Как развиваются отношения младших школьников со сверстниками
(32 балла)
Классная комната является копией других групп. Конечно, есть мудрец, клоун Перевозчик, Ябита. На каких принципах дети делятся этими ролями в зависимости от? Что скрыто под маской? А как лечить взрослых? манера поведения ребенка не мешала его учебе?
Окана Поддовава, учитель начальной школы, который выиграл российский конкурс лучших учителей в национальном проекте «Образование», и Елена Броихина, школьный психолог.
Когда дети будут в первый год, они все знают и стараются быть хорошим ребенком. Однако через тр и-четыре месяца они учатся в новой среде и каждый начинает показывать свою индивидуальность. И это играет определенную роль в группе. Психологи говорят: дети часто носят маски и скрывают страхи и проблемы внутри себя. К сожалению, наша живая среда ребенок Он может вести себя. мешать Не только изучение, но и полное развитие его личности. Мы стараемся предотвратить это.
«Застенчивый ботан «
Когда на доске на доске называется третья ученика начальной школы, называется «Selyosha», выпуска катится вдоль ранжирования. Видя лицо друга, покрасневшего застенчиво, дети счастливы. Selyhosha не грязный. Я дам вам смех и в классе, он полностью рухнул.
«Пожалуйста, следуйте за местами», учитель размахивает всем сразу.
В то же время все знают, что Сергей — один из лучших учеников на одном уровне.
Poddeplova Оксана: перед нами является визуальным примером неполноценности. Такие дети не дают информации, и Panicky боится ошибок.
Учителя преодолеть этот страх может Организовать работу студентов в группе. Другими словами, дайте задачу 2-3 человека. несмотря на застенчивому ребенку общаться со сверстниками Легче, чем взрослые. это он может Скажите правильный ответ тихо в группе. И вы уже выражаете это от имени всей группы. В то же время важно помнить, что учитель должен всем хвалить!
И страх перед веселым учеником, прежде чем играть на публике можно Во время борьбы иногда инструктируют его создать отчет о его интересах. Например, если у вас есть собаки или кошки дома, пусть они сделают: ребенок Он будет говорить о привычках домашних животных за один час во время занятий.
Елена Брокина 1 Если родители рисуют страх перед школой, учителя, бедные оценки, комментарии по поведению Что вы ожидаете от младшего студента?
Безусловное поклонение производительности и дисциплине может водить молодых людей. ребенка Влюбленный. Студенты допустили ошибку, что привело к стыду учителей и классов. И оставить родителя таким.
«Номер один»
Начало урока. Учитель просит отправить ноутбук о задании. Тем не менее, четыре студента Игол и Максим сказали, что не отправили заметки.
-Пет это своего рода недоразумение!-Максим кричит и пришел в школу, чтобы узнать, почему ее сын получил Deuse. И Макс написал все в своем ноутбуке!
Учитель начал понимать, оказалось: мальчик, который стремится взять на себя лидерство во всем, включая учебу. Неудивительно, что он не хотел быть худшим, даже если он был очень ленивым. Поэтому он убедил друга показать чувство солидарности.
О. Праварова с ребенком До этого все цели являются лучшими. Для этого он готов попросить пять. И в любом необычном случае для него он пытается высушить воду. Или перетаскивать других игроков. Если такой ребенок не убежден, что он сделает все на пять, он даже отказывается выполнять задачу учителя! и со сверстниками Они общаются только об их успехе и лидерстве. В принципе, они созданы в своих семьях как «№ 1». Поэтому учителям трудно найти общий язык со своими родителями. В конце концов, родители всегда на ребенке, чтобы чт о-то делать.
Э. Блохина: родители, которые вдохновляют детей: «Ты гений! Ты можешь Ты гений! Будь лучшим!»Это опасно. Не только здоровье! ребенка Не только здоровье, но и жизнь. Выпускники идут на золотую медаль, но когда они нарушают дорогу и прыгают из окна после окончания учеб ы-просто о них. Для тех, кто не несет давления и обязанностей.
«Nouveau Rich»
-Я меня! Первый ученик, Никита, с энтузиазмом тянет руку, подпрыгивая на стуле. Но у учителя даже не было достаточно времени, чтобы объяснить проблемы. Он всегда спешит. высказать Ваше мнение не всегда правильно. У него есть мнение о любой проблеме. Никита часто говорит с места. мешая отвечать товарищам.
О. ПРАВАЛОВА: В любом классе есть такие вещи. выскочка «Занятия конкурируют за минуту и секунду, и эти ученики обычно идут на абстрактный вывод, начинают существенно отвечать. Успокойся? Он всегда сначала отвечает на вопрос, а учитель следующий спрашивает. ребят В чем он прав, а в чем ошибается? Также в 3 и 4 классе можно нейтрализовать его деятельность, дав ему индивидуальное письменное задание на ту же тему, которую он сейчас изучает на уроке.
Кстати, поведение » выскочки «Сигнал родителям. Возможно, родители недостаточно общаются». Или «Сигналы родителям». не мешал ! И ребенок В результате он не привык правильно структурировать диалог и заканчивать свои мысли.
Е. Брохина: Цель первокурсника – продать свое имя. И, как бы парадоксально это ни звучало, вы понравитесь своему учителю. Дети не способны правильно оценить впечатление, которое они производят на окружающих. Значит, кто-то возьмет на себя эту роль». выскочки «.
Как правило, такие дети холеричны и имеют плохой самоконтроль. Поэтому им свойственны бурные эмоции и безудержное наслаждение. Я терпеть не могу быть равнодушным к себе. в то же время,» выскочки «Обычно у них завышенная самооценка. Поэтому им следует быть осторожными со всеми своими комментариями. И стоит направить эту энергию в сторону спорта. ребенку Например, уместны командные виды спорта.
Однако вот флегматики, которым любую тему нужно обдумать и обсудить до конца. выскочкой Хотя они знают столько же, сколько их «компетентные» одноклассники, они никогда этого не делают.
«клоун»
4 «Б» посещает урок математики. Учитель объясняет новую тему, но ученики не могут сосредоточиться. В конце концов, Костя снова оказывается в центре внимания. Сегодня он залез под стол и запустил оттуда бумажный самолетик.
— Терпеть не могу учителя. Через минуту класс разразился смехом. В углу над костюмом стоит телевизор. Затем он обматывает шею телевизионным кабелем и притворяется, что повесился.
О. Радувалова: Умные, но очень активные дети – это символ нашего времени. Они физически не могут усидеть на месте 45 минут. При этом, например, в первом классе остановить возникающий смех практически невозможно. Поэтому важно предотвратить это.
Поэтому на уроках я акцентирую внимание именно на этом. клоуна «Когда у него заканчиваются запасы терпения, я устраиваю урок физкультуры. Я задаю вопрос, бросаю ученику мяч, а ученик отвечает. клоун «Обычно он бросает мне мяч.
Е. Брохина: Как правило, дети…». клоуны «Мой отец был слишком строгим, моя мать не была любящей и внимательной.
Поэтому родителям следует задуматься, почему они так тревожатся». их ребенок • Школьная клоунада часто является способом справиться с внутренним напряжением и скрытыми страхами.?
Иногда я развлекаю одноклассников, ребенок Я пытаюсь отвести взгляд от проблемы, учится.
Как я могу помочь таким детям? В о-первых, устранить пространства обучения. Во-вторых, как можно Чувство юмора, пластик. Но «злитесь». клоуна «Бесполезно назвать заказ!
«Тормоз»
Звонил колокол изменений, и Деннис на втором факультете не было времени, чтобы снова дать. Все уже привыкли к этому. Когда учитель просит его чт о-то, мальчик часто отвечает неуместным. Дети смеются над ним!»Я приезжаю в Кирин!»
И он даже медленнее.
О. ПЕРАВАРОВА: Все стабильно, если это не дисфункция. Например, точно, точно. можно Командная работа. И включить его в мощную команду. Это указывает на то, что группа ищет ответ. ребенку Успешный. Просто изучите конкретные вещи. На самом деле, дети на таких складах часто становятся лаперами класса. И учитель должен быть уверен и улучшить авторитет в своих коллегах.
Несмотря на Э. Брокина его поведение -Природа нервной системы. Другими словами, он немедленно реагирует на внешние стимулы и медленно. Такие дети родители часто попадают в обеих крайностей. Другими словами, они продолжают бесконечно злоупотреблять и з-за скучных вещей или обычно ассоциируются с уроками и обычно делают это сами для скорости. Ни один не жесткий. Получите терпение и будьте добры!
«Разговор»
Нетрудно понять, что третий ученик Джулия поступила в школу. Во время занятий это немного тихо, но почти тихо. В то же время она полностью слушает все объяснения учителей в классе.
О. Праварова. болтушка » обычно мешает , но может И есть преимущества. Я просто не могу молчать. Это всегда выходит так. Растение «растение» болтушку «С самым слабым учеником.
И научите его повторить то, что я сказал во время занятий. И объясните, что делать и как это сделать во время урока. в конце концов болтушки «Как правило, обучение идеально
Э. Блохина: «Болтон» и «?» болтушки «В принципе, смешанный тип темперамента Отсутствие чистых психотипов в мире природы является антропоморфизмом ученых.
Откуда приходит потребность в постоянном разговоре? Для этого есть два ответа.
Перво е-это увеличение тревоги и слабость самоконтроля. Какие дети нуждаются как можно Двигаясь больше, чат заменяется движением.
Скорректировать поведение Занятия танцами могут помочь. Вышивка бисером и вязание также помогут вам развить концентрацию.
Другой вариант – Джуниор Джекет просто ещё психологически не повзрослел и «покорился».
На самом деле желание учиться в начальной школе формируется не сразу. Поэтому некоторые дети сначала воспринимают школу как место общения и развлечений.
В этом случае родителям необходимо всячески показывать важность школьной жизни. Создайте график работы. самый серьезный и ответственный отношение Мы должны поощрять на рабочем месте. ребенку Школа – это работа.
Не паникуйте и бегите.
Ольга Коршунова, школьный психолог, кандидат психологических наук.
Если вас угнетает роль, отведенная вам группой ребенка Родители решают перевести его в более сильную школу. Они надеются, что их новые одноклассники сосредоточатся на учебе и будут к ним добры. тормозу » или застенчивому » ботану «.
Но оправданы ли такие надежды?
Давайте рассмотрим все плюсы и минусы перевода школы.
- сильный и опытный учитель
- эффективная учебная программа.
- Смена школы, особенно для учащихся начальной школы, вызывает серьезную нагрузку на психику детей. для застенчивого и робкого ребенка ;
- Для более глубокого программного образования ребенок Первой группе требуется хорошее здоровье и несомненная психологическая устойчивость, иначе они не смогут преодолеть повышенную нагрузку.
Определите темперамент вашего ребенка
Холерик отличается повышенной импульсивностью, сильными эмоциональными переживаниями. отсутствие духовной жизни может Легко раздражается, ему не хватает самоконтроля. В школе, как правило,» выскочка » или » клоун «.
Санпакуган быстро адаптируется к новым ситуациям и легко интегрируется с людьми. Его мимика богата и выразительна. Неугомонный и нуждающийся в новых впечатлениях. Ненавижу монотонную работу. При отсутствии серьезных целей, поверхностно отношение Жизнь. В школе» клоун » или «болтун».
Флегматики медлительны и тихи в своих действиях, мимике и речи. Он настойчив и упрям, редко выходит из себя. Какую бы работу я ни делал, я обычно довожу ее до конца. Иногда я поддерживаю других отношения Я не люблю пустые разговоры. если поведение Не адаптирован. может У них мало эмоциональных взлетов и падений, и они склонны выполнять только известные действия. Это может быть тормоз.
Меланхолики испытывают глубокие и сильные эмоции, но слабо умеют их выражать. Трудно долго на чем-то концентрироваться. Изменения, необходимость действовать резко часто вызывают реакцию торможения («руки»). Он застенчив Нерешительный. Если вы ему поможете, он станет глубоким и значимым человеком, успешно решающим жизненные задачи. В противном случае они вырастут помехой. В школе это «». застенчивый ботан » или » тормоз «.
