Вам не нужно собирать мозги как запрограммировать ребенка на успех Так же, как поиск особого метода и технологии для этого. Наша задача — поддержать программу, которая есть в Nature.
Что такое жизненный успех «Это удача достижения цели и общественной оценки. Дайте хорошие результаты в обучении и работе. У детей есть и другое, и третий. Через детство ребенка — это сплошной успех Всего за несколько лет он переходит от небольшого существа к счастливому человеку, который обращает внимание на все. Сидеть, ходить, защищать свое место, говорить Защитите свое место, достигайте того, что вы считаете важным, и иногда создайте ощущение мировой структуры как ребенка, который любит играть, и решайте, где вы находитесь, а не конец. У ребенка сначала есть все, что вам нужно. Есть желания (я хочу!), Убеждения (Can!), Терпение (всегда преуспело!). успеха Единственная разница между нашими успехами и усилиями детей заключается в том, что дети не думают в таких категориях («я успех или не человек»). Они просто делают то, что им нужно, чтобы сделать естественно.
Не говорите ребенку «нет»
Конечно, это невозможно без каки х-либо запрещенных предметов. Но в то же время вам нужно тщательно рассмотреть, что, когда и почему.
Просто идите на детскую площадку, где дети с энтузиазмом!
-Саша, куда ты идешь? »Никита, немедленно вернись, это не твоя игрушка» «Выйди сейчас, кто ты говоришь», «Алиса, держи руки грязными», «Масенка, не трогай! «
Родители смотрят на здоровье своего ребенка. С другой стороны, «нет хорошего» не так безвредно.
Дети хотят исследовать мир. И родители убегают и хулиган. И было бы хорошо, когда это было важно, чаще на обычаях, на всякий случай и для безопасности. У детей есть естественный механизм, называемый «инстинктом самообороты». Если вы не участвуете, это должно быть завершено с течением времени и опыта.
Первоначально маленький ребенок оптимисты Наша работа — предотвратить их стать пессимистом.
Я до сих пор не знаю, что ребенок поднимается на краю дивана, что такое конец и что упасть и получить травму. Но есть разные способы. Край. будь осторожен. Сделай это.-Тат учит, как сойти с пола с дивана. Причина, по которой маленький ребенок бежит и спотыкается в кресле, заключается в том, чтобы помочь встать, помочь грусти и восхищаться. Теперь у него есть ценный опыт «Как бежать» и «как упасть».
Например, трудно представить собаку, которая не выпускает своих щенков из «гнезда» (коробки или комнаты, в которой они выросли). Или щенок бегает, держась за хвост матери. Собаки-матери не делают для своих щенков того, с чем они прекрасно могут справиться сами. Обычные животные могут контролировать своих детенышей, но они не прекращают своих усилий по исследованию мира и не вмешиваются в их опыт без крайней необходимости. Они приходят к вам на помощь тогда, когда вам это действительно нужно, а не тогда, когда вам снится опасность. А наши чрезмерные указания и запреты в корне подрывают детскую самостоятельность. И это также разрушает наши отношения. с ребенком .
бесконечно оттягивался назад ребенок Дети начинают думать о мире как о своем враге. А мамину юбку (или папины штаны) лучше всего оставить на всякий случай. Есть еще два варианта развития событий. Или это «удержание» становится привычкой, и у человека вырастают проблемы. Например, раннее детство. для какой жизни успехе Можем ли мы поговорить об этом? Ή ребенок становится «хулиганом». Игнорирование запретов и предупреждений. Не позволяйте чрезмерной опеке ваших родителей «поглотиться». Они хотят вырасти независимыми людьми и исследовать мир. Старшие дети намеренно делают вещи, противоречащие этому. Мы, взрослые, взрослеем. По-своему, конечно. Но потом успеха В сознании ребенка не успехи по предмету, а победа над родителями (и всеми, кто это запрещает).
Не сбивайте с цели
Девочка около 3-х лет гуляет по песчаному пляжу. Она создает оазис в пустыне. Я «посадила» веточки в песок и теперь усердно их поливаю.
Игра для ребенка — Это не мелочь. Это модель взаимоотношений в жизни. И для малышей это так же реально, как для нас взрослые заботы.
Мама читает книгу, торопливо встает и кричит: «Мама, еще немного», — умоляет Юля.
Мама, еще немного, — умоляет Юля. И ребенок должен довести дело до конца. Это очень важно для успешного мужчины. Но: «Что ты делаешь? Типичный взрослый человек мог бы подумать: «Ковер не почистили. Карбюратор требует замены масла».
Это странная привычка. Они придают большое значение себе, а не своим детям. Игра для ребенка — отнюдь не маленькая. Игры, особенно ролевые, являются моделями жизненных отношений и настоящего воспитания. И так же, как для нас реальны взрослые интересы жизни.
«Цемент» не доставили на стройку грузовиком! Или вы еще не допечили кулич! А у ребенка — Дилемма. Будешь ли ты следовать за своей матерью или закончишь то, что начала твоя мать? внезапно разрывается на части ребенка От игры мы испытываем чувство удовлетворения от хорошо выполненной работы, которая не позволяет довести задуманный проект до логического завершения. Я вернулся сегодня, но оно пришло только завтра. Вероятно, это войдет в привычку: старт-стоп. Кроме того, мы проявляем неуважение как к малышу, так и к его учебе (для детей, по сути, то же самое). Конечно, ты не можешь этого сделать. ребенка Остановите все и сосредоточьтесь только на азарте игры. Юлия, я уйду через пять минут». Предупреди ее заранее. И когда тебе действительно пора домой ребенка Быстро извинитесь, утешите малыша и решите (вместе с ним!), когда вы сможете продолжить начатое дело.
Ее дети учатся в школе, чтобы ставить цели и достигать их. Однако эта способность размещается рано.
Как поднять самооценку
Лет до двух самооценка ребенка Всегда в приподнятом настроении – очень люблю себя. В три года ситуация начинает немного меняться. Они начинают оценивать себя, исходя из мнения родителей. Другими словами, относитесь к себе так же, как к своему сыну. Ваша высокая оценка поможет ему поверить в себя и свои силы, даже когда его ожидания не оправдались, когда ему «не повезло», когда у него было плохое настроение, когда он «звонил и смеялся». Это уже имеет место в детском саду и тем более в начальной школе. самооценка ребенка Он зависит напрямую от других, и «плавает», поднимается и опускается в зависимости от того, что думают другие и какое положение он занимает в группе. И ваше отношение к его индивидуальности в дошкольном возрасте ему очень поможет. Трудно научиться ценить и уважать себя (и свою работу), когда самые близкие люди не уважают тебя.
Я поддерживаю самооценку Речь идет не о том, чтобы продолжать хвалить. Это означает уважение к труду, заботам, потребностям и интересам вашего ребенка. Помните, что такое отношение должно быть взаимным. Уважайте своего ребенка. он уважает тебя
В Америке был проведен интересный эксперимент, который выявил ценность творчества у людей разного возраста: взрослых и детей. Было проведено исследование с целью определить объем творческих способностей, используемых при выполнении различных тестовых заданий. Результаты показали, что дети начальной школы использовали свои творческие способности 50-70% времени, учащиеся использовали свои творческие способности 30-50% времени, а взрослые использовали свои творческие способности только 20% времени. Однако у детей дошкольного возраста она достигает 95%! Итак, пожалуй, наша главная задача – обучить: ребенка Поэтому наша главная задача — приучить себя не превращать это в стандартный носитель.
Остаться оптимистом
Маленькие дети — оптимисты Все одно. Большинство взрослых пессимист. Когда такая грустная трансформация?
Каждый потерпел неудачу и разочарование в жизни. Тем не менее, есть люди, которые разочарованы, но никто не обескуражен. С детства у ребенка Правильное отношение к трудностям жизни. Дети не знают, как увидеть будущее, и более важно быть бодрствующим. когда у ребенка Если чт о-то пойдет не так, я сочувствую ему. Там нет отчаянной ситуации, и если вы ищете хороший путь, у вас всегда будет решение.
Многие дети просто боятся и не хотят чт о-то делать: что, если они потерпят неудачу? Он боится, что папы и мамы сделают то, что они не узнают.
Покажите ребенку Есть вещи, которые нельзя сделать, и никто не может этого сделать, поэтому вы должны терпеливо учиться. Я не боюсь потерпеть неудачу. Важно то, можете ли вы это исправить (и дайте мне знать, как это сделать). Обучение, которое помогает вам и вашей силе, ваше желание достичь (и хотеть преуспеть) и способствовать (и правильному) оптимизму.
ОК — это счастливое и веселое чувство, чтобы знать, как выглядеть ярко. Он знает, что позитивные принципы доминируют в мире и, таким образом, верят в себя в ярком будущем, в успех Это способ для позитивных маленьких детей признать этот мир, и они также сталкиваются с собой. вот почему на успех Все сначала буферируют свои тенденции ребенок Наша работа заключается в предотвращении потери этих ценных качеств.< pran> Все. Большинство взрослых пессимист. Когда такая грустная трансформация?
