Желание является ключом к прогрессу. Машина способствует внутреннему двигателю сгорания, но его энергия вождения — не что иное, как разлагаемый продукт сжигания топлива. Топливо человеческих функций — это пища и мотивация для действий. — желание .
Как взращивать детские желания
Держите своего ребенка на «голодном». Это парадокс.
Даже если ему чт о-то нравится, не спешите встречаться с эфемерным «желаемым списком». Вместо этого это создает искусственные недостатки и преодолевает трудности, не только метод, но и то, что они хотят.
На каждом этапе преодоления должны быть промежуточные результаты в форме эмоциональных бонусов, пропорциональных расходования. Это усиливает следующее: интерес и старания.
Как научить мечтать
Чего же ты ждешь? От слабых до сильного, от сильного до сильного желания От сильных детей до сильных детей мечту , из мечты К созданному ребенку воображаемую реальность , которую Помните своевременное поведение и слова родителя.
Воображение, как шторм маленьких детей, которые помогают нам. Наполненный ярким изображением вашей общей фантазии и помогает рисовать самые красочные картины в своих умных головах. Если у вашего ребенка уже есть чт о-то из себя мечтах (Новый дизайнер, спортивное оборудование, спорт) -Это дает ему это, но это того стоило!
Как пройти путь от интереса к воображаемой реальности
Немного совета, который Каждый этап короткий, яркий и эмоциональный насыщен. Поощряйте максимальное количество воспринимаемых органов и как запоминать информацию.
Этап 1: зародить интерес для появления желания Давайте привлечь внимание детей к уроку. которое По вашему мнению, это будет способствовать развитию личности и укрепит ваше тело. Например, катание на роликах.
Ниже приводится обмен в процессе консультирования с Анной, матерью Саши (2 года).
Начните говорить о роликовом коньке, посмотрите и поверните. интересные Краткое видео о том, как фигуристы и хоккей играют на роликовом коньках.
Сюрприз и красота прыжков и выполнения составной формы, довольны красотой, которую они демонстрируют.
Обратите внимание на падение. Обсудите, как дети встают и пробуют новые попытки. Эмоциональный фон этой истории должен погрузить ребенка в радость, удивление и сочувствие реального события.
2-й этап: затвердите основание желания Испытывать эмоциональный статус роста много раз, которое С радостью и привязанностью формируется сильная основа.
Я хожу по ссылке несколько раз в месяц. Посмотрите на лед, прикоснитесь и говорите все (ледяной, лед, жидкая вода, которая Когда лед может быть воспроизведен, он становится твердой и скользкой поверхностью.)
Зайдите в арендующий магазин и попросите туфли для катания на коньках. Тщательно подумайте о различных областях, объясните, что рекомендуется, и прикоснитесь к нему. Это вернется в кратчайшие сроки.
Этап 3: мечта .
Я регулярно помню чувства, которые я испытал рядом со ссылкой. Он говорит, что его будущая поездка на катки — самое ясное событие в его жизни. Поговорите о дне, прежде чем ложиться спать, что произошло рано утром, который Это происходит позже.
Этап 4: воображаемая реальность Моя мечта еще не произошла. в воображении . Воображаемая реальность — место в котором Этот человек думает. Это виртуальный мир. в котором Он уже рисует без участия взрослых.
Мечт а-я хочу кататься на коньках.
Воображаемая реальность -Я хоккей, я фигурист.
«Папа, посмотри, как сделать ласточку», — говорит 1-летняя дочь, стоящая в комнате, стоящая в комнате и поднимая ноги на диване. Так что у нее есть тело в реальности , которой Я еще не случился: мы никогда не были на катаниях на роликах, но она на самом деле не много разговаривает …
Значительное дополнение: эффективность этого процесса зависит от того, сколько запоминающихся каналов можно активировать.
- Мы активируем эмоциональную память. Эмоциональный которые Жить в процессе истории, дайте детям опыт, которые Я не могу забыть его тело.
- Показать краткосрочную память. Помните события прошлого и будущего.
- Воспоминания, чтобы коснуться (прикоснитесь к льду, возьмите ледяного ребенка).
- Научитесь использовать свое собственное чувство владения. Как только у вас есть чт о-то, что вам нужно (возьмите конечности, прикоснитесь к гладкости, лезвие острый, представьте, как порезать лед, и спешить, смеясь).
Только 100 % детей могут продолжить историю. В противном случае все процессы внезапно прерваны и должны чувствовать недостатки. Результаты, полученные из таких действий, будут превышать любые ожидания.
Вещи, которые трудно получить, стоит.
Его желания рождаются у нас. У каждого ребенка есть желание быть счастливым и любопытным. Работа родителей — не навязывать свои пожелания, а стимулировать их естественные желания выращивать своих детей здоровыми, свободными и счастливо.
Это предложение описывает личный опыт автора.
Информация, размещенная на этом сайте, представляет собой справочную информацию, а не уникальный диагноз или рецепт лечения. Обязательно проконсультируйтесь с врачом по медицинским вопросам.
