Как научиться писать грамотно : графические ассоциации
(24 балла)
Тренер по развитию и осторожности в области разработки памяти и осторожности Gaesel Abdurova, нейропсихолог, лидер школы «Супермозг»
Словарные слова в современной школе предлагается запоминать Повторяется много раз, то есть обучение кабелю. Но есть более эффективные и интересные способы. словарные слова Не только сложные фразы, вы можете понять и запомнить правила заклинаний. Один из них графических ассоциаций .
Чтобы запомнить слово В этом формате необходимо разработать и отмечать «проблему персонажа». Метод графических ассоциаций позволяет запоминать слова В дополнение к слушанию ушами, вы можете учиться, соединяя спортивные способности и визуальный образ. и ассоциацию Дети любят рисовать, и им действительно нравится этот метод.
например слово «клетка». Мы говорим «Чарина» и пишем «корзину». Как вы учите своего ребенка? Вы можете повторить 100 раз или даже в 10 0-й раз. Тем не менее, лучше позволить вашему ребенку нарисовать корзину и найти характер «o» из них.
Слово «проблема» отмечено другим цветом или кругом. Для детей важно сделать это самостоятельно!
Давай сделаем это снова. Мы говорим: слово Он называется «Пугабиза», писать «» и нарисуйте кнопку. Пусть ребенок найдет слово «о» из этой формы.
При использовании этого метода графических ассоциаций При использовании этого метода слов Это связано с общей темой. Например, вы можете представить себе молоко в стакане. Также эффективно объединить готовое изображение. со словом «корова».
Представьте себе коровье молоко. мы в слове «Корова» и «О». Это дуло или точка. Смотрите молоко в ведре.
Заставьте детей играть, рисовать и стекаться. Взрослые не могут быть найдены немедленно ассоциацию Дети могут легко справиться с этой задачей.
В одном классе мне пришлось выучить «автобус». слово «Автобус». У группы были дети и взрослые. Взрослые предложили найти характер «в» на колесах. Тем не менее, мальчик сказал: сиденье выглядит «в». Такие «увлеченные» автобусы легко запомнить.
Вы также можете носить водителей и водителей в автобусе. Легко найти «O» на ручке, зеркале, водителе, очках и колесах.
мыло. Дети и взрослые часто совершают ошибки. слове Как я могу представить и спроектировать? это слово Связано с пенной губкой. Если вы посмотрите внимательно, есть много букв «O». Невозможно найти персонажей «».
Если желаемый персонаж не в этой форме, деформация полезна. например слово «В оранжевом апельсине слово« e »не может быть применено. Представьте себе, что оранжевая кожа и кожа часть формы «E» свисаю вниз.
Любой элемент может быть преобразован и может нарисовать соответствующие изображения. Если вы стимулируете свое воображение, готовое изображение будет незабываемым в течение долгого времени.
Лучше нарисовать на карточке картинку и регулярно разыгрывать ее, чтобы закрепить в памяти сложную информацию. Дети не воспринимают карточки как обучение. Для них это интересное времяпровождение. Вот как играть: графических ассоциаций Доступно от 5 до 6 лет. Этот метод также отлично зарекомендовал себя при работе с детьми, имеющими трудности в обучении даже в старших классах школы. В конце концов, дошкольники не единственные, кто любит мечтать.
Задание 1: словарный диктант. Повторите графические ассоциации и научите ребенка. слова Поролон, ягоды, корзинка, гражданин, солнце, машина, апельсин, яблоко, носки, окно, переулок, молоко, корова, водитель, пуговица.
Задача 2: Выясните ассоциации Попробуйте поискать что-нибудь вместе с ребенком. ассоциации Найдите что-нибудь и нарисуйте вместе с ребенком картинку. к словам Примеры: светофоры, заборы, воробьи, абажуры, портреты, фонарики, антураж, карандаши, конфеты, снеговики.
Если это не сработает, посмотрите мои варианты. графических ассоциаций .
Статья автора
https://www. 7ya. ru/ улица Баускас 58А — 7 Рига LV-1004
Из книги «Пиши без ошибок: приобрети абсолютную грамотность»
Купить эту книгу
Оцените эту статью
полезность
Интересный:
Подписывайтесь на нас в Telegram, чтобы не пропустить важную информацию! подписаться
Пожалуйста, также прочитайте
Подготовка почвы для рассады, какие препараты использовать для улучшения почвы
Что делать, если мой ребенок совершил преступление?
Оставить комментарий к статье запоминать словарные слова в начальной школе »
В каком-то смысле это хорошая статья 🙂 так что я не буду зацикливаться на комментариях. Для меня этот вопрос важен – мой сын учится во втором классе и у него не очень хорошо русский язык.«Метод. графических ассоциаций позволяет запоминать слова В дополнение к слушанию ушами, вы можете учиться, соединяя спортивные способности и визуальный образ. и ассоциацию «. Я прочитал это еще раз. Автор говорит это. что словарные слова запоминают Слышать? Хм. Я вижу, автор, возможно, не смог хорошо выразить свою мысль. Хотя писателям, которые не умеют хорошо выражаться, возможно, не нужно выражать свои мысли по поводу орфографии на русском языке. Дальнейшее чтение предлагает найти на картинке корзины букву О. для запоминания этого слова Я смотрю на картинку и отчетливо вижу букву А – ручку корзины и бортик корзины. Я заботливо позвала сына и предложила ему найти буквы на картинке. Через несколько минут он нашел ту же букву А. М. Я вижу, возможно автор выбрал не ту иллюстрацию. Однако я выбрал иллюстрацию, не подходящую для ГРАФИЧЕСКОГО метода. ассоциаций Это по меньшей мере странно. Читаю дальше. слово «Вспененная резина». Я внимательно посмотрел на название статьи: Словарь слова в начальной школе Иными словами, автор представляет себе «вспененную резину» следующим образом. — словарное слово из начальной школы Слово поролон, конечно, сложное и красивое. и писать Это нужно сделать правильно. Но статья для тех у кого проблемы в начальной школе со словарными Это слово? Или эта статья — просто повод автора привести удобный, обходной пример, не имеющий ничего общего с реальными проблемами, с которыми сталкиваются ученики начальной школы? Честно слово У нас с сыном нет времени на поролон. слова Это легче преодолеть. Кстати, не то чтобы мне было трудно найти учебник; это слово И о средней школе не упоминается.«Одинаково» вне школьной программы находятся «крыльцы» и «пузыри». Получилось долго, поэтому не буду дальше ворошить, подведу итог — выражаю глубокие сомнения в профессионализме автора.
27. 01. 2020, Ловерика
Тоже удивилась слову Пузыри». Совершенно не связанные со школой А еще я не нашел в корзине буквы «о», кроме заклепок.
Когда пишется словарный Подразумевается, что этот метод все еще может работать. Но если состава нет. Автоматически только при написании самой руки.
2020-01-28, Юриница
Конечно, метод работы со словарными Словом, они выбраны так, чтобы быть доступными для детей. Об этом пишет только автор, но о чем-то своем. Но чтобы это понять, мне пришлось внимательно прочитать статью. Обидно за ваше время 🙁
28 января 2020, Ловерика
Мне кажется, что делать все это, думать о детях, иногда писать кому-то письмо, кого-то вырубает. слово оставь это в письменном виде слово собирает.
27. 01. 2020, Шиповник (ранее Василис)
Ну, у меня нет времени на какое-то время. только преподавание и писание — Комбинация методов будет работать. Другого пути нет
