Экзамен для первоклашек : оригинальный сценарий веселого школьного праздника для детей и родителей на основе Игра «Что? Где? Когда?»
(57 отзывов)
Игра состоялась 30 сентября 2002 года в классе в школе 1071 в Москве.
Характер
- Профессор школы в школе Хогвард. Одежда: учителя, шляпы, большие черные конверты, волшебные палочки, часы и т. Д.
- Класс (21-27 человек, 3 группы).
- Посмотрите на учителей (реальных), класса и оцените правильность задачи.
- Трое помощников ( родителей ) Сотрудники рядом с группой, проблемы чтения, распределение проблем в группе (когда они сильно произносится).
- Три повязки для каждых трех команд, длиной 40-50 см. Например, красный, желтый, синий.
- Конверт с задачей по длине}. Приготовьте фиксированную цветовую папку для каждого элемента:
- Длина} Поэзия, используемая в школе.
- Письмо (в зависимости от банки Илехины)
- Математика
- мир.
- движение
- песня
- чтение
- дизайн
- письмо
- Математика
- мир.
- движение
- песня
- чтение
- дизайн
Домашнее задание для домашней работы
У учителей много детей изучают поэзию о школах и учителях (по крайней мере, одна работа для детей, которые знают).
Для робких детей, которые вряд ли ответят, указали им нарисовать школьную картину.
Правильно ответьте на вопрос, поиграйте с картой персонажа и добавьте слова. школьник «.
Где это, но весь класс участвует? »Выпейте чай после игры.
Появился учитель науки с большой конвертом (все реквизиты).
Всем привет. Я учитель науки в школе Хогбера. Недавно в нашу школу прибыло письмо (я вынимаю письмо из конверта и читаю его).
Административное бюро Администрации Хогбера, Бюро администрации
Миссионерская школа 1071
В этом году первокурсник вошел в 1071 школу. Основываясь на результатах первого месяца обучения, учителя нашей школы находятся в классе «Ученик 1», в классе »2 ученики в классе 3, а 4 ученики находятся в классе. Я думаю, что мы готов принять. в школьники Пожалуйста, проверьте уровень подготовки предмета обучения студента и определите возможность принятия студента 1 в классе.
П: Эта школа — класс 1071 1 «Нет»? Класс: Да! П: Тогда я пойду. экзамен . Из конверта выходят три комплекта ленточек.(Родители помогают завязать рукава) Магия, гадание, ботаника? сорт. Напишите название предмета на стр. Достаньте из папки три набора карточек с написанными на них названиями предметов. Родители говорят вам названия вещей, и вы учитесь у игроков, которые знают, что лучше. Директор: Так что такое школа? Я прошу красную команду: «Расскажи стихотворение о школе». Выходит человек, готовивший задание, и читает стихотворение. П: Отлично! Укажите красную команду! Дайте команде карточку с написанной на ней буквой. ( Полезно разложить карточки с командными цветами по отдельным конвертам и сложить в папку, что бы вы им ни подарили, письмо это или что-то еще, все получат, напишите слова на карточке, которую они получат в конце) . Также опросите две другие группы. П.:Вы отлично справились с первым заданием. Выполните, пожалуйста, следующее. Из папки конверт с письмом о письме, простой карандаш, щупальца и большие листы разного размера. Родитель раздаст по одной букве каждому человеку, у которого есть буква. П.: А теперь запустите таймер. Через 100 секунд раздайте подготовленные листы. Дайте, пожалуйста, мне. Напишите карандашом. Если ошибок нет, напишите, пожалуйста, ручкой в цвете вашей команды. Время вышло! Руна
Комментарии Это задание не позволяет детям обращаться к тексту, который они положат в конверт. В каждой школе свой рецепт, поэтому лучше спросить у учителя, как следует оформить буквенное задание. Пишите буквы, слова и т. д. В нашей школе Илюхинского задания выглядели так:
карточка с письмом
Поместите ручку на верхнюю линию рабочей линии, опустите ее вниз по линии наклона, сделайте качалку, поднимитесь по линии крючка до середины рабочей линии, сделайте секрет, опустите секрет вниз до рабочей линии. , сделайте качалку и поднимитесь по крючковой линии до середины рабочей линии. Таким образом, в рецептах Илюхинского присутствует самая элементарная буква «и». Написали «П», «Л», «Ч».
Прошло 100 секунд.
П: Время вышло. Статьи будут собраны и опубликованы на доске. Командам присваиваются очки и бумажные карточки. Учитель предлагает учащимся найти наиболее правильно написанную букву (легко определить по цвету). Эта команда получает дополнительное очко.
П.: Это был идеальный ответ. П. Достаньте папку с заданиями по чтению. Родители раздают книги людям, которые их читают. В этом задании детям предстоит прочитать загадки, отгадки – всей группой. Поведение — тоже. П., хронометрист, зачитывает детям из каждой группы загадки и просит их отгадать. Получите очки и письмо. Самый понятный и дружелюбный ответ получит дополнительную пару очков.
Прочитайте карту:
