Чаще всего малыш , когда Он «жив» в своей семье, поэтому он не знает, сколько энергии он вкладывает в свою работу и как угодно результаты. Для него взрослой жизнью — это простая домашняя работа дома и расслабляющаяся после того, как она закончилась. Дети не знают этого отдыха. родителей -С е-физическое восстановление после труда. Дети обычно знают, что они устали от работы. Взрослые редко делятся радостью работы. что малыш Я не понимаю. Если это так чем родители Если вам не нужна интенсивность вашего сердца и души, ваш ребенок примет такое отношение к любой работе. несмотря на малыш Я верю в мудрость. родителей И считайте свою жизнь правильной.
Значит, когда мы ничему Мы сознательно, если мы не учим детей, они приносят радость работы, не видели нас в процессе напряжения, а затем мы безразличны к необходимости бизнеса и необычно. Посадите свое отношение. Я хочу, чтобы вы вспомнили детство Ирукуша Обломов.
Ситуация меняется, когда семья участвует в развитии детей. Когда вы участвуете в развитии ребенка, укажите, как вы работаете (трудно работать вместе, независимо от того, можете ли вы планировать, эта работа с вашим ребенком-или вы любите работать со своим ребенком)? малышом и т.д.) и ребенок, занимаясь Когда вы с вами, он не только смотрит, но и чувствует и нанимает на работе. И то, что я испытал, намного глубже и сильнее, чем просто наблюдение.
Чем можно заниматься С детьми;
Выбор учителя на уроке вместо выбора центра развития ребенка: это самая важная вещь для детей в возрасте до 7 лет. интерес с личности Это самая важная вещь для детей в возрасте до 7 лет.
Что вам нужно выбрать в независимом классе
- Как взрослый, вы хорошо знаете
- интересно Оба (взрослые и дети).
Знание малыша Не «заполнять» знания. Самым важным для каждого человека являются коммуникативные навыки. Самое сильное лекарство обучения Этот навык — игра. Выберите языковой курс для детей малыш Вы можете сыграть несколько интересных ролей. Я предпочитаю хор, где дети поют только для радости в свободное время. Выберите тот, кто поможет вам малышу Хорошо общайтесь с друзьями.
Раздумывая о начале раннего обучения Взрослые будут нести своих детей двойной ответственностью, в дополнение к дискомфорту любого свободного выбора. малыша . Малыш может согласиться на обучение Вы хотите отказаться от своего ребенка? Потому что ребенок не представляет результат его решения.
Что такое раннее обучение ?
В наиболее здравом смысле раннее обучение — это обучение Чтобы приобрести такие концепции и навыки в обществе принято обучать Но в более позднем возрасте. Сложно сказать. насколько право общество … установите возраст начала … обучения Обычно существуют данные для подтверждения достоверности возрастного ограничения, так И отрицать это. Все зависит от уверенности учителя в определении этой квалификации.
Насколько возможно раннее обучение ?
Американский философ и психолог Д. Дьюи в начале столетия писал: «Естественное и детство детства», жжение, естественное и необычное, богатое воображение и любовь к экспериментальным исследованиям. Состояние очень близко к состоянию научного мышления. «
Американские психологи и врачи, Доман, считают, что у ребенка будет научное мышление. может Это потому, что знание окружающего меня мира является существенным условием для выживания. малыша Г. Доман (хотя он не один) доказал свое мнение о своем взгляде в долгосрочном исследовании с ребенком. их родителями .
Если результат доказательства возможностей и успеха уже известен обучения Дети, начинающие с младенца, так почему слова до сих пор? раннее обучение Это «нельзя заменить»? обучением «?
Что мешает родителям приступить к раннему обучению ?
Общество часто родителей Потратить много времени и усилий на обучение … в попытке насильственно заменить детей … малыша Работайте для своей славы и дохода. Не пытайтесь учить детей может Поверь в это. ВОЗ обучать Дети в возрасте до 3–4 лет еще не развились, но поняли справедливость этой пословицы: » можно Даже если вы принесете лошадь на воду, вы не можете пить.»Если взрослые не знают, как учиться интересно учить, то малыш Я не хочу учиться. Когда взрослые заставляют своих детей к своим детям заниматься В отличие от отвращения, результаты низкие, а отвращение замечательно. малыша Уроки недовольны славой и деньгами. малыш Если у вас нет детства, вы не получите его.
Для детей детей общество Это выглядит также эротичным: «Кто будет ребенком, когда вырастет?» При таких Ситуация в том, что он стремится к славе и деньгам, чтобы потратить лучшее время и усилия для себя, а не своих дете й-о выходе или неудаче. не так Время далеко. Конечно, эти выводы умственно здоровы.
Но некоторые эксперты в обучении И им нравится подразумевать психическое заболевание в медицине. родителей Меня интересует рост моего ребенка! Я утверждаю это: рано обучение для таких родителей -Ко соглашаетесь с тем, что мысли директора не тратят так много времени и усилий? на обучение Тем не менее, только элитные дома, которые лифтовые двери кричат или пахнут, обычно ли лифты обычных домов сбиты? Давай подумаем.»Я всегда должен бороться за нормальную?»
Возражения экспертов включены в более расслабленную повседневную жизнь: «Им больше нечего делать! Лучше сделать чт о-то полезное!» раннего Считается ли, что развитие детей более полезно?
Обычно родителям Им предлагается проводить свободное время без детей или заниматься работой по дому. Конечно, при желании создать отрыв от детей следует присмотреться к семейной жизни советчика. малышом ; как полезное домашнее хозяйство; дел родителям Предложите себе выполнить что-то быстрее и проще, чем получать доход посредством профессиональной деятельности.
Что может помешать малышам при раннем обучении ?
- Завышенные ожидания родителей Русский психолог Л. Выготский назвал ее «зоной ближайшего развития». малыш может , но только со взрослыми (напр. может решить задачу самому, но с помощью взрослых задач). Этот оптимальный диапазон развития не бесконечен, а зависит от интеллектуального потенциала ребенка и различен для каждой области знаний и умений.
- Заниженные ожидания родителей Этот опыт широко известен когда Учителя были заранее проинформированы о том, что ученики смогут использовать их для управления своими предметами, и вскоре ученики только начали получать. такие Знаки, которые они должны были получить раньше. уважать и интерес Дети — мощный инструмент их развития, а их отсутствие — столь же мощное средство угнетения всех детей. интересов Ведь лень, внешнее отсутствие детей интереса — Это всего лишь защитная реакция, желание не делать того, за что будут судить. родители Это потому, что дети уже привыкли к тому, что оценки почти всегда негативные.
Т.е. для успеха раннего обучения нужно люблю, уважаю и знаю малыша ясно представляет его способности. К тому же, если бы мы не придумали лучший способ узнать, какие именно упражнения. предложение малышу все, чем Вам интересно с ним заниматься И позаботьтесь о том, что вы чувствуете в ответ интерес малыша В целом знания и навыки можно Что передадут детям. Педагогика построена на прецеденте: «Такие учителя помогли многим ученикам добиться успеха». Если у вас нет уважаемого учителя или известного учебника, просто поищите другого учителя или учебник!
Зачем нужно раннее обучение ? (Интересы общества и личности )
Н. А. Амосов столкнулся с опытом Никитина и написал: «Возможно, гены влияют на пределы интеллекта. раннее обучение не может Возможно, гены влияют на пределы интеллекта, и я не вижу какого-либо существенного увеличения этих пределов. Однако мы считаем, что соответствующая работа с детьми дошкольного возраста, вероятно, окажет существенное влияние на развитие мозга. может Значительно повысить интеллектуальный потенциал всей нации.»
Величайшая радость преподавания – это легкость, с которой можно применить любой навык. Так, дети, немного знакомые с музыкальным дипломом, стараются подобрать любимые мелодии на музыкальных инструментах, а те, кто умеет рисовать картинки на стенах комнаты, рисуют. Теперь с помощью своих навыков человек чувствует в себе силы приступить к созданию чего-то нового.
Процесс спонтанного творчества (то есть создания чего-либо потому, что вы действительно этого хотите) предполагает ощущение личной власти, силы и благополучия. В этом также есть химическая и биологическая составляющая, связанная с сильным выбросом эндорфинов. По интенсивности эмоций состояние, подобное творческому озарению, возникает на ранних стадиях употребления наркотиков и выбираются людьми, не научившимися достигать счастья другими способами. Бездействие само по себе не приносит радости, разве что в отличие от упорного труда. когда ничего Знаете разницу между весельем: человек платит вперед, сполна, за радость творчества, долгую тяжелую работу, которая не обязательно приносит радость, и за кратковременное счастье от употребления наркотиков. Когда человек платит потом, отдача есть. ужасное – ухудшение. личности Стать животным.
Стремление к счастью и удовольствию является важнейшим достоянием человека. Выбирая, вы развиваете себя. малыша Или нет, оно не просто учит бороться за работу или лень. Ваш ребенок неосознанно имитирует ваш образ жизни. Как основной кормилец ребенка, вы покажете ему удобный путь к счастью, и он будет следовать по этому пути всю оставшуюся жизнь. Как вы определяете свой собственный малыша к счастью?
