Как учить буквы с ребенком . Как научить ребенка читать
(7 отзывов)
Евгушкина, мать двоих детей
Теперь, когда моему сыну почти 11 лет, пришло время любви и любопытства. к книгам Это уходит корнями в давнюю историю. Но тут моя подрастающая дочь, которой на следующий день исполнится три года, вдруг внушает мне мысль, что это время на самом деле еще далеко – и очень близко. В общем, уже можно начинать. Поэтому не лишним будет напомнить самые интересные и нужные моменты.
Как и многие мамы, я начала. читать Его дети все еще в интересном положении. серьезная литература читала Себе, конечно, и вот детские Сказки – сильные. Итак, весь СССР детские Книгу бережно хранила моя мама с самого детства.
Наши совместные занятия по чтению начались, когда моему сыну было почти 2 месяца, и мы могли читать ему маленькие сказки во время пробуждения. До свидания ребенок Я не стал активно крутиться или ползать, мы читали Пока лежу на диване. Сунул осмотрел пальцы на ручке и держал книгу в вытянутой руке так, чтобы мы оба могли смотреть на картинку. и читала Когда Женя еще немного подрос и начал не хотеть ни лежать, ни садиться, я села на диван. и читала Будучи громким, он активно исследовал окружающую его жизнь.
Но примерно через год мой сын наконец-то смог комфортно устроиться рядом хотя бы с маленькой сказкой. Мой сын очень заинтересовался яркими картинками, особенно изображениями животных. К этому времени сыну очень нравилось перелистывать страницы, поэтому у нас были книжки с глупыми страницами и из прочного картона, которые было удобно и безопасно, а также легко брать с собой. Растирать пухлую книгу в ванне, чтобы она стала влажной и тщательно вырезанной. . В это время сын обычно проявлял к нему интерес и кокетливо смотрел на меня: «Мама, кто?
Когда ему было почти два года, его словарный запас начал расширяться. у ребенка Поскольку словарный запас стал пополняться ежедневно, изменился формат чтения вслух. Он заметил в брошюре «закорючку». книг Он был очень странным и очень любопытным. чтение книги Он начал с диалога:
— Ее зовут «А», «Б» или «О»? от буквы А» или «Б»? ребенок ).
Потом мы поменялись ролями, и я начал спрашивать: эту букву «. Это было начало нашего знакомства с королевством. букв .
В запоминании букв Книга с наклейками нам очень помогла. Это была простая сказка, в которой нужно было вклеить «пропавшего» героя, а в азбуке нужно было вклеить нужный «домик». букву Также есть наклейки с изображениями предметов, животных и т. п. букву .
Был также «коробочный алфавит». буквы Тридцать три квадрата с буквами алфавита сложены в коробку (куб) из очень плотного картона. На этом картоне с одной стороны большой буква , а с другой стороны, начиная оттуда, рисуется только маленький объект. буквы Моему сыну очень понравилось с ними играть. Мы построили поезд, состоящий из нескольких вагонов-жуков (иногда из 33), и я называл каждый вагончик по имени. Они создали разные геометрические фигуры и дома и рассказали об исходных объектах для каждой. букву Наш «дом» состоит из маленьких слов.
Еще у нас был момент, когда Женя отказался играть. с буквами Я никогда не принуждал и не настаивал. Ведь он еще учился. читать ! Тем более что в детском Сад – это место, где играют дети читать С чувством игры. Настоящую работу мне дали там и дома. букв Слоги уже есть. Вот тут я начал замечать. что ребенок всячески препятствовали этому процессу, называя буквы И слоги были путаны и очень взволнованы.
Я пошел другим путем! у всех это есть ребенка У меня есть любимое блюдо или десерт. Конечно, оно принадлежало нам, родителям. Затем, когда они покупали шоколад, конфеты и пирожные, их вознаграждали в обмен на чтение названий, а затем структуры этикеток и т. д. — по мере развития их навыков чтения. Я также делал это при покупке новых игрушек. Сначала мне пришлось прочитать все, что находится внутри упаковки. Я также использовал названия магазинов и улиц. Главное сразу вот в чем. ребенок Я понимаю принципы чтения! Это всего лишь вопрос технологии и времени.
И сейчас я впервые почувствовал огромную гордость и радость за свои способности. читать Мой сын. Я посетил его друга, ровесника его дочери Сони Жени (тогда ей было около 5 лет). Дети мирно играли в комнате, а родители встречались на кухне. Мы играли в игру вчетвером. Не помню его названия, но суть в следующем: каждый пишет на наклейке своего соседа (в кружке) фамилию, должность человека, имя героя аниме или фильма — выбирает сам. от того, что вы хотите, и наклейте это себе на лоб. Лицо, наклеивающее наклейку, должно доказать, что оно не знает, что на ней написано. Им нужно задавать базовые вопросы, которые помогут им угадать, что написано.
Эта игра действительно веселая и увлекательная! Конечно, под наш нежный смех дети тут же подбежали: Ну вот смешно! Прежде чем мы успели прийти в себя и что-либо сказать, наш сын уже зачитывал все слоги загадочного героя, написанные у нас на лбу! Мне нужно было завершить этот раунд. Родители Сони горячо говорили:
-Тинья замечательная читает ! Соня еще не хочет этого.
Она с гордостью покраснела, наш ребенок Она сказала, что была в доме и в саду. читает Вечером мы сопровождали гостя. читал Название магазина Shopping Street, даже плакат возле автобусной остановки. Мне пришлось остановить его, иначе я был немного смущен перед дочерью моего друга.
Итак, мы регулярно меняем тактику, мы научили старшего читать Я надеюсь, что последняя работа будет проще. Потому что перед вами уже есть опыт и замечательные примеры.
И «Обязательно похвалите усилия ваших детей! Даже если это не работает, или если это не сработает, в конце концов, им это нужно!» Какой хороший ребенок.
