- Игры для развития детей от 1,5 лет по методике Монтессори
- Сортировка предметов (2–5 лет)
- Башня из кубиков (1,5–3 года)
- Пирамида (2-4 года)
- Простые пазлы (2–5 лет)
- Совмещение разноцветных табличек (3–5 лет)
- Игра на внимание (3–5 лет)
- Выбор предметов с одинаковой текстурой (2–5 лет)
- Выбор одинаковых лоскутков (2-5 лет)
- Дощечки с наждачной бумагой (3-5 лет)
- «Волшебный мешочек » (3–6 лет)
Игры для развития детей от 1,5 лет по методике Монтессори
(70 отзывов)
Председатель Фонда Тим Секедлин Мария Монтессори, 4 года обучения, 3 ребенка
Детский сад и центр развития Дети, которые работают в системе Монтессори, привлекут своих родителей, общаясь со своими детьми, особенно с материальным Монтессори. На самом деле дети растут оттуда. игр И трудно сломать набор! Однако его значение — это не только красота, но и преимущества их. развитию Дети. Мы говорим, как мы даем игры по методике Монтессори дома.
Весь пространство в классе Монтессори посвящено следующему: развитию Сенсорный опыт сначала, ребенок может найти пару. предметов Например, поиск одного разных, таких как высота, длина и толщина. В другой практике вы должны найти пару. одинаковых предметов Тяжелый, запах, вкус, температура, звук и т. Д. После этого ребенок должен организовать группу в следующем порядке. предметов Например, длина, высота, оттенок цвета, форма и т. Д.
Дети считают эти игры Загадка очень сложная и интересная, потому что это имеет смысл стимулировать. Кроме того, из геометрической формы растений и животных предметов -В название геометрической формы растений и животных.
Сегодня вас ждут 6 игр Различные формы и размеры даны для оценки цвета, формы и размера животного. предметов , а также 4 занятия для развития Чувствительность тактильного ощущения
Представленные здесь уроки проще, чем те, которые практикуются в Montessori Education, но основаны на том же принципе. много предметы Это может быть уже в игрушке ребенка.
Сортировка предметов (2–5 лет)
Сортировка предметов Это прекрасное занятие, которое побуждает детей внимательно следить за формами, цветами и другими физическими характеристиками. предметы И логически выбор Нам нужно много наборов предметов Форма, цвет и размер разные. Будьте осторожны при обращении с небольшими предметами: вы можете глотать или положить свой нос или уши.
Хороший вариант — сортировка пуговиц Дети могут забрать их или положить в рот, уши и нос. одинаковых пуговиц Поместите или более или более или более или более в большую миску, чтобы научить детей выбирать. пуговицу То же самое верно, если вы положите его в небольшую миску или большую миску.
Башня из кубиков (1,5–3 года)
Это очень хорошее занятие. для развития Детский сенсорный опы т-wooden кубиками Размер другой. В школе в Монтессори «розовый башня «. Деревянный кубиков Согласно принципу вложенных кукол, они могут вписаться друг в друга и собрать их оттуда. башню .
Пирамида (2-4 года)
Есть много типов этой игры, но обычно она состоит из набора из одного или нескольких баров и элементов. Работа ребенка состоит в том, чтобы найти следующее: одинаковые Элемент: например, квадратный, восьмиугольник, круг. После этого он должен найти самый большой элемент этой группы, положить его на палку и сохранить пирамидку Пока ты не будешь готов. Если ребенок допустил ошибку в какой-либо части фигуры, он может осознать ошибку сам.
Простые пазлы (2–5 лет)
выбирай деревянные пазлы Что-то с привлекательной картинкой. Избегайте картона или чего-либо, что не имеет элементов правильного размера в рамке. Если вашему ребенку еще нет 4 лет, выберите один из следующих вариантов: пазлы Выбирайте предметы, у которых есть ручки.
Совмещение разноцветных табличек (3–5 лет)
В Монтессори-образовании используются готовые наборы. разноцветных деревянных табличек В Монтессори-образовании используются готовые материалы, которые помогают детям различать и изучать названия основных цветов, тонов и оттенков. Вывески также могут быть изготовлены индивидуально.
Из табличек Вы можете создать три отдельных набора цветов. В наборе элементы должны иметь одинаковый размер и отличаться только цветом.
Дети могут начать с таких наборов, как: 6 табличек Три цвета: два желтых, красный и синий. Попросите ребенка соединить пары. таблички Затем предложите детям запомнить названия трех основных цветов.
Как только ребенок освоит это задание, приготовьте следующий набор. табличек Желтый, красный, синий, зеленый, оранжевый, фиолетовый, розовый, коричневый, серый, черный, белый. найди пару таблички и назвать цвета.
Чтобы усложнить задачу, создайте третий набор. табличек Соберите по 7 штук каждого из 9 цветов (желтого, красного, красного, синего, зеленого, оранжевого, фиолетового, розового, коричневого и серого). Предложите ребенку расположить предметы в порядке от самого светлого к самому темному. когда все таблички Аккуратно разложенные на подносе, они создают красивую картину разных цветов.
Есть также много игр С такой отметкой. например табличку Попросите учащихся найти цвет, похожий на этот цвет. предмета Попросите учащихся найти цвет, похожий на этот цвет. Есть и другой путь: детям. табличку Попросите учащихся найти следующие цвета из второго набора цветов. табличку Предложите ребенку определить по памяти цвет, который на один шаг светлее или темнее показанного цвета.
Третий метод — научить детей добавлять к основному цвету белый или черный для создания более светлых или темных оттенков. Начав с основного цвета и постепенно добавляя белый, дети могут создать серию оттенков от темного к светлому. табличек .
Игра на внимание (3–5 лет)
Эта игра (также называемые памятниками) могут помочь детям: развить Навыки зрительной памяти и распознавания. Его можно купить в магазине или сделать самому. Вам нужно будет вырезать 16 карт из тонкого картона размером со стандартную игральную карту. Рисуйте два одинаковых Набор из восьми типов геометрических фигур. Вы можете использовать картинку с животными. Вырежьте геометрические формы и картинки на каждой карте. В результате должно быть 16 карт одинакового размера восьми наборов различных геометрических фигур и изображений.
Чтобы начать игру Карта перетасована и расположена на квадрате с рисунком вниз. Сначала игрок Конвертируйте две карты одновременно. Если шаблон соответствует игрок Оба ваши собственные. В противном случае игрок Потяните с рисунком вниз. Каждый пытается узнать, какая карта — где конвертировать соответствующие карты в следующий курс. Игра длится до тех пор, пока все карты не совпадают.
Если ребенок мастера игру После того, как вы освоите, вы можете заменить карту, увеличить пару карт или усложнить задачи без расположения карт.
Выбор предметов с одинаковой текстурой (2–5 лет)
Эта игра подходит для развития Прикоснуться к чувствам. Приготовьте деревянный квадрат или набор круга. текстуру Вы можете сделать это, тонко нанеся клей и установив ткань, липучку, семена, песок и другие вещи. Вы должны объединить объекты. текстура Поверхность двух кругов и квадрата одинаковой Пожалуйста, коснитесь. Если вы перевернете его, все должны смотреть друг на друга. одинаково .
Поощряйте своего ребенка «смотреть» на ребенка, держать глаза закрытыми или с завязанными глазами. предметы «Послушай» свои пальцы и найдите парный палец. Оглядываясь назад предметов Дети могут ясно видеть, насколько это было реально. его выбор .
Выбор одинаковых лоскутков (2-5 лет)
Другая версия с использованием корзины с лоскутками Различные виды тканей, такие как шелк, шерсть, хлопок, твид
Подготовьте парные лоскутки Разделен на тип. Иметь ребенка с завязанными глазами или ребенка с завязанными глазами одинаковые Прикоснитесь и положите его на стол. Когда ваш ребенок открывает ваши глаза, вы можете увидеть, правильно ли это. он выбрал .
Дощечки с наждачной бумагой (3-5 лет)
Эта практика требует пары из шести наборов дерева. дощечек Каждая сторона пары окрашена различными деталями. наждачная бумага Имеет разные детали. Задача состоит в том, чтобы проверить прикосновение с закрытыми глазами. дощечки с одинаковой Прикоснитесь к поверхности. Если ребенок собирает пары дощечек Вы можете проверить правильность, поворачивая. выбора . Парные дощечки выглядят одинаково .
«Волшебный мешочек » (3–6 лет)
Это один из любимых детей. игр . Обычно простой матерчатый мешочек Положите руку в коробку с отверстием и проверьте ощущение. предмет Люди, которые не видят. маленький предметов Это хорошо известно детям. Закрыть глаза предмет Поместите это в сумку или коробку. Скажи мне, что это такое. Если вы примените, измените роль. Для детей старшего возраста игру Например, это может быть сложным, используя конические, оболочки и геометрические формы.