Ход конем

В эту эпоху, когда компьютеры и телевидение стало широко распространенным, было необычно провести ночь на шахматной доске. И это позор. малыш Вы не можете провести день перед экраном. Он хочет играть! Пожалуйста, играйте. шахматы : знания, которые ребенок То, что вы получили в игре, всегда полезно в вашей жизни.

в корне

Научить трехлетнего ребенка играть в шахматы Не легко, но вполне возможно. В о-первых, взрослые должны овладеть этой умной игрой. Но это не самая важная вещь. Гораздо важнее научиться учиться. малыш Я легко усвоил твой урок. Уроки должны быть в течение 15 минут. но ребенок Если вы хотите играть на некоторое время, давайте отвлекем его и предоставим другое веселье взамен. сюда ребенок Это хорошая идея, чтобы держать немного голодным.

1 Урок. Надо познакомить малыша с фигурами и объяснить , как они ходят .

В три года малыши Они любят сказку и рады помочь взрослым делать сказки. Подумайте о сказке, что король и королева жили в том же королевстве. Епископ и рыцарь, сестра короля Люка и солдат для лопки. Лошадь была очень счастлива и любила прыгать на форму G. Король — очень важный человек, не любит суетиться, только один шаг в любом направлении, а затем стоит и отдыхает. Смотр и-Кляп и вежливо, ходит Я хожу только прямо, вертикально или горизонтально. Слон любит кататься на коньках и всегда скользит по диагонали и пересекает поле. Но самым гибким и сильнее является королева королева. она ходить Это важно, как король, прямо, как Люк, и проскальзывает, как епископ. Однако он не может прыгать, как лошадь.

В эту эпоху, когда компьютеры и телевидение стало широко распространенным, было необычно провести ночь на шахматной доске. И это позор. малыш Вы не можете провести день перед экраном. Он хочет играть! Пожалуйста, играйте. шахматы : знания, которые ребенок То, что вы получили в игре, всегда полезно в вашей жизни.

Играйте таким образом, пока малыш Он даже не помнит свое имя. фигур , и то, как они ходят Не волнуйтесь, если нужно несколько недель, чтобы понять этот урок или другие уроки. Но сделай это. можно однако малыш Понять все.

2 Урок. Начинаем развивать математические способности . С помощью шахмат можно научить ребенка считать и развить его пространственное мышление .

Объясните малышу , что все фигуры На доске вы можете притворяться, что есть друг друга. В о-первых, поместите пешку и другие пешки поблизости. фигуру . Спросите малыша «Сколько ходов эта фигура Вы можете съесть пешку? Дети не только считают цифры, но и представляют, как они должны двигаться в своих головах. фигура И это основы. пространственного мышления .

3 Урок. Учимся сравнивать и сопоставлять .

Поместите одну пешку на доску и поместите две другие пешки рядом с ней. фигуры Задайте вопрос: «Люк или епископ, какой из них» ест «пешку?»» ребенка и ставить фигуры Сколько пешки возможно в этой сумме? ходов , которое малыш Можно сложить. Теперь, по сравнению со вторым уроком, задачи более сложны. Дети первыми ходов каждой фигуры И сравните его и решите, какое число больше.

4 Урок. Усваиваем понятие очередности . Усваиваем понятие очередности .

Неплохо, если малыш Попробуйте шахматные игры: катиться, запекать, катиться в машину.

Тем не менее, человек должен понять цель: если взрослый сидит на доске, игра будет следовать определенному правилу. Что такое правило? надо Повторите, не будучи ленивым. 3 года. малышу бывает не так просто понять , что фигуры на доске ходят Не тогда, когда вы хотите это сделать, а по порядку. этот очередности ходов надо Посвятить еще один урок. Ты уже знаешь, как ходят Герой шахмат ходит по черн о-белой доске, как настоящая игра! Несколько фигур малышу Перейдите на другую сторону.

5 Урок. Ценность фигур .

В мире шахмат он был установлен в течение долгого времени ценность каждой фигуры 10 королева, 5 Люк и три епископа. и конь — Три. Эта договоренность важна для игрока, чтобы выбрать, кто его впервые ест. Освоить эту систему ценностей Лучше использовать принцип поддержки.

Комбинация подготовлена ​​на доске из фигур таким Решите, что есть коню Пешка или королева? и малыш Как только вы сделаете правильный выбор, дайте 3 винограда или 3 печенья. Если вы выберете Люка между пешком и Люком, две закуски, для епископов и коня можно Пожалуйста, сделайте это. Таким образом, вы можете быстро и четко определить важность каждого. фигуры После такого уловка малыш откажется играть в шахматы Я не дам тебе перекусить. Если вы поступите правильно, вы захотите играть на некоторое время без закусок.

6 Урок. Что такое шах и мат?

Нужно как можно Чтобы выразить это проще объяснить , что такое Мат. Проверка — это ситуация, когда кт о-то нападает на короля. Король убежит или защитит себя? с помощью Это министр или королева? Как вы знаете, Кинг — мудрый и самый важный в пальто. Это зависит от него, выиграет или проигрывает игрок. Если король сдается проиграна . Поэтому все фигуры Попробуйте защитить его. Но он может добиться успеха. такая Ситуация, когда нет места для ухода на пенсию, то есть везде пытается съесть его. Король думает и сдается. Мы поместили его Величество в Правление и заявляем, что это мат.

7 Урок. Усложняем задания .

На этом этапе малыш Вы должны выучить тактику, которую можно съесть. как можно больше фигур Начните с малого: поместите от 4 до 5 «героев» на доску слева и справа. Участники битвы в соответствии с правилами так Следовать правилам. Переместите их один за другим врагу, просто с целью еды. как можно больше фигур , не забывая об их ценности .

после этого?

Когда малыш После завершения всех 7 разделов перейдите к мин и-обучению. Пример: положить только пешку на доску. Тот, кто прибывает рано с другой стороны, победит. Это нелегко! Пешка всегда идет друг с другом и «ест» друг друга, и малышу Для этого необходимо подумать о том, как позволить другому шагу позади. Если вы начнете шахматную практику с трех лет и практикуете пару раз в неделю до 5 лет, вы сможете решить проблему шахмат. ребенок Вы можете решить проблему шахмат. Узнайте, как сделать матчи. ход Если вы узнаете, как делать матчи, у молодых шахматистов нет трудностей!

Все вышеперечисленное являются основой теории шахмат. это развить Не только логично и пространственное мышление , а также Это также полезно для памяти. Прошло время, и он делает прекрасного приятеля за счет только королевы что можно Идея сделать прекрасного приятеля за счет королевы только вызовет небольшую революцию в сознании. ребенка Шахматы помогут ему визуально. объяснить Иногда имеет смысл дать и получать больше вещей.

Хорошо играть в игру памяти между уроками шахмат. Вы можете отлично завершить свою память и логику. мышление Поместите два или три случайных случайных. фигуры и попросите малыша Помните, какой это квадрат. Затем удалите их и в исходном положении малыш поставит фигуры Поместите это в исходную позицию. сложный! Может быть так получиться, что задание Это будет очень сложно для взрослых. Но секрет успеха что надо Сделайте это сознательно, не механически вспоминать, что такое. например фигурами Я помню. фигуры до другой — два хода конем , и так далее.

Уметь проигрывать .

Психолог, Групповая семейная психология и институт исследований психотерапии Александра Стокова Комментарии

Мы все такую Фото: как только папа и дедушка сидят и играют со своими внуками, они сразу же забывают разницу в возрасте. — шахматы Шашки, шашки, военн о-морские сражения), они сразу же забывают разницу в возрасте. Взрослые немедленно превращаются в настоящего соперника своих сыновей и внуков. И с радостью они выигрывают много побед и в то же время говорят: учиться проигрывать , надо «И когда они замечают это, они очень злятся. что малыш Он не заинтересован в том, чтобы играть со мной. Кстати, женщины не делают этого в принципе. Видимо для них не так сильно развит Есть ли инстинктивная конкуренция или больше интересует истинная цель развлечения? — научить ребенка играть.

Для мальчиков их соперники для своего отца естественны, но через 10 лет они этого не сделают. К этому времени отец представляет универсальную ось и магическую ось. фигуру Люди, которые могут делать что угодно. Это как основное чувство безопасности. И если твой отец открыто открыто проигрышу ребенка Мой сын выглядит как неудачник, чем взрослый. Дети думают так. Я думаю. После этого, даже если его отец добавляет некоторую поддержку, его сын не верит в это. вот почему с ребенком можно Вы можете играть на том же игровом поле, что и взрослый, только когда овладеете игрой.

Родители должны подумать, как это сделать у ребенка Был равным. другие ребенок Например, есть шанс выиграть. если такой возможности нет и малыш Если вы не можете справиться с шахматной задачей, поиграйте с ним в шахматы или поиграйте в прятки. Мальчику необходимо знать, что у него есть свои сильные стороны и он еще умеет побеждать. Взрослые, которые побеждают, не должны гордиться и говорить: «Я проиграл!» надо «Я не могу позволить себе проиграть!» Этой фразой отец только подчеркивает свое превосходство. Эту пресловутую фразу гораздо лучше произнести в третьем лице, например мамой. в спокойной атмосфере можно рассказать малышу в моей жизни вы проиграли Но они долго тренировались, не злясь на соперников, и все равно победили. На этот раз это фраза «проиграть». надо Это будет воспринято иначе, чем слова «Ты сможешь это сделать» ободряющим голосом.

В идеале отец должен быть тренером, а не конкурентом. Его задача — показать сыну, каким именно должен быть тренер. можно Побеждать. Вместо того, чтобы отец и сын находились по разные стороны баррикады, было бы лучше, если бы они были вместе на одной стороне и играли против воображаемого противника. Позже это приведет к независимости и уверенности в себе.

Ульяна Пугачева Советник: профессор Леонид Береславский, кандидат в мастера спорта по шахматам, директор факультета ранней интеллектуальной собственности развития «Статья в декабрьском выпуске журнала Opening Magazine