомобиль. с собакой Бежать за вороной вместе, друг С задней частью вороны, позади моих друзей, с другими детьми. Это результат: собака Дочь заметила, что он пойдет на прогулку, и сама его долг превратился в веселое развлечение. для ребенка Это превратилось в веселое развлечение. Маленький мальчик ребенка Делайте то, что вам нужно регулярно.< pran> -Общение п о-прежнему является чисто простым и эмоциональным, но также очень важно, потому что это первый опыт установления и поддержания контакта с другими.
Джулия освоила правила взаимного сосуществования. Поэтому, когда Юлия по како й-то причине была избита лопаточкой собака Она взяла руку Джулины зубами и никогда не укусила. Я не был в арбитраже, просто стоял рядом. Даже для криков Юрки домой Она не отреагировала, я ребенку Самое интересное было домой Когда она начала «распределение недвижимости». Например, Юрка внезапно сказал: «Я сплю».
Я также отказался участвовать. Вам нужно имя куклы, в которую сейчас играет Юрка. Конфронтация и битва начинаются снова. собака Эти недоразумения всегда мирны: Джулия внезапно меняет свой гнев и дает Джулии возможность управлять ее и ее собственностью. к собаке Обычно 4 ноги на собачку Является лучшим психологом и помощником в вопросах социальной адаптации. 4-летние дети
Войти в новую группу и заводить друзей проще, чем другие группы. собака ребенка Прикоснитесь с друзьями в саду и заводите друзей.
-В, вы думаете, что дети, живущие с животными, могут приобретать лидерство и организационную власть быстрее, чем у детей, у которых нет животных? ребенка -В общении с собакой могут помочь В своей семье он теряет свою роль в качестве старшего и лидера, чувствует и ответственен за его важность в отношениях с животными. ребенок Очень трудно приобрести привычку подчинить свои действия слову «Должен». Поэтому, когда Юлия и я одиноки
— Может ли собака Я должен прогуляться с Юлией. Тем не менее, Юлия не говорит: «Я хочу лечь», «я хочу спать», «я хочу играть» и «Я хочу увидеть аниме». В этом случае все мои претензии в пользу прогулки закончились решающим отношением Джулии. ребенка ?
— Конечно же, собака Юлия не хочет выходить на улицу », — в итоге он получил подтверждение Юлии. Что я должен делать? ребенка В принципе, я все еще убедил свою дочь выйти на улицу. Мне понравился сам автомобиль. ребенок Бежать за вороной вместе,
Но четвероногий друг может С задней частью вороны, позади моих друзей, с другими детьми. Это результат: у ребенка Дочь заметила, что он пойдет на прогулку, и сама его долг превратился в веселое развлечение.
На мой взгляд, собака , если она дружит с ребенком Это превратилось в веселое развлечение. Маленький мальчик у ребенка Делайте то, что вам нужно регулярно.-Общение в эпоху одного п о-прежнему является чисто простым и эмоциональным, но это также очень важное, потому что это первый опыт установления и поддержания контакта с другими.
Джулия освоила правила взаимного сосуществования. Поэтому, когда Юлия по како й-то причине была избита лопаточкой с собакой Она взяла руку Джулины зубами и никогда не укусила. Я не был в арбитраже, просто стоял рядом. Даже для криков Юрки
Она не отреагировала, ребенок Самое интересное было собаке Когда она начала «распределение недвижимости». Например, Юрка внезапно сказал: «Я сплю». что собака Я также отказался участвовать. Вам нужно имя куклы, в которую сейчас играет Юрка. Конфронтация и битва начинаются снова. ребенка .
Эти недоразумения всегда мирны: Джулия внезапно меняет свой гнев и дает Джулии возможность управлять ее и ее собственностью. дома Обычно 4 ноги собака Является лучшим психологом и помощником в вопросах социальной адаптации. 4-летние дети домой Войти в новую группу и заводить друзей проще, чем другие группы. собака
Прикоснитесь с друзьями в саду и заводите друзей. домой -В, вы думаете, что дети, живущие с животными, могут приобретать лидерство и организационную власть быстрее, чем у детей, у которых нет животных? собака -В общении
В своей семье он теряет свою роль в качестве старшего и лидера, чувствует и ответственен за его важность в отношениях с животными. помогла Очень трудно приобрести привычку подчинить свои действия слову «Должен». Поэтому, когда Юлия и я одиноки ребенок Я должен прогуляться с Юлией. Тем не менее, Юлия не говорит: «Я хочу лечь», «я хочу спать», «я хочу играть» и «Я хочу увидеть аниме». В этом случае все мои претензии в пользу прогулки закончились решающим отношением Джулии.
Юлия не хочет выходить на улицу », — в итоге он получил подтверждение Юлии. Что я должен делать? США собак В принципе, я все еще убедил свою дочь выйти на улицу. Мне понравился сам автомобиль.
Бежать за вороной вместе, друг С задней частью вороны, позади моих друзей, с другими детьми. Это результат:
